不止一次,我努力嘗試作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎閱讀與收藏。
不止一次,我努力嘗試作文1人的生命在浩瀚的歷史長河之中,只不過是毫不起眼的一瞬,花開花落,斗轉星移,我努力,我收獲! 今天這個日子非同尋常,是對我平日里點點滴滴的努力考驗,是“金秋,辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻谷的場面”是激動人心的時刻。
此刻我置身于考場之中,每個同學握著筆,奮筆疾書,考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲,當然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細的答題,一路上我“過五關,斬六將”,終于殺到了此處,可是我突然停了筆:“我努力,我收獲!這怎么寫啊,寫些什么啊,我頓時迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點想啊。”,我抓耳撓腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石頭,怎么也太不起來,時間一分一秒的過去了…… 突然,我的腦海中浮現了,早晨,我騎在爸爸的摩托車,還不停地背著:少壯不努力,老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語重心長地對我說:“孩子,年輕沒有失敗,挑戰無處不在,我相信一分耕耘,一分收獲,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費的,加油,要相信你自己,張開雙手在屬于你自己的藍天上搏擊吧。”聽著爸爸的教誨,我自信地邁進了校園。 還記得,小學3年級,剛剛開始學習英語,我漸漸地被從英語老師,口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了,我覺得這是美妙的旋律,我要學習它,于是我天天跟著英語老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿足,我開始慢慢的接觸單詞,課文,我聽英語的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時,我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發言,上課從不開小差,漸漸地,日積月累,我的英語水平大大提高,在一次比賽中,取得了優異的成績。 我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會負有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍的天空是我的伙伴。一次又一次,我超過了競爭的對手。
山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,原來只要努力,便會有收獲。 離考試的時間只有最后的10分鐘了 近了,近了,更近了 無論結果如何我都相信。天空沒有留下什么,但我驕傲我已飛過!
不止一次,我努力嘗試作文2每個人的道路可能都不是一帆風順的,總會遇到困難。我也一樣,但面對困難,我要努力嘗試戰勝它。
小時候,我跟著父母來到了鋼琴老師的家里。我走進了演奏室,看著那黑白相間的“龐然大物”,不禁睜大雙眼。我眼里有好奇,心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上,告訴了我彈琴和識譜的方法,并遞給了我一本樂譜,讓我照著彈一下。我將手放在鋼琴上,手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階,可我的手好像有些不聽使喚,不是按錯了鍵子,就是把兩個鍵子一起按了下去。就這樣我在學琴的路上起步了。
那天回到家,我向媽媽匯報了學會的曲子。我彈奏著老師教我的《小星星》,接著用期待的眼光望著媽媽,問道:“媽媽,我彈得怎么樣?”媽媽說道:“兒子,你彈得已經有模有樣了,可我沒聽懂你彈的是什么曲子啊?”我有些失落地回到鋼琴旁,繼續彈奏著雜亂無章的音符……
后來,我漸漸長大了,沒有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼,也沒有了媽媽夸贊時的窘迫,可那種無力感卻依舊存在。我弾奏著鋼琴,聲音斷斷續續,“嗡!”一個本不該出現的音符出現在樂曲之中。“唉,又彈錯了。”我懊悔地拍了拍頭,想起老師鐵青著臉,訓斥我的畫面,我結結實實地打了個寒顫。無奈,我只能一遍又一遍地練習這首曲子,直到手彈得靈活自如,曲子彈得流暢悠揚……
那天是我考級的日子。我把考級證書遞給了評委,手心里不斷地冒著冷汗。“你可以開始了。”評委溫和的聲音在我耳邊響起。我點了一下頭,當我把手放在鋼琴的一剎那,我的眼前浮現起老師指導的情態;腦海中呈現的是媽媽鼓勵的眼神;耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了!”評委的臉上綻放了笑容。當我接過白色的考級證書的時候,我忍不住高高地跳起,六年練琴,只為今日!我心里吶喊:“我終于成功了!”
