學習的作文300字匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學習的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小朋友，你一定在為成績不好而發愁吧，其實學習很簡單，不信我給你講講。
（1）上課時
上課時一定認真聽講，又不會的要及時問老師。當老師又問題時，你一定要好好思考，積極回答，思考不出來要聽聽別人怎么說，然后變成自己的話，說出來。
（2）下課時
下課時一定多讀書，積累一些知識。我們已經有閱讀能力了，只要你肯鉆進書的海洋敖游一番，一段時間后，你就會發現原來寫作文結結巴巴的你已經可以出口成章了。別人打不上的問題，說不定你就知道。
（3）寫日記
寫日記是和語文有密切關系的，它能使你妙語連珠。但不用太長，只需把你要記錄的東西寫下來，可以適當的加一些裝飾性的語句。有時，你可以選一些作文，加工一下，作為作業，這豈不是一舉兩得。
（4）回想
當你學完一個單元后，可以打開目錄，重溫每篇課文，該背的是否背過了，該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題，或者做一些筆記。
總之，學習并不難，學得好不好，關鍵就在你自己。
學習的作文300字 篇2我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業之后，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業，所以經常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業，然后復習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來了無限的歡樂和喜悅。
勤奮的我!
學習的作文300字 篇3今天晚上，我在家里看了都市報道。
上面有一個節目讓我和我的爸爸很感動，我看見有一個13歲的初一學生，我每天早上凌晨4點就要起床為他的爸爸做飯。因為他的爸爸前幾年在工廠打工，在一次意外事故中造成他的爸爸腿部嚴重收傷，倒致壞死，下肢完全不能動彈。他要一邊上學一邊照顧癱瘓的父親。他們每個月只有村里給的49元錢，還要給自已交學費，他每天放學要給自已和父親洗衣服，因為他沒有能換的衣服，衣服干了后第二天還要穿著去上學。再想想我們，我們天天住在這么好的房子里，這么好的學校，有這么多好吃、好玩、好用的東西，再不好好學習，怎么會對得起自已的爸爸媽媽。
所以我們一定要好好學習，自已能干的事情自已干，不要讓爸爸媽媽操心。
學習的作文300字 篇4我們的學習好壞可以去改變，關鍵是如何去改變，這是每個人的問題。
記得曾經看過一句話：“只學習不玩耍，聰明的孩子要變傻。”我很同意這句話，我不喜歡天天去學、去做練習題。我們身邊的大自然其實很美麗，不妨走出去看看，我覺得可以學到一些課本以外的知識，何樂而不為呢？適量去放松自己，別把自己繃得太緊了，我認為這是可以的。
說起做練習題，大家肯定很苦惱吧，光作業就寫不完了，還做練習題，真是太煩人了。就算做再多練習題，考試也不一定會考到。我要告訴大家一個竅門：建立一個自己的錯題本，記錄自己不會的錯題，久而久之，各種題型就都熟悉了。學習沒有天生就出眾的，只有那些善于積累的人才會成功。請正在拼搏的同學千萬別放棄，只要踏實地付出了，就一定會有奇跡發生。
學習的作文300字 篇5我的表哥蘇宇陽，比我大三歲，個子沒我高，身材瘦瘦的，白白凈凈的臉上長著兩只小眼睛，性格很靦腆，但是我很佩服他，因為他做事很有耐心，而且是個熱心腸。
記得有一次，我很想滑滑板，但是我不會滑，很著急，表哥說：“不怕，我教你滑。”于是，我倆來到院子里，他先給我示范了一遍，說：“你先托著墻這樣練。”然后，我就按他說的那樣反復練，等我練熟了，他又帶我去廣場上滑，他先拉著我滑，剛開始，我很害怕，表哥說：“不怕，有我保護你，你一定行的！”就這樣慢慢的我就會滑了，而且還敢松開哥哥的手滑，還學會了上下滑板。我很高興，表哥也很高興。晚上，媽媽要給表哥獎勵20元錢，表哥說：“不用，不用，我不會收的。”
這就是我的表哥，一個樂于助人而且很有耐心的人。
學習的作文300字 篇6期看已久的暑假計劃終于離開了，我為自己擬定了一個細致的`暑假學習計劃：
首先是學習計劃。本文向您介紹有關《我的暑假學習計劃》的內容天天寫五頁作業，多看課外書，對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。
然后是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說：“家事國事世界事，事事關懷。” 我還要對峙天天看動靜聯播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領，做一個時候關注國家命運的好少年。
萬萬別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待！
學習的作文300字 篇7人的智慧和聰明才智，都是一個人不可缺少的東西。那么，聰明才智來源那里？
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個先天智力極強的孩子。他家世代以耕田為業，而到了仲永這一代，他生下來五年的不曾認識筆墨紙硯。這樣一個平凡的孩子，就在某一天，哭著要書具，立即寫了四句詩，而詩的文理也是不錯的。這樣一個天資聰穎的孩子，是怎樣淪落為一個連平凡人都不如的孩子呢？
原來，他的父親利益熏心，“日扳仲永環謁于邑人，不使學，”使仲永沒有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現在說一說另一個人：牛頓。大家一定對他很熟悉，他是偉大的科學家，是他發現了地心引力。但是，有誰知道他小時候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時候做了一架風車，帶到學校，同學們卻因他做了風車而不知原理把他的風車砸碎了。牛頓很傷心，發奮讀書，成為了歷史上有名的科學家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學習。如果有天資與后天學習，那樣會更好。不過，有天資沒有后天學習，就會比平常人還不如。
學習的作文300字 篇8“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
學習的作文300字 篇9學習中，苦？多么？很多！樂多么？更多！
頭懸梁、錐刺骨、程門之要、鑿壁、借光等是何等的苦。駕一葉扁舟在茫茫學海中航行是何等的苦。
學習中，我們常常被一道數學難題解不出來而急的抓耳撓腮，甚至于吃不下飯、睡不著覺。這是何等的苦。深夜，點燈奮讀的是學生。早晨，伴著晨曦，高聲誦讀的也是學生，這又是何等的苦。隨一年年的升學，同學們眼睛度數越來越深，個個被學習弄的面容憔悴，這又是何等的苦。
學習中的苦很多，但學習中的樂更是難言盡。
當你經過認真的思索終于找到解題方法解出那道數學題時你會喜出望外；當你運用你所學的知識解決生活中實際問題時，你會感到有成就感；當你經過你的努力考上自己理想的大學時你會喜極而泣。
學習中，苦與樂是并存的，所以在學習中以苦作樂，以苦尋求才是學習真正快樂所在呀！
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