【推薦】想象作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，轉眼已是20xx年，我已經成為了遠近聞名的發明家。我和我的機器人助手發明了一間神奇的教室。
這個教室的課桌全是玻璃做的，抽屜里有兩個按鈕，一個紅色一個藍色。夏天天氣炎熱，按下藍色按鈕，課桌桌面會變得異常涼爽。冬天天氣寒冷，可以按下紅色按鈕，桌面就會自動加熱，這樣趴在課桌上學習就不會覺得冷了！
有人一定會問，這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了，豈不是很不安全？那我就告訴你，這玻璃可以承受的了50噸的重量和尖銳物品的打砸，即使全班同學站在這桌子上蹦蹦跳跳，也都會安然無恙。
椅子也是全智能的，它會幫同學們矯正姿勢。如果你寫作業坐姿不正確或者離桌面太近，它就會伸出長長的機械手臂幫你矯正。如果你上課不認真聽講，坐在椅子上扭來扭去，機械手臂就會緊緊地把你給抱住，讓你無法動彈，這椅子厲害吧！
課桌的旁邊還有一個小盒子，可別小看了這個盒子，如果你的書本，文具掉在地上，它會伸出手臂幫你撿起來，并且規規矩矩的放在你的課桌上，不影響你上課聽講，這個發明也很厲害吧！
除了這些，還有各種太陽能的電器，空氣凈化系統等等，最神奇的是我發明了一個機器人助理，有什么難題或者不知道的知識，只要問他，一切困難都能迎刃而解。
怎么樣，這就是我這個大發明家發明的神奇教室，你有沒有更厲害的想法呢？告訴我，我們一起建造一個更加神奇的教室。好讓同學們能在這間神奇的教室里舒舒服服的學習，開開心心的成長。這是我的愿望，來幫我一起實現吧！
想象作文 篇2假如我有一只神筆假如我有一只神筆，要幫助需要幫助的人。我要畫很多很多的零食圓了子杰（弟弟）的夢想。我要幫助沒錢的小朋友讓他們來英華園上學。
我要為奶奶做一種神奇的藥讓奶奶的病馬上好。我要為爸爸媽媽、舅舅妗妗全世界在工作人做一個按摩機器人他們每天回到家按摩機器人就會給爸爸媽媽、舅舅妗妗按摩讓他們放松一下。假如我有一只神筆我要為馮老師做一個防護罩不讓愛粘老師的妹妹（閆怡雯我們倆是親戚）去粘他。
想象作文 篇320xx年的一天，我正走在回家的路上，突然金光一閃，我便失去了知覺。過了好久，我終于醒了！ 我一抬頭，便看見一個奇怪的人在旁邊，定睛一看，那個人長著一條如蟒蛇般的大尾巴，身高約四米，兩只手各有三個指頭！
呀！ 這是外星人！ 難道說我在飛碟上？ 我被綁架了？ 那個外星人見我驚慌失措，連忙對我說：“不用害怕，我不會傷害你的，我是木星人，是帶你去木星玩的，我叫卡西！” 他見我還不相信便讓我看下外面：“你看，這就是木星！”我看向外面發現外面是一片美麗的森林！
我這才放松了警惕，跟隨卡西走下了飛碟，來到森林中央。“快看！ 娜塔！”我朝卡西手指的方向看去。“哇！ 這不是一年多前失蹤的大明星嗎？”我也激動極了，連忙拿出一張紙找她簽名。要完簽名后，我好奇地問卡西：“ 為什么娜塔會在木星上？”“ 這個說……來話……長，”卡西面露難色，“原本她和你一樣是被我帶來的，可她愛上了我們星球的酋長。所以就只好呆在我們星球，和酋長在一起。” 哇這段感情真動人呀！ 我又接著問卡西：“ 為什么你們居住在木星上呢？”卡西很有耐心地回答：“我們以前住在一個不知名的星球，可有一天這個星球即將撞上隕石了，所以祖先把我們的細胞存放在離我們最近的星球木星上，所以我們才會一代代都在這里居住……”
不知不覺中一天就過去了。在這一天里，我跟著卡西去了木星的很多地方，其中木星的飛碟制造廠讓我映象最為深刻：那些制造工人非常辛苦，每天都在工廠里高強度的工作，很少有時間休息。
到了晚上，我依依不舍地和卡西告別了。只見一道金光，我又回到了地球上。我在心里暗暗地想：再見了卡西，但愿能再相見。
想象作文 篇4你好，現在是22世紀。我是這所學校的校長，這是我的助理機器人艾米。我來帶你參觀一下我們學校的教室。
歡迎你來到我們學校一年級一班的教室。這是黑板，這是白板。請艾米給你說一說這個黑板可以做什么。“這個黑板可以用無塵電子粉筆寫畫。只要你按一下這個無塵電子粉筆上的按鈕，黑板上無塵電子粉筆字就沒了”，艾米說。
“這是白板，白板上面就和21世紀的電腦一樣。哦，不對，比21世紀的電腦好。上面如果有圖案，按一下這個，就可以像3D電影一樣了”，艾米又說。
“這個是桌子，這個桌子上有一個小電腦，方便同學上課學習”，我說到。“這個椅子可以變高變低，桌子也是”，艾米補充到。
“這是向23世紀發展的書柜。你別看它只有一個紙箱大，它上面有一個電腦。你在電腦里輸入一本書的名字，箱子就會吐出一本你想要的書。你想要看看嗎？這里面什么書都有”，艾米又說。