在學鋼琴的路上,我曾跌倒過,也曾在跌倒的地方爬起來!我知道困難是存在的,但并非不可戰勝。就像彈鋼琴,只要我們努力嘗試,就會奏出最優美的音符。
不止一次,我努力嘗試作文3世間萬事萬物斗轉星移皆有因果,但有時卻并不一定非要求得一個答案。
——題記
教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。
拖著疲憊的身心,在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人,只是不斷重復著筆尖觸碰紙張的動作。
大家心中只想著備考,無念其它。
我突然抬起頭,看向了窗外。植物園里的花,今日應當開了吧?——金絲般的花瓣,綻開灑脫不羈的笑顏,引得秋風也駐足。頓時,心中有了些期許,繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了,于是悄悄纏上我的筆,又一不小心跌倒,灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴,心里舒暢了,便對著不惹微塵的天空深呼吸,陰霾一下被掃去,心情也跟著明朗起來。
所有如這般美好的時光,為什么非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事,幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。
我嘗試著,發現生活中的美好。
像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子,她幫我拍掉衣服上的粉筆灰,他們默默發掉了全部作業,我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。
或是課間談論自己喜歡的明星,調侃某位老師,無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包,同學之間的小吵小鬧,也都泛著茸茸的暖意。
這所有的所有,之所以存在,發生,都沒有一像是數學題一樣的標準答案,但又總有一種莫名的感覺,覺得這樣的事情,實在是再正常,再合情理不過了。
這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個淺淺的微笑,都會種下溫暖人心的光源,持續不斷地照耀著,焐熱那些冰封已久的真心。
慢慢嘗試,我發現了生活的美好。
我喜歡看你們在課堂上精彩發言的身影,喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容,喜歡你們在運動場上意氣風發的樣子。
如果說一定要為這些美好找一個緣由的話,那么大概,是因為我們內心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業的重復單調,枯燥無趣,但每次見到你們,還是會把那些歡喜一不小心灑出來,將四周的一切,渲染成了最美好的樣子。
人們常說生活的答卷艱澀,一字一句,如血如淚,可原來微笑過后才發現,執筆間,滿滿都是溫暖美好。
不只一次,我努力嘗試,發現生活的美好。
不止一次,我努力嘗試作文4“啪”干凈利落的一個側踢,木板應聲破開,幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃,吃驚的看著這不可思議的一幕,于是,第二天我就出現在學跆拳道的教室里。
赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上,清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服,望著陌生而新奇的一切,有一種莫名的雀躍。教練來了,濃眉大眼、高大挺拔,像一棵樹,不怒自威,“你知道為什么要練跆拳道嗎?”“是為了強身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現嚴肅的神情,“記住,跆拳道的精髓有十二個字:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。”下面的學員齊聲喊出了這十二個字,聲音在教室上空回蕩。
我帶著極大的興趣在老師的帶領下了解了跆拳道的基本禮儀,明白了“禮義廉恥”的基本內涵,但是下半節課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大,體質較差,使我在一群初學跆拳道的小朋友中顯得十分特別,身高特別突出,四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕松松完成壓腿,我卻只能一寸一寸咬牙堅持,一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己!”老師站在我身邊,眉頭凝在一起,他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切,拼命壓下去。
憑著不斷的練習和拼命的堅持,我終于跟上了學習的進度。但是接下來的學習又給了我一個下馬威。正踢、側踢、格擋、沖拳。平時習慣于懶散在家的我幾乎被這一套動作整暈,別扭得像只笨重的鴨子,來回掙扎,卻只能又一次無奈的趴下。
我無力的趴在靠窗的欄桿上,艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道,無數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什么?為什么?我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒,跆拳道的精髓是什么?”教練一個字一個字地咬出來,然后居高臨下地瞅著我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來的,“百
--折--不--撓--”是呀,百折不屈,我一下子明白了,呆呆的站了幾秒,朝教練深深的鞠了一躬。
“啪”,我拼盡力氣甩出一個側踢,木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲,從內心涌起一種自豪的快意,在跆拳道的學習中,我終于成功地邁出了第一步。
跆拳道,一招一式,一拳一腿,強身健體,自衛防身。這是一項擁有正義感,剛毅性,果敢性的獨特的武術。但是我從一開始就知道,從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試,如繭化蝶,蛻變成自己想要的模樣。
不止一次,我努力嘗試作文5在青春的歲月中,或許道路常遇荊棘,我努力嘗試,開拓自己的人生之路;或許天空時有陰霾,我努力嘗試,追求自己的一片藍天。
不止一次,我努力嘗試。
當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球,我就知道我對球類運動,毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力,才能有所成就。很快,我就遇到了困難,我發現別人手下的球仿佛和身體融為一體,那有節奏的落地生,眼花繚亂的過人招式,讓我驚嘆不已。相比之下,我的運球斷斷續續,相當生疏。
可我并不服輸:為什么他行,我卻不行?我努力嘗試,將一個復雜的技巧分解成多個小動作,一個個動作練習,直至將每一個動作練得運用自如,熟能生巧,便能將它們連貫起來,組成一個完整的技巧。我努力地練,每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力,一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛,一遍遍直起腰再蹲下重復那嫻熟的動作。冬練三九,夏練三伏,日復一日,我終于在運球上小有成就。
那一次次的努力嘗試、執著和拼搏交織在一起,連起一個個動作,將揮灑的汗水,變成了自信的微笑。
可到后來,我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心,一次次的失誤讓我越來越怯場,再加上觀眾的嘲笑,讓我倍受打擊。我難過,我困惑,我的表現似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進,他們都會為自己喝彩,臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。
比賽,技巧固然重要,但更重要的是心中不服輸的信念。
我再次努力嘗試,無論對手強弱,我都全力以赴,勝不驕敗不餒,不留遺憾。慢慢地,我找到了打比賽應有的心態,我將自己的優勢發揮得淋漓盡致。進球,觀眾的掌聲給予我無限的信心;失球,我也能從中發現自己的不足。就這樣,在一次次比賽中,我收獲的不僅有經驗,還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎?
