科技節主題手抄報內容
科技節既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識。下面小編為大家搜索整理了科技節主題手抄報內容,希望對大家有所幫助。
【篇一:難忘的科技節】
我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。
我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學,我們講解員也講得特別認真仔細,比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別像蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當中,非常漂亮,非常令人向往。當第一組參觀快結束的時候,突然,主校和分校的校長和許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務。
終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那里我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到涼水杯里泡了一下,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達上的鐵片,飛碟就突然轉了起來,而且越轉越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以后心里真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個科技節中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發現了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技制作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,非常不文明。
難忘的科技節,讓我學到了許多知識,我現在就要好好學習,要多看書,明白更多的科學道理,長大后做一個有學問的人。
【篇二:難忘的科技節】
我們學校的科技項目非常多,有不可能完成的任務,地球一小時,開幕式等,而且都非常有趣,問我哪一項最喜歡,那一定就是不可能完成的任務了。
在不可能完成的任務開始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗了十多次,直到覺得挑戰一定成功為止。終于到了那一天就要進行我們挑戰不可能完成的任務了,我既興奮又緊張。那天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的'梳理著降落傘的那8條線,直到線不打結為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。
過了一會兒,黃老師來了,叫我們去。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好,沒過多久,我發現一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結束了,輪到我們了,這時,我的心像兔子一樣久久不能夠安定下來。馬上輪我挑戰了,聽見后面同學在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學們的降落傘,有的降落傘像石頭一樣落下去,我的傘卻好像一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好像一只水母,慢慢的向下游動。啊,我不禁叫了出來,我成功了,成功了,我非常興奮,也非常開心,就這樣,這次不可能完成的任務結束了,這讓我知道,世上沒有不可能。
一件事,只要你一直用心去做,一定會成功,就像我做降落傘,這讓我想到了毛主席說的一句話,世上無難事,只怕有心人。
【篇三:難忘的科技節】
一年一度的科技節悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神。快瞧,曹祎宸的“表情風車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節每個同學都有十足的把握。
首先大家進入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,王萍突然大聲說:“這里有個好東西!”“是噴泉!”王萍高呼。大家飛快地走了過去。“切,什么啊,兩根吸管加一個瓶子。”“就是,就是。”看來這個作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數不勝數,而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節的見聞,她那和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的科技節度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。我帶著收獲的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節的故事。
【篇四:難忘的科技節】
我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。
這個科技節既讓我們玩了個
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