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成功的滋味小學作文怎么寫 成功的滋味小學作文三年級
日期:2023-03-03 10:15:52    编辑:网络投稿    来源:互联网
成功的滋味小學作文  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的成功的滋味
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      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的成功的滋味小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成功的滋味小學作文

    成功的滋味小學作文1

      人人都希望成功,因為成功的滋味是甜蜜的,但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

      記得有一次,我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車,可我又不會,只能眼巴巴地看著心想:要是我會騎單車,那該多好啊。爸爸看出了我的心思說:“你想不想學自行車?””當然想啦”我興奮的說。爸爸點點頭,向停車場走去,他打開后尾箱,拿出了一輛火紅火紅的自行車,在陽光的照射下顯得十分耀眼。我迫不及待地跨上了自行車,爸爸叮囑道“手要抓牢車頭,看清好路,速度不要太快,拐彎處放慢速度,有車來了要剎車……

      我在爸爸的指導我成功開動了車子,可車子卻怎么也不聽使喚,弄得我心里很忐忑不安,生怕摔個大馬趴。我發現騎單車可沒那么容易,就時我有點想打退堂鼓了。就在這時媽媽鼓勵我,堅持一下,別放棄,你一定能成功的!我心想:對!我一定要堅持到最后!加油!凱嵐,堅持下去,你一定會成功的!

      漸漸的,我覺得自行車越來越平穩,便開始加速。正當我得意的時候,被旁邊的石頭,絆了一下,連車帶人的摔了一跤,“好痛啊……”我摸著被摔痛的腿我忍著疼痛,在爸爸和媽媽的鼓勵下,再次上了自行車,這次我輕松多了,騎得也是飛快啊。

      我終于學會了!我體會到了成功的滋味。

      第一次學騎車,讓我深深地體會到了一個道理:失敗并不可怕,只要從失敗中吸取經驗教訓,就能體會到成功的滋味!

    成功的滋味小學作文2

      人生百味,有人品嘗到了失敗的滋味,有人品嘗到了開心的滋味,而我卻品嘗到了成功的滋味。

      記得那是暑假時發生的一件事了。一天,爸爸拎著一桶“戰利品”回來了,“爸爸釣的魚可真多啊!”我不屑一顧,“不就是釣魚嘛,我也會釣魚!”爸爸聽了對我搖了搖頭,不以為然:“釣魚可不是你說的這么簡單,要不明天我們一起去釣魚怎么樣?”我聽了之后連聲贊同。

      第二天一早,我們做足了準備,拿上漁具,向河邊奔去。來到河邊,我便和爸爸開始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓,把它套在魚鉤上,右手將魚竿用力一甩,魚線以最優美的拋物線姿態連帶著魚餌劃破水面沉入水中,河面上頓時泛起一圈圈銀色的漣漪。

      河面漸漸恢復了平靜,我坐在凳子上等著魚兒上鉤。一陣涼爽的風吹過河面兩岸的柳樹,隨風飄拂,小鳥在樹上快樂的歌唱,魚兒在水中自由地嬉戲……

      大約過了半個多小時,魚兒還沒有上鉤,我開始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思,語重心長地對我說:“釣魚,要有耐心,集中精力,如果發現魚竿或魚標有異常應該及時起竿,要毫不猶豫,不要錯失良機!”我聽了爸爸的話,覺得很有道理,于是我按照爸爸說的去做了。

      果然,又過了二十幾分鐘,魚兒就上鉤了,我小心翼翼地將魚竿拖出水面,“哇,這是一條十厘米左右長的鯉魚!”我高興地一蹦三尺高。

      回到家,媽媽把我釣到的魚紅燒了。我津津有味地品嘗著自己釣到的魚,成功的滋味難以言表。

    成功的滋味小學作文3

      “一份耕耘一份收獲。”我覺得這句格言非常有道理,只要你努力去做一件事,就一定能成功,因為“世上無難事,只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。

      記得剛上三年級的時候,我才開始學英語,但由于以前沒有過基礎,自己的英語詞匯量和語法都不及別人,往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分,可我卻只能考個七八十分。我當時很沮喪,但我絕不氣餒,我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此,我便和努力的學、聽、寫、讀,但期中考試的成績才考了八十幾分。

      當時,我傷心極了。真的不想再學英語了。但媽媽卻教育我說:“孩子,沒關系。我相信只要你肯努力,就一定能把英語學好,加油!”聽了媽媽的話,我就定—繼續堅持學英語。

      三年級暑假的時候,媽媽不斷給我買英語書,英語方面的資料,練習冊,聽力等等。再加上我的認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候,當老師告訴我英語考了九十八分時,我得心情一下子激動了起來。我的努力是沒有白費的,我付出的汗水沒有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂!