好了，我帶你參觀完了我們學校的教室，全學校的教室都一樣哦。
走，我再帶你去看看學校里別的地方！
想象作文 篇5中國終于研發出可以克隆人的機器了，由于剛研發出，不知功能好不好，所以科學家想克隆一個小孩，沒有想到，他們竟找了我！
我被克隆了，我對克隆人很感興趣，總是問他一些問題，比如“你叫什么？”“你喜歡什么？”“你討厭什么？”……
他回答得竟都和我的情況完全一致。他的外表也和我一樣，有代表性的痣，甚至連身高都一樣。我的爸爸媽媽和同學們都很喜歡他。爸媽在家總是把我們分錯，只說我們是“雙胞胎”，晚上，我們吃飯時，爸媽變得更親切了，直往我們倆碗里夾菜，夜里，我和另一個我在被窩里嬉戲，但很快就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過。星期一，倆個我一起去上學，成為車上的”明星“。到班上后，另一個我推門進去了，施興晨說：“紀康杰，第三。”（當時我們班天天在比誰早）克隆的我由于有了我的記憶說：“早啊，施興晨。”他到我位置上坐了下來，隨后，躲在墻后的我進去了，大叫一聲：“hi！”大家看到我驚呆了，另一個我則吱吱笑，徐書成說：“你……他……”我說：“他是我的克隆人。”另一個我過來跟我擊掌，以示成功。”克隆……不可能！他是機器人，只是和你一模一樣的機—器—人！“徐書成大叫。”“不信，你看，這是他的克隆人證明。”我答道。他看了，也只好半信半疑。接下來到班上的.所有人都被我倆嚇了一跳，但他們很快就接受了克隆的我，所有人都十分喜歡他。上課時，我坐在原來位置的前面，克隆的我則坐在我原來的位置上。老師讓我們做作業時，我身后傳來了我的身音，我扭頭一看，原來是“我”在和我的朋友在交談，我不好插嘴，就繼續寫作業。下課了，我找朋友玩，可全不見他們在哪，我到處找，終于找到了，許多人圍成一圈，不知在干什么，我擠進去，看到站在中間的是克隆的我，我被疏忽了。我心事重重地回到家，而另一個我卻很高興，他把今天的事告訴了媽媽，媽媽也很高興，她讓我們坐下，給林另一個我拿了吃的喝的，卻忘了我，我被代替了。我上樓鎖上房門，躺在床上獨自哭泣。
我媽媽終于注意我了，看我憂郁，問我怎么回事，我把事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，媽媽也愛你，因為他也是你，所以媽媽也愛他，不過，以后倆人絕對平等，好嗎？”我點了點頭。同學們也從媽媽那得知了這事，早上，我一進教室門，看到許多同學對我說：“對不起。”“為什么”我問。他們說：“因為我們太過關注新奇事，疏忽了你。”頓時，一滴淚水落到了地上。最終，克隆的我被帶走了，我的生活又恢復正常了。
想象作文 篇6以前，我們學過一篇課文《神筆馬良》。我是多么希望能有一支馬良的神筆。
可是現在，根本不可能實現，我只能幻想。20年后以會不會實現這個愿望，人人都有一支馬良的神筆呢？答案我來告訴你吧，在20年后，我們每家每戶都有一支神筆。
20年后，我們用的都是神筆，但只有好心人才有，壞人沒有。
神筆的功能不勝媒舉。
我肚子餓了，卻沒有東西吃，我就用神筆畫出各種食物。瞬間，就成了真的，讓我吃個夠，大飽口福后，桌上的碗筷、剩菜、骨頭都會立刻消失。這樣，就不用大家來收拾桌子和洗碗了。
吃完了飯，我想睡覺，連忙畫一間房子，地上立即會變出一間設備齊全的睡房，讓我高枕無憂地睡個舒服覺。
我還要畫一輛萬能汽車，車里有臥室，洗手間，廚房、超市、公園、學校、菜園、果園、工廠、旅店、廣場、每個地方各有一天24小時為你服務的機器人。這輛車里等于我的另一塊樂土。這輛車可以飛、可以跑。如果我想到別的星球去玩玩或居住，就把車開過去，在那里生活。說來說去一個詞“隨心所欲”，想怎樣就能怎樣。
20年后是一個多元化的世界。有了神筆，我們的生活更美好。隨心所欲的世界，就在我們的期盼中。
想象作文 篇7我是一輛神奇的汽車，我有一雙長長的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天，我在停車場里睡覺，忽然聽到一串串哭聲，我循聲趕去，只見一個小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說：“我爸爸被一輛大卡車撞傷了，救護車要三小時才能到，但我爸爸堅持不了那么長時間，所以我才哭。”我又問她：“大卡車司機呢？”小女孩說：“他撞傷我爸后就跑了。”我心想：“這個卡車司機的心可真壞！撞傷人還逃跑。”我把那個叔叔裝上車，讓小女孩也坐上了車，我伸出那雙翅膀飛到醫院，挽救了那個叔叔的生命。