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會擁有自己的一片天空。那時,一路上的荊棘會化為花朵,陰霾下的大地必會灑滿陽光。
不止一次,我努力嘗試,因為我堅信,天道酬勤,努力終會有所得。
不止一次,我努力嘗試作文6生活就像一條小溪,而我是一滴渺小的水滴。順著生活面對困難與挫折,可能進入大山中的小溪,可能進入封閉的洼谷,但我不止一次努力嘗試從中脫身,因為總有一天,我會翻越千山萬水流入汪洋。
不止一次,我努力嘗試。
從幼兒園開始,我就對水有一種不可抗拒的渴望,但下了水,對它又有一種莫名的恐懼。所以我一直渴望學會游泳,戰勝對它的恐懼。
小學二年級假期,我在爸爸的指導下終于開始了學習游泳。一開始我帶著水袖游得很好。可是一離開水袖,我發現自己在水中根本浮不起來,有一次還差點被淹死。
我并沒有因此而放棄,經過不停的嘗試,我終于可以擺脫水袖自己浮起來了。
但爸爸說我游泳的姿勢丑得比狗刨還難看。為了能在水中變成優雅的“美人魚”,我再一次拿起游泳圈,不斷練習。先學會了手部的劃水姿勢,接著爸爸又拉著我的腳,一下一下的教我蹬腿,漸漸我掌握了腿部的劃水動作,把手部和腿部的動作組合在一起,就是正確的游泳方法了。終于我的姿勢正確了好看了,可接下來我又有了更大的需要克服的困難——水中換氣。
開始時,只要把腦袋一抬上水面吸氣,就會把水吸進鼻子里面。水吸進去的時候,整個鼻子好像被檸檬浸過一樣特別“酸爽”,于是我又虛心的向爸爸請教。爸爸先是在水中一次次的練習換氣給我看。我發現爸爸的頭在浮上水面的一瞬間,鼻子會噴出一串氣泡,我也試了試這個訣竅,發現原來是在出水的一瞬間,把鼻子里面剩余的氣和水一起噴出來,這樣鼻子里面就不會進水了。我利用這個發現嘗試著在水里游了一圈,發現這個訣竅必須在出水的一瞬間進行,如果時機不對,鼻子里面又會重新進水,換氣的時候還是會把水吸到鼻子里面。我開始了漫漫的練習,終于我的換氣速度可以跟上我抬頭的速度了,這使我開心的在水里游了一圈又一圈。
游泳是一種鍛煉自身體質和意志的訓練。而我通過游泳從人生的一個洼谷中出來了。努力嘗試讓我變得更有勇氣,堅持讓我變得更有自信。
我堅信:不止一次,我努力嘗試!終有所得!
不止一次,我努力嘗試作文7我努力嘗試過,而且不止一次……
早晨,太陽剛升起來,卻是冷的,風吹起來,便更冷了。
“這周我和爸爸要去外地出差,你在家不要什么事都不做,自己洗衣服,自己做飯,自己的事情自己,不要讓姥姥做所有的事情,她會很辛苦的,乖哦!”媽媽走到我的房間,說完話,便提著行李走了。聽到這話我大吃一驚,出差!一周!這可是世界上最恐怖的事了!
對于從來沒進過廚房,也沒碰過洗碗布,也從沒洗過衣服的我來說,這比天塌下來還要可怕!
