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熟悉的人的作文怎么寫? 熟悉的人優秀作文
日期:2023-03-03 18:25:33    编辑:网络投稿    来源:互联网
熟悉的人作文 時間:2021-04-24 14:51:04 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿
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    【精選】熟悉的人作文十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的熟悉的人作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】熟悉的人作文十篇

    熟悉的人作文 篇1

      王xx是我最熟悉最要好的一個同學。

      王xx是一個很有膽量的人。一次上數學課,老師講解了一道題,我們總覺得他有個地方講錯了,但我們不敢出聲。王xx卻站了起來,大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了,有點難為情,但也表揚了王xx的行為。下課后,我走到他桌前,豎起一個大拇指,對他說:“你膽真大,敢當面指出老師的錯誤。”他只笑了一下,又做起了作業來。

      王xx是一個很有智慧的人。一次,我有一道數學題不會做,去請教老師,老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦,我的好朋友王xx數學不是不錯嗎?對,找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會兒,他就說:“算好了。”我驚訝地說:“不會吧?這么快?”我拿過來一看,果真算好了。我心想:連老師都算不出來的題,他卻能,真聰明,怪不得每次考試都名列前茅。

      王xx還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我們都在老師面前跳過去了,只有他沒跳過去,但他不氣餒,叫我幫他練習。王xx要我造型低點讓他先試跳。于是,我全身趴下,他輕松地從我身上跳過去了。接著,我增加點高度,半蹲著。他跳了好多次,才跳過去。然后,我又稍直點下半身子讓他跳。一次,兩次,三次……他跳得滿身大汗,精疲力盡,但始終沒跳成功。體育老師見了,把同學們都召集起來說:“王xx這次表現得非常好,即使他沒有跳過‘山羊’,但他這種堅持不懈的精神是值得我們學習的。”說完,他就在王xx的成績表上打了一個“優”。

      這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。

    熟悉的人作文 篇2

      假如我是花園里的花朵,那么我身邊那些關心我幫助我的人就是園丁,因為他們無時無刻的照顧我。他們有的是關心我的老師,有的是愛我的媽媽,有的是照顧我的爸爸,而我最熟悉的是我的張老師。

      張老師有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,中等的身材,你一看就知道她是一個文質彬彬的人。這就我們工作認真的錢老師。記得有一次,錢老師因為工作,沒有把我們的作業批改完,老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語抄完,老師就利用這段時間來批改作業。到了下課,老師都還在批改作業,終于在第二節課前把作業改完了,

      但在第二節課時,老師因為沒有去上衛生間,所以老師在第二節課時,想上衛生間,但最終老師還忍下來。

      這就是我最熟悉的一個人——我的老師,有了工作認真的老師,我才能學習勤奮,努力向上,張老師工作真認真。

    熟悉的人作文 篇3

      我最熟悉的一個人是我弟弟,弟弟十分可愛。他有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,大大的耳朵,又塌又平的鼻子,圓圓的臉蛋。

      他很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,他又撒了一地,媽媽氣得真拿他沒辦法。媽媽又去了屋里,讓他自己在外面玩,我沒有管他,他又尿在了玉米堆里。

      晚上,媽媽和我正在吃飯,他看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓他吃飯他也不喝。弟弟喜歡吃菜,媽媽給他夾了幾個菜,他吃玩完了還想吃,媽媽沒有給他,他就用手把菜抓抓,讓我們沒有法吃。

      弟弟真是一個淘氣鬼,我多么希望他改掉這個壞毛病。

      生活中我有許多熟悉的人,但我最了解和最喜歡的還是我媽媽。 我的媽媽身高一米五八,披著長長的卷發,大大的眼睛。她像一條變色龍。我聽話的時候她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的老虎,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。 有一次,媽媽叫我做完作業后要檢查,可我做完了以后就覺得萬事大吉了,早就把***話忘得一干二凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺的越緊,我還不知怎么回事,手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你做錯了好多題。”接著,巴掌像雨點般落在了我的身上,打的我是鼻青臉腫。打完我以后,媽媽又教我一道一道把錯的改正過來,還叮囑我以后不可以再做錯了。

