【精品】難忘的小學生活作文800字4篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的難忘的小學生活作文800字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活作文800字 篇1光陰似箭,日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學生活即將結束,我們即將畢業。曾經在這個學校度過的時光,那些和同學們的一點一滴,即將變成美好的回憶。即使六年的小學生活即將轉瞬即逝,但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。
我記得20xx年的7月20日,爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白云區文武雙修學校來上學。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著,把我領進了教室。她對我的親切,使我對這個學校不再充滿陌生感,并且也喜歡上了她。此后的我,也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低于40分以下的笨孩子,在半個月內,突然進步飛快,并喜歡上了英語這一學科。
我還記得學校周末舉辦的活動,比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中,我們流下了辛勤的汗水,我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些,我們學會了合作,學會了配合;學會了堅持,學會了勇敢;明白了“團結就是力量”這一人生哲理。
我更記得20xx年的6月1日兒童節,我和一些同學積極參與”“六一”慶典并表演了節目。在“六一”兒童節的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦,但是我們還是咬牙堅持下去了。最終,“功夫不負有心人”,“六一”兒童節表演那天,由于我們大家的努力與配合,我們不僅為班級獲得了獎狀,還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結果啊!
以往的事情樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊!
歲月匆匆,花開花落,草青草枯,燕來燕去。六年的小學生活就這樣結束了,我們將要畢業。曾經在這個學校度過的時光,珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他說東,你講西,爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別,與他們說再見。再見了親愛的老師!再貝了親愛的同學!再見了我難忘的小學生活!再貝了我美好的童年!
親愛的同學們,我們即將畢業,不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜!讓友情的這座橋梁永不倒塌!如果以后還有聯系,我們再聚!
再見了!我難以忘懷的小學
難忘的小學生活作文800字 篇2小學生活是那樣令人難忘,作文 難忘小學生活。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了,在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生,他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的'心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以后,班上的成績日新月異,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉,現在我翻開原來的作業,不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時,連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
難忘的小學生活作文800字 篇3在我的人生小船中,發生過無數的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點多鐘,突然想起作業還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了,忍不住在沙發上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時,才想起作業還沒做完。以前,作業沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識到問題的嚴重性,晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。
在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。
這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。
難忘的小學生活作文800字 篇4轉眼間,難忘的小學生活就要結束了,我們也要即將離開可愛的同學們,可敬的老師們,親愛的母校。在我心中,小學生活就如一條長長的河,載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆顆星星,耀眼奪目……然而,小學生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天,我是永遠忘不了的。當媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時,我既是激動又是驚訝。當時,一棟棟高高的教學樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。雖然第一次認識母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對知識渴望的心情,對快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的依依不舍,總是不時地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候,歐陽老師的諄諄教導,讓我打下了學習的基礎,順利地踏上二年級;二年級的時候,歐陽老師耐心的教育,讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學生;三年級的時候,羅老師的噓寒問暖,讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候,賴老師的精心培育,讓我從中上的成績走向優秀的成績;五年級的時候,鐘老師的安慰和鼓勵,讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候,鐘老師默默的支持,讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊,正因為有了你們,我才有了今天的成績!無論用千言萬語,也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙,也寫不盡我對你們的感激!
可愛的同學們,我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲,仿佛時時縈繞耳畔;同學們在課間里的歡聲笑語,仿佛時時蕩漾在心頭;同學們一個個燦爛的笑臉,仿佛時時呈現在我眼前……同學們的互想幫助,互相鼓勵,互相愛護,讓我們在金色的陽光下茁壯成長,讓我們在老師的教導下快樂學習,共同進步。同時,我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學們,我是永遠忘不了你們的!
六年的小學生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學,你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,越開越熱鬧!簡評:堆積的情感如赤熱的巖流,在噴發中如花綻放!
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