雖說姥姥會照顧我,但是這么冷的天,她會不會真的太辛苦了,不行,我要嘗試著做這些事情了!
我穿著好幾層的衣服,踉踉蹌蹌地走進了廚房,哎呀!早餐時要吃什么呀?不如去外面買點什么吧!我剛要下樓去,才想起來,這大冬天放寒假,過不久又要過大年,賣早點的阿姨應該都回家鄉過年了吧!這可真是個壞的不能再壞的消息了!
我可憐地回到了房間,想著,隨便煮個雞蛋吃吧,可正當我要拿雞蛋的時候,發現這雞蛋只剩下四顆了,要是雞蛋沒有煮好,我可就什么也沒有了!所以我便溫柔地把雞蛋拿起來,溫柔地洗了洗,又溫柔地把雞蛋放進裝了點水的鍋里,真是后悔以前沒有好好觀察媽媽煮雞蛋啊!
不過,在這個網絡發達的世紀,有什么可以難倒“百度”的嗎?我便拿起了手機,搜“怎樣做水煮蛋”過了一會兒,做水煮蛋的過程和每一步需要做的事,都出現在我眼前,這看著挺簡單的,可做起來對我來說真的'很難!
按照這步驟,我仔仔細細地煮著這雞蛋,可我嘗試了一次又一次,剝開雞蛋殼,里頭的蛋清差不多熟了,可蛋黃卻還沒熟。只剩下兩個雞蛋了,對于傲嬌的我來說,這真是糟透了!
我有點放棄的小心思了,可突然,姥姥便來到了廚房,她細心地對我說:“我相信你,繼續做吧!你的水煮蛋一定會很香呢!加油呢!”我心里有了一點點小激動,姥姥這是在夸我嗎?太棒了!我心里有了那么一點點小信心。
在姥姥一步步的指導下,在我每次次失敗的基礎下,這復雜又簡單的水煮蛋在我手中誕生了!
無味的水煮蛋里,包含著我一次次的努力和一次次的嘗試,我試著煮這水煮蛋,而就在我每一次用心的努力嘗試下,我學會了獨立!
不止一次,我努力嘗試作文8我是一粒種子,生下來就隨波逐流,浪跡天涯,和風兒賽跑,跟鳥兒飛翔,我知道這樣的日子得有個頭,我應該找到自己的一方天地,在那兒生存。
終于,一顆石子成全了我。當我在草坪上活蹦亂跳時,一顆石頭子從天而降,壓在我身上,我知道,這是上天給我的機會。
我開始生根,不停地汲取大地母親給予我的養分,供我生長。當我從皮里伸出第一片芽時,我開心地笑了,那嫩嫩的、綠綠的芽片是多么的喜人呀!我嘗到了一點點成功的喜悅,那滋味如同甘露一般甜美。我開始不停地生長,生長。
漸漸地,我長出了嫩白的身子,也就在這時,我頭頂上的兩片小小的葉子頂到了石頭子的底部,我意識到,那顆成全了我的石頭成了我的障礙。
我開始頂撞他,試著把他推開,雖然我知道這樣做不一定能成功或者說根本就不可能成功,但是我還是硬著頭皮去做了,我一次又一次攢足了勁向它撞去,可它卻像一座山一樣,紋絲不動,我一次次累癱在地。
當我再一次向他撞去,那顆頑劣的石頭終于松動了,頓時,我欣喜若狂,更是加了一把勁,狠命地向上頂,那顆石頭已經傾斜了一半。我看見了藍藍的天空上幾朵白云漂浮,青青的草地上幾個孩子在嬉戲打鬧,稀疏的幾棵大樹佇立在一旁。
好景不長,上天似乎在捉弄我,把我的命運把玩在手中。一場暴雨把石頭沖動了,石頭翻了個身又重重地壓在我身上,并且把我剛剛壯碩一點的枝葉壓斷了,仿佛一只邪惡的巨手,把我從黎明的曙光推向了漆黑的深夜,并且我身負重傷。
我心灰意冷,認為自己或許就只應該生活在這黑暗之中,不見天日。時間就這樣在我面前一點一滴地過去了。
有一天,我在黑暗中無所事事,突然一縷細微的光亮照到了我身上,頓時我精神一振,開始養精蓄銳,努力生長,只為有一天,能夠重見天日。
我決定從射進那縷陽光的石縫作為突破點,沖出去,再將石頭彈開,這或許是我最后一次機會。
我渴望充滿陽光的天地,為此,我不停地沖,向著那條縫隙。我試著將那可惡的石頭推開,我挺起身子努力向上生長。它的棱角刺入了我的身體時,我堅強地忍著,為了光明,我,拼了!終于那顆像一座大山一樣的石頭屈服了,給我讓開了一條路,當我的身體又一次見到陽光時,那美妙的感覺像電流一樣,通過全身,浸潤著每個器官。我的靈魂仿佛才重歸自己。
暖暖的陽光灑在身上,我陶醉在自己努力后的幸福里……
不止一次,我努力嘗試作文9我是一片來自撒哈拉沙漠上空的云,我翻過山,越過嶺,跨過海洋,穿過草地,我見證了世間萬物的生長,也見證了它們的消亡。我在想,我是一片云,我能用自己的力量為他們做些什么呢?