      我愛我的媽媽。

      我們班的小畫家

      我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個頭中等,身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,有一雙小小的眼睛笑起來就瞇成了一條線。

      蘇鈺培很愛畫畫。我記得有一次上美術課,老師要求我們畫一幅有關跳舞的畫,蘇鈺培當時聽了就高興地跳了起來,立馬拿出鉛筆認真的畫了起來,就連我們說話她也聽不到了。快下課了,老師就叫第一排的同學收畫,當第一排的同學去收她的畫時,只見她頭也不抬地說:“你先去收后面的,我再畫一會。”等到把后面的同學的畫都收完了,又去收她的畫的時候,她卻又說:“求你啦,讓我再畫一會吧!”

      你看吧!蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家!

    熟悉的人作文 篇4

      我熟悉的人有很多,比如說,爺爺。奶奶。外公。外婆,還有爸爸,但我最熟悉的人還是媽媽。

      我的'媽媽是中等身材的人,大大的眼睛,細心的眉毛,有一只高鼻梁,有一張慈祥的臉,有一張能說會道的嘴巴。

      我的媽媽性格很古怪,我不用心做作業,做錯了很多題目的時候,媽媽就會很嚴厲批評我,讓我養成做完作業,自己檢查的好習慣,每當我考試成績很棒時,她就會露出開心的笑容。記得有一次語文考試,我只考了88分,我想回到家里,媽媽肯定會狠狠地批評我,回到家我嚇得立刻逃到了衛生間,過了一會兒,我沒有聽到什么聲音,就走了出來,對媽媽說:媽媽,對不起,我這次考試考砸了!媽媽和藹的對我說:這次雖然考得不好,但是下次一定要考得認真,平時要更加努力,知道嗎?我用力地點了點頭。

      我的媽媽真是一個嚴厲又可親的人,我一定要好好學習,以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛!

    熟悉的人作文 篇5

      我最熟悉的人是一手把我帶大的媽媽。

      媽媽中等個,身體稍微有些“發福”,她留著“喜羊羊”式的發型,單眼皮。媽媽非常能干,是我心目中的“超人”。

      媽媽是我們家的“后勤總管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由媽媽負責。不管是做飯、洗衣還是縫紉活,每一樣媽媽干得都非常出色。

      媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”,夢見媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽課,手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽,媽媽笑著說:“那不是夢,是媽媽在聽網校老師講課。”原來媽媽正準備考會計師,由于白天工作忙,晚上又要當好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點多起床學習。媽媽告訴我“堅持就能創造輝煌”。終于有一天媽媽考上了會計師。現在媽媽又在學習高級會計師的知識。媽媽這種勤奮好學的精神一直激勵著我的學習。

      這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。

    熟悉的人作文 篇6

      要說起我熟悉的一個人呀,那就是……你們猜呀!哈哈,你們應該會猜對,那就是金筆作文的李老師。

      她,個頭不算很高,可也不算太矮。烏黑的頭發中夾雜著幾縷白發。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡,鏡下是一雙可愛的小眼睛,看起來一眨一眨的,很滑稽。對了,她還比較胖,有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊,每次玩“斗牛”,我們沒有一個人斗得過她。她愛笑,同學們犯了錯,她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

      她還非常喜歡養魚。在她的辦公室里就養了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次,我們全班同學去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食,將袋子撕開,捏出一些魚食,然后靠近魚缸,將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說:“來,魚們,吃東西嘍!”看到這般情形,有個同學故意打趣道:“老師,這是您的干孩子嗎?”我們聽了嘻嘻笑了起來,李老師也大聲“哈哈……”地笑。

      李老師不僅愛養魚,還對我們很慷慨。有一次,李老師帶來一種茶,散發著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室,那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊,爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問:“李老師,這是什么?如實交代!”李老師見我們這樣,笑了,就主動說:“這是我剛在淘寶上買的,也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了,反正是茶不是咖啡。”老師說完,在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有個同學瞬間就喝完了,“老師,能不能再倒給我一些,太好喝了!”“好啊!”李老師愉快地給她倒上了,一點兒也不小氣!我偷著瞄了一眼老師的水杯,還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情,李老師多么慷慨啊!而且,她還啞著嗓子呢!不知道這杯水夠老師一節課潤嗓子的嗎?

