初中作文教學指導思想
教師的指導對學生的作文寫作有很大的幫助,學生作文寫作的提高也離不開教師的教學與指導。以下是小編為大家搜集整理提供到的初中作文教學指導思想,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
初中作文教學指導思想
1. 移步換形法:采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的.最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬。
2. 說明介紹法:采用說明介紹法描寫建筑物時,首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時,還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
3. 環境襯托法:周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說"萬綠叢中一點紅"。對建筑物周圍的景色進行適當描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點,切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。
4. 彩筆描繪法:植物總是由根莖葉花果組成的。運用彩筆描繪法時,要把根莖葉花果各個部位的最主要特點寫出來,要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點,同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細,描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運用恰當的比喻,要寫出自己的情感。
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感激父親作文
因為父親有一張嚴厲的面孔,總以為他不食人間煙火;因為父親早出晚歸,總以為他對我漠不關心;因為父親常用“繼續努力”搪塞我握著滿分的試卷的自豪感,總以為他冷漠無情……
直到那個風雨交加的夜晚,才真正讀懂父親的心。
安穩地坐在父親的摩托車上,披著父親的外套。車駛得飛快,我情不自禁地躲在父親寬厚的背后,像一只羽翼未豐,乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅下。不經意間碰到父親冰涼冰涼的手腕。我的手像觸電了似的猛地縮了回來,父親只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也無法理所當然地坐在車后,“爸!”我輕輕喚了一聲,但不知是風速太大還是其它緣故,我連喚幾聲父親都沒有聽見。
我的視線微微有些模糊,然而那青絲中深藏不露的白發尖針一般又一次深深刺痛了我的雙眼,歲月不饒人啊!那歲月的足跡個個踩在我的心上。我的眼角濕潤了,心中涌上一股莫名的暖流,我緊緊靠著父親—我要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩地、悄然無聲地順著臉頰流下。
總是埋怨父親做得不夠,可現在,作為父親的女兒,我不由地愧疚、不由地感激……。父親不用贊言夸我,是因為想讓我切忌驕傲;父親早出晚歸,是全心工作,給我一個自由的空間;父親面龐嚴肅,不是他不近人情,而是因為他想用另一種方法讓我腳踏實地………
回到家,桌上擺著蛋糕,我又一次愕然了,我居然忘卻了今天是父親的生日!我的心開始狠狠地發痛,父親是愛我的,只是他的愛不易言表罷了,但是,我能感受到他的愛,他的溫暖……
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