第一次,我跟著媽媽來到了另一個沙漠。炙熱的太陽散發著滾燙的光,射穿了我也射穿了大地,地面仿佛隨時都會被點燃一樣。頓時,我想……我想刮一陣風,吹散這熱氣,可惜,我不是風;我想化作一場雨,滋潤無辜的生靈,可惜,我不夠龐大。白云媽媽告訴我,一但化作雨,我將失去我的生命。我想為這沙漠,為這兒的炎熱做些什么,我想化作一場雨,可惜我還只是一片云,我缺少一種力量,我沒有辦法,無能為力。
今天,我繼續在這一望無際的沙漠上空飄蕩著,忽然,那滿片的金黃中一個綠色的點映入我的眼簾。是一株仙人掌!它的身體散發著熱氣,它急促的呼吸著,仿佛隨時都會暈倒。孤獨的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色,我同情他,也敬佩他,我與他聊了起來。
他告訴我,他的兄弟姐妹們都離開了這兒,唯一能與他說話的,不過是一些偶爾經過的駱駝,駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩:藍天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹,有美麗的彩虹,還有……還有滋潤雨水,到處充滿了生命的氣息。仙人掌說:“如果說……我有一個愿望,就是……就是可以看到雨。”
這是一個最真摯的愿望,我能滿足他嗎?我是一片云,如果化作一場滋潤的雨,那得付出我的生命啊!值得嗎?
看著快要枯萎的仙人掌,那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動了我的心,那是一種敬畏生命的力量啊!云兒啊,你缺的不正是這樣一種力量嗎?你怎么能忘了你想做的事情呢?
對呀!我不止一次想為這個世界做點什么。不止一次,我想化作一陣風,吹散熱氣;不止一次,我想化作一場傾盆大雨,帶給人們清涼;不止一次,我想……我感覺身體越來越輕,一點點遠離地面,眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場雨,圓了自己一場夢,我想的終于做到了,再見了,這個世界。
不止一次,我努力嘗試作文10“年輕無極限,青春須挑戰。”人生的道路上我們需要不停的嘗試,才能攀登上人生的最高峰,享受觀眾給予你的贊賞與掌聲!
在兩年前,我迎來了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天,老師對我說:“你可以去準備考級的曲子了,回家之后好好練習一下。”我興高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個振奮人心的好消息。自從那天后,我每天都在勤奮的練習著。過了兩個星期,我來到了考級的地方,走了進去,里面的氣氛很低,格外的嚴肅,使我原本平靜的心開始飛速跳了起來。當老師叫到我名字時,整個人都冰凍住了!這次考級,由于太過緊張,而沒有發揮到最好,沒有考過。
不久前,我又再次迎來了我人生的一個挑戰——古箏比賽,這次,我擁有了上次考級失敗的教訓和經驗,我相信我自己一定可以戰勝所有困難的,再說了人生不就是要努力嘗試,讓自己活得更加精彩嗎?我鼓起勇氣對老師說:“老師,我想報名這次的比賽可以嗎?”“嗯,很好,回家好好練習比賽曲目,這次比賽必須要取得好成績啊!”“好的,一定會的,好成績那是肯定的。”
到了家中,我開啟了“魔鬼訓練”,每一天我吃完飯,寫完作業,就開始練古箏,一天練習一個多小時,把每一個指法彈到位,每一個小節彈清楚,每一個動作都做到精致。就這樣,我每天都在訓練,但我永遠不會疲倦,因為我是為了我自己不斷嘗試的,我是為了我自己而戰!