      這就是我熟悉的一個人——李老師!

    熟悉的人作文 篇7

      我最熟悉的一個人,莫過于我們班的班長,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。

      一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河,能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。

      不過,他這一張嘴以一敵百,給他當班長帶了不少好處。

      學校為減少學生在周邊商店游蕩,校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進去,但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊!

      在學校舉行的一場辯論賽中,遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結舌。

      遠卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!

    熟悉的人作文 篇8

      熟悉的人,大家應該都有吧!今天我就來說一下,我熟悉的人——我的媽媽。

      媽媽的嘴像櫻桃一樣紅,頭發像墨水一樣黑,皮膚像雪一樣白,媽媽的眼睛閃亮閃亮的像天上的星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時候想綿羊一樣溫順;每當我不好好學習或者爸爸喝酒晚歸的時候,她就會像野牛一樣暴跳如雷。

      媽媽的聲音很甜美。對人說話既和藹又溫柔,而且唱起歌來也很好聽。笑起來也很奇特。有時候笑起來像純真的少女,有時候卻是笑里藏刀,讓人不寒而栗。

      媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來這些高檔時尚的衣服就是她的寶貝,都不讓我碰,生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。

      記得一次,我生病了,大晚上發著高燒。媽媽迅速地抱起我,將門打開,就沖向醫院。一路上燈火輝煌,車子川流不息。媽媽顧不上其他,只知道要將我安全的送到醫院,一路上狂奔著,就好像腳下生風似的,將我送到醫院。

      在醫院待了一個晚上,高燒漸漸地退了,精神好轉,體力逐漸恢復。看著那疲憊而又純真的微笑,調皮的淚水瞬間濕潤了我的眼眶。。。。。。

      媽媽昨晚送我過來的心情,是那么的緊張和焦急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解,媽媽是在擔心我。

      這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽,您總在我最需要的時候給我幫助和關愛,你辛苦了!

    熟悉的人作文 篇9

      我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。

      她十多歲,體型秀美標致,愛穿款式新穎的裙子,臉龐白凈柔嫩,烏黑油亮的頭發扎著馬尾辮,柳眉杏眼,鼻梁高挺,唇如胭脂,是人見人愛的小美女!

      我們都愛吃草莓!

      記得有一天,媽媽領著我們倆來到采摘園,摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦!我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的下了車,看見一個很長很大的白色大棚。我們進了大棚里,一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個人的手里都拿著一個造型精致的小籃子,我們走到草莓葉子的附近,看見了一個個又大又紅的草莓,看得我們直流口水。媽媽想出了一個好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰摘得又多又好,誰就是獲勝者。

      我們各自都在壟溝里小心翼翼的走,生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來,原來她盯住了一個又大又紅的草莓,弓下腰來,伸出一只手,小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時也露出了一個滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步,也發現了一個又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來,情不自禁的舉到了鼻子下面。啊!聞到了一股草莓淡雅的香味,趕緊去尋找下一個草莓。

      我們認認真真的挑選了十分鐘,不可思議的事情發生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名,我們開心的笑了起來。我們坐到車里,開始品嘗自己親手摘的草莓,這是我吃的最甜最好吃的草莓。

      從此,每個周末我都會和最熟悉的人劉斯慕一起玩,我們都很開心!

    熟悉的人作文 篇10

      說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的同學。

      我最熟悉的一個人是我的一位老同學,我們倆一起度過小學六年的時光,從小學三年級開始成為形影不離的好朋友,而現在又幸運走進同一所初中的校門,并有緣分到了同一個班。

      他留著小平頭,烏黑的頭發根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩穩的架著一副藍框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍色褲子,天藍色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍色馬甲,整個人顯得很精神。

      他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經常選他參加各種運動會,只要他參加了,準是數一數二,也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

      而我呢?體育和他相比,差得遠,所以我最佩服他這一特點。

      記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機,下課了,同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最后,抬頭再看看他時,很鎮定,一點都不緊張,一副胸有成竹的樣子。

      終于,第二節上課鈴聲響起了,同學們都陸陸續續在操場上站隊,我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最后,我倆差距就越來越遠,一個正數第三,一個倒數第三。

      這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學。

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