還有一次，我在一間簡陋的小木屋旁邊停下來歇口氣，聽見一位貧苦的小男孩過生日，他許愿說：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽見后敲敲門，門開了，我對小男孩說：“我可以幫助你實現你的愿望。”小男孩聽后欣喜若狂，我把他送到了海邊去玩耍。
我還做過許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。
想象作文 篇8我是一只勤勉的螞蟻。
在大風大雨來臨之前，我愿意用小巧的身軀，與小伙伴弓著腰搬運糧食；在干旱枯燥的地方，因為這些食物比我們的身體大過兩三倍，所以常常會沿途勞累，會乏困，但意志力催促著自己，要把食物運完。
我是一只擁有音樂的獨特藝術的螞蟻。
在我們運送食物的途中，我們會哼一些人類沒有享有的樂曲。因為我們的樂曲勝于人類的一切音樂。那優美的音韻，好像控制了我們的身體；那優美的旋律，規劃著我的步子；那優美的詞句，勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺，隨著它跳起了舞蹈，隨著它時喜時悲。
我是一只樂于助人的螞蟻
在我們運送食物的途中，會遇到不少異鄉異客。有一次，有個好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說：“孩子，你知道甲蟲村那地嗎？”
我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來吧！”
我們扶著老爺爺，陪著他慢慢著走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來吃個晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因為我們還要運糧食呢！
這就是我，一只說特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？
想象作文 篇9我是一個小種子，我在一家花店，等著小主人把我買回家，幾天后…….終于有人把我買回家了，到了小主人的院子，小主人就把我輕輕的種下了，過了一個月有個臺風要來，小主人在臺風還沒來之前，就沖到院子里把我放進盆栽里再把我帶進溫室。
過了一個禮拜臺風終于慢慢的走了，陽光也慢慢露出燦爛的笑容，小主人也發現太陽出來了，就急忙把我種進土里，每天幫我澆水。過了好幾年小主人長大了，我長得更大了，我每天默默的看著小主人的笑容，感覺真是幸福!有一天，小主人，剛打完球，他覺得非常熱，他站在我的身邊對我說：“小樹啊！我剛打完球可不可以讓我躺在你的樹蔭下休息啊？”他慢慢往的我懷里躺下，漸漸的沉睡了！小主人起來時，他覺得非常的清涼、愉快！此時，天色漸漸的暗了，晚飯時間到了，小主人趕忙回家!
吃完飯后，聽到他的爸爸媽媽說：“我們下禮拜二要搬家！”小主人聽到后簡直不敢相信，也非常難過!因為他舍不得我，我也舍不得小主人！到了那一天，小主人真的要離開我了!他的車子緩緩的離開，小主人從車窗上望著我，我也遠遠的望著他!車子就這樣消失在小路的盡頭!親愛的小主人，我會一直守在這里，一直等著你回來!
想象作文 篇10可是有一天，他們倆為了一件小事吵架了。山頂再也看不到美麗的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船。
小熊感到很難過，他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹上。
松鼠也感到很難過，她還是每天折一只紙船，她也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放在屋頂上。
過了幾天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意重新和好，就放只風箏吧！她把紙船放到小溪里，紙船順著小溪，流到小熊家門口，小熊拿起紙船看了看，自言自語地說：“其實我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看見一只美麗的風箏朝她飛來，高興得哭了。她連忙從屋頂上取下紙船，把一只只紙船放進了小溪。
從此以后，他們倆成了永遠的好朋友。
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