經過了一個多月后,曲子已經十分熟練。我也迎來了比賽。在后面等候廳的時候,我明顯感覺到我的手在冒冷汗,心也不自覺地“砰砰砰”跳動。當我走上舞臺的那一刻,我感覺整個舞臺就是我一個人的。加油,加油!只要努力嘗試,結果不論怎樣都無妨。我整理好情緒,向臺下的老師鞠了一躬,坐在了椅子上,兩手熟練地彈了起來,這時候,我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了,我完美收官了,我自信地向老師們致謝。
幾個月后,我來到了琴行,拿回了屬于我的榮譽,屬于我的勝利。
人生的道路上,并不是風平浪靜的,有風拍打浪花,才能使浪更加美麗,有起伏的人生才更有意義,更有價值!讓我們“不止一次,努力嘗試”吧!
不止一次,我努力嘗試作文11不止一次,我努力嘗試著,我終于明白:只要你邁出嘗試的那一步,結果總是美好的。
又是一節語文課!對于一個語文成績不太好的人來說,我只能默默的呆在“臺下”,看著一位位同學的精彩“表演”,欣賞著他們一個個彰顯“才華”,而我,似乎永遠只能躲在角落里……我雖然不敢在眾目睽睽下舉起那沉重的手,但老師提出的問題,我都會用心思考。
又一個問題出來了!教室里鴉雀無聲,每個同學都神情嚴肅,在腦海中努力思考著答案,我也一樣。突然,靈光一閃,我心中有了答案。真想舉手啊!可是,我的手有些顫抖,不聽使喚,正當我努力的做著心里斗爭嘗試舉起時,老師點了另一位同學的名字,那位同學流利的說出答案,頓時,教師里響起了雷鳴般的掌聲。而我的答案,和他的幾乎一模一樣……
獨自走在回家的路上,四月的風吹在我的臉上,有些刺骨。失落的我把路邊的草當成了“出氣筒”,用力的踢著,甚至踩碎它們的心都有。忽然,草叢中的一小潭池水吸引了我。
池水的邊緣有什么東西在游動,仔細一看,是一群剛長成的小青蛙,它們好像要上岸。可它們在此之前沒到過陸地啊,它們猶豫不決,在池水邊徘徊。有的嘗試跳上去,可跳到半空中,就像失去了動力,“咚”的掉回了水中。它們努力嘗試著,一次、兩次、三次……最終,它們都跳上了岸。“呱呱”的叫聲代表著成功的喜悅。我忍不住笑了,無比釋然……
第二天的語文課上,老師提出了一個稍有難度的問題,同學們個個愁眉苦臉,我也很有困惑,但我仍在努力思考,尋找突破口。慢慢的,大腦中出現了一組答案。我有些猶豫,怕自己答錯了。此時,眼前浮現出了青蛙出水的情景,它鼓勵著我穩穩地舉起了手——仿佛過了一個世紀,當我用顫抖又有些結巴的聲音回答后,班上響起了熱烈的掌聲,那掌聲擊打著我的心弦……
從那以后,無論遇到什么難題,無論學到什么新的課程,我總會想起那群毫不猶豫往岸上跳躍的小青蛙,更會想起自己那曾艱難的一舉——那是沖出云層為自己搖臂吶喊的一舉!它讓我明白:在人生的長路中,我們要勇于嘗試,嘗試之后,往往都是滿滿的收獲。
不止一次,我努力嘗試作文12嘗試是冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅,嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟,嘗試是直上云霄高傲飛翔的海燕。嘗試需要努力,不止一次的努力嘗試,將讓我們開辟出一條嶄新的生活之路……
忘了從何時起,我變得有些焦躁與不安。默寫時,對一個字,會反反復復地劃去重寫,一遍遍地重復這千篇一律的動作,明明覺得這個字是正確的,卻會不停地懷疑自己的記憶。考試時,總是盯著已經完成的卷子翻來覆去地看,總是遲遲不敢交卷。上課時站起身答題,聲音如蚊蠅叫一般,總覺得自己的答案可能會出錯,老師看著我,無奈地說:“拜托你有點自信好不好。”就在這時,我忽然意識到,我離自信漸行漸遠,于是,我開始反省,我要鼓起勇氣,嘗試在學習生活中找回自信。
首先我從與人交流上進行嘗試:打小,每次跟著父母親出門逛街或是拜訪較為疏遠的親戚時,我總愛躲在爸爸媽媽身后,就算不得已要獨自面對,我的眼睛也總躲閃著對方的目光。我于是鼓勵自己抬頭注視對方的目光。買東西時,遇上售貨員的目光,我嘗試著朝她微微一笑,我愉快地發現發現售貨員的目光并非想象的那么淡漠。上課時,我嘗試著交匯老師的目光,這才發現老師鏡片后的目光并非想象的那么嚴厲。初步的嘗試,使我有了與人交往的勇氣,感受到溝通的快樂。
接著我從肯定自己的學習中嘗試著找回自信。忘掉自己對試卷上留下的答案的懷疑,相信自己落筆的每一個字,每個答案都是通過自己精心準備的。考完試同學對我的答案提出異議,我的心中也會泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判:卷子發下來,看到我的成績,同學送上一個抱歉的鬼臉,笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己,我的學習成績取得了可喜的進步。
于是我嘗試著挑戰自己的體能訓練。馬上要體育加試了,想到自己的體育成績,心中不免有一絲擔憂。但我想到不試試,憑什么擔心?我的倔強勁上來了:只要霧霾不是很明顯,只要雨不是很大,只要風不是臺風,放學后,我會與三五知己繞著操場,一圈圈地跑。這次挑戰自我體能的嘗試:平均每天一千米的高強度訓練,不僅如期通過了體育測試,而且增強了我的體質。
嘗試給了我與人交流的勇氣;嘗試讓我取得了優秀的成績;嘗試讓我增加了體質。我將繼續嘗試著再創一個個輝煌:因為我有自信,我不怕挫折。
不止一次,我努力嘗試作文13猶記得剛進初中沒多少時日,就有幸被應邀參加“青少年主持人選拔大賽”,被大隊輔導員委以重任的我感到既興奮又忐忑。依稀記得老師望著我說:“一定要好好把握這次機會,機不可失,時不再來。”我鄭重地從她手中接過那份已準備好的演講稿,在接下來的每一天,一有空或節假日,就反反復復練習背誦,經過不斷努力,可稱得上是爐火純青了。
很快,比賽開始了。我早早地坐在爸爸車里,前往比賽地二只見場內人頭攢動,來白各校的學生雖穿著各異,卻又不約而同都是校服,我隨即找吧一個座位坐下,靜靜等待。
轉瞬間,已經到了我前面的那組同學,各是一男一女,你一言我一語,配合默契,真可謂“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”。這時的我,緊張地將手中的稿紙折起來又攤開,微微顫抖著雙手,冥冥之中感覺有陣冷風艘腮地從背脊后緩緩刮過,卻又不自覺地從手心之中淌出汗水。
在一陣此起彼伏的掌聲后,終一于輪到了我。剛踏到舞臺上的我,一下子緊張得不知從何開始我的主持,我先環顧了一下場內聽眾和正前方的四個評委老師,緊接著將手中那張皺巴巴的稿紙疊成方形再次塞人口袋中。與此同時,我的腦子里都是老師對我說話的場景,我的主持在一片結結巴巴中拉開了“序幕”。站在臺上,我的眼珠在眼眶里直打轉,眉頭緊鎖,瞄了一眼評委,不想卻正巧瞥見那個戴眼鏡的女老師,她看了看手中的評分表又看了看我,輕輕搖了搖頭,我更緊張了。結果可想而知,第一局就毫無懸念地被淘汰出局。
我黯然神傷地來到爸爸身邊,爸爸卻拍拍我的肩,對我語重心長道:“可不要因為一次失敗就放棄,好好努力去迎接下邊的挑戰吧!”我一下子抖擻了精神,意志堅定地看著爸爸,肯定地點了點頭。
接下來的我只要碰到每個機遇,都不錯過。我開始努力嘗試去主持大大小小的六一晚會、校運動會、升旗儀式、大使選拔賽……每一次我都會像從前參加主持人選拔賽的前夕那般,不斷背誦、朗誦,用心去體會,慢慢克服緊張感,努力去盡力完成每次任務,嘗試著把自己最好的一面展現給別人,以自信一與微笑待人。
我會在接下來的每一天,用盡全力不止一次地去努力嘗試,直到抵達那片被夢想灌溉的花海!
不止一次,我努力嘗試作文14眾所周知,我擅長于彈鋼琴,獲得了數也數不清的的獎杯和證書。這看起來,似乎很容易,但在這光鮮亮麗的背后,我不知受了多少的苦,才有了今天的成就!令我印象深刻的,是我在六年級的暑假考鋼琴八級的時候!
今年暑假,老師告訴我鋼琴要考八級!“考八級?”我的心中充滿恐懼,“怎么辦?我只有五級的證書,怎么讓我考八級的程度!怎么辦?”老師好像知道了我的心理,說道:“一個字——練!”
就這樣,我開始了高強度的訓練!在這漫長的七月里,當朋友們在周游列國時,而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假!我從早上七點來到琴房,開始練琴。我從基本的哈農練起,從慢慢的90,練到了標準的120!“功夫不負有心人,”我的成績令老師滿意!
另一個挑戰來了!竟是《車爾尼599》!翻開她的第一面,我驚呆了!密密麻麻的音符和五線譜令我頭暈腦脹!我開始練習,依然是每天七點開始練琴,到傍晚6點才能回家,中午也只能在琴房吃飯(雖然我家離培訓中心很近)。可這樣的訓練卻毫無收獲!也不知是什么原因。老師也很不滿意,不止一次地打過我的手,說道:“怎么回事?跟你說過不能彈成裝飾音!這是四分音符,不是八分音符!……就你這程度,連之前的五級都不如!”我不服氣,我要改變!接下來我嘗試著房名速度,一個一個地了解每個音符的音韻,慢慢地熟練起來了。然后我加快速度,一級一級地往上加。我終于達到了老師所說的境界!
最厲害的挑戰來了!是屬于八級的樂曲和音階。因為有之前刻苦訓練打下的基礎,我的樂曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長達12小時的訓練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手,就是彈錯音!距離考級不到一周的時間了!我嘗試著慢慢彈奏,并把之前彈奏車爾尼的方法運用上去,慢慢地,我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。
到了考級的時候,我放松心態。將曲目很好地演繹出來,得到了考官贊許的笑容!
看,在這“不止一次,我努力嘗試”下,我取得了不錯的成績。雖然途中異常艱苦,可我還是嘗到了勝利的果實!
不止一次,我努力嘗試作文15“百善孝為先”,曾經,我為了更好地孝敬爺爺,不止一次,努力嘗試過。
半年前,爺爺退休了,悶悶不樂,家里也跟著烏云密布,父母唉聲嘆氣,我也很著急。
怎么辦呢?第二天,我嘗試去“老大房”買了爺爺最愛吃的點心,可他只是吃了一小塊便不再動筷子了,依舊眉頭緊鎖,默默不言。
看來,爺爺是心里不痛快,估計是太寂寞了吧。
緊接著的一個多星期,我每天都抽時間和爺爺聊天,晚飯后陪爺爺散步。我挖空心思地和爺爺講一些趣聞和笑話,并夸張地笑得前仰后俯,偶爾能夠聽到爺爺一兩聲低沉的笑聲,更多的時候是心不在焉。
爺爺仍舊不開心,應該是和我有“代溝”吧。
白天大多數時間,爺爺都是孤零零的一個人坐在房間里看電視,很多次我問他電視在演什么,他卻支支吾吾,不知所以然。只有偶爾播話劇時,爺爺才兩眼發光,看得津津有味。
原來,爺爺喜歡話劇!周末,我嘗試著全家和爺爺一起去看話劇,爺爺看得全神貫注,激動地兩腿微微顫抖。回家后,連著好幾天,爺爺都在房間里表演著那部話劇的一些臺詞,并且像模像樣。“你爺爺讀大學時可是學校里話劇社的臺柱子呢!”看著我驚詫的樣子,爸爸笑呵呵地說。
原來是這樣,如果我嘗試著幫爺爺找個話劇的舞臺……
之后,我四處打聽。功夫不負有心人,一天,很巧的在居委會門口,看到了社區老年人話劇演出的消息。如烏云中的一縷陽光,我豁然開朗。如果帶爺爺去居委會毛遂自薦,憑爺爺扎實的基本功,風采依舊的相貌堂堂,更主要的是他老人家對話劇的熱愛和癡迷,估計社區小劇團又會多名臺柱子吧!
果然不出所料,現在的爺爺每天都精神抖擻地和幾位志同道合的“好朋友”們一起排練,演出,他們還經常地組織各種旅游聚餐什么的……現在,爺爺成了我家最忙的人!他每天都樂呵呵的,至少年輕了二十歲!“寶貝,你做了一件大好事!”媽媽豎起了大拇指。嘿嘿,我再也不用為爺爺擔心地睡不著覺了。
“夕陽無限好”,我們作為子女、兒孫的,只要能不斷嘗試地去摸索“孝道”,“想父母之所想,急父母之所急”,老人們又怎會感嘆“只是近黃昏”呢?
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