      當我手拿英語卷子時,心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味,那滋味在我心里回蕩。

    成功的滋味小學作文4

      古云:“成功乃失敗之母。”的`確這樣。這個星期天,我就嘗到了成功的滋味。 下午,媽媽要請三個三口之家到我們家來做客,計劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著買菜買肉,做餃子餡和其他工作。我對媽媽說:“我幫你揉面。”“你揉面?”媽媽有點信不過我地說:“五斤面喲,你揉得了嗎?”“沒問題!”我斬釘截鐵地說。

      我剪了指甲,洗了手,系起了圍裙,活像一個“小面包師”。媽媽對我說:“和面要注意面和水的比例,水要慢慢地加,不多不少,恰到好處。”她一面給我做示范,一面講:“和五斤面,可不是鬧著玩的,得下點功夫。”媽媽和了一大盆面讓我揉。我使勁地揉呀揉,直揉得盆子“咯咯”地響,可一摸那駝面,表面是軟的,里面還是硬的。我有點著急地向媽媽求救:“加點水可以嗎?”媽媽說:“不可以!關鍵揉,硬面餃子,軟面湯嘛……”

      真犯難了。我想來想去,終于想出了一個好辦法:先來個化整為零,把那一大坨面粉分成十幾塊,一塊一塊的揉。這樣,我越揉越有勁,揉得我汗流浹背,脫掉了外衣,一鼓作氣地揉了約一小時,才把那十駝面揉完。然后,我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來。

      這次包餃子的滋味,讓我嘗到了勞動的快樂,成功的快樂。

    成功的滋味小學作文5

      當王老師捧著七級過級證書微笑著向我走來的時候,我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說,簡直是一個天大的好消息!

      這個成功的背后,有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候,我又激動又害怕。練這個曲子的第一節課,第一眼看到要背上的兩個新曲子,我暈!這也太難了吧!

      王老師也看出了我的畏難情緒,一邊給我鼓氣,一邊教我該怎樣彈。老師說,在他的琴行里,我是他最得意的一個學生,老師說我在練琴上極有天賦,只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道,這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣,想震住自己緊張的心情。

      當天回到家,我為了不辜負王老師的希望,前所未有的練了五個小時琴,汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上,右手就出錯;看著右手,那當然左手又會出錯。但是,反反復復練多了,就會熟能生巧了。

      第一個曲子終于練好了,王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子,我給他來個“武松打虎”,練這個曲子用的時間雖然多了點,但好的是也被我這個“武松”給征服了。

      最后練得是不難的音階和笆音,我三下五除二,搞定了!學習這個我一點功夫也沒費。

      瞅著手里的這個證書,心里甜滋滋的。現在我終于嘗到了成功的滋味,這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理!

    成功的滋味小學作文6

      俗話說:“失敗是成功之母!”我經常會想,失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯系起來呢?直到那天我才真正體會到。

      那天,爸爸給我買了一個三階魔方,我特別開心,心想:我一定要學會魔方的玩法。回到家里,我立刻打開電腦,搜索魔方的技巧。

      這時,我打開了“魔方小站”這個網頁,我看到這里盡是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入門玩法,看到有許多步驟,有轉十字、對底面、對第二層等等。我立刻打開視頻教程,津津有味地學了起來。

      我學的很快,一個小時就已經學會了前四步,可是,當我學習第五步時,我怎么學也學不會,于是,我把魔方放在一邊,說:“我不學了!”這時,爸爸來了,他對我說:“失敗是成功之母。意思是說,只有從失敗中吸取教訓,才會成功。”我聽后重新拿起魔方,又學了起來。我認認真真地看著,一會兒就學會了很多步,看著魔方就快要還原了,我特別開心。又過了一個小時,我已經把魔方還原了。看著這個已經還原的魔方,我心里像吃了蜜一樣甜。

      俗話說:“失敗是成功之母!”那天我終于知道了成功的滋味—真好。

    成功的滋味小學作文7

      每個人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時,我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。

      那是四年級下學期即將結束的時候,我們坐在教室里等待老師作本學期的最后安排。同學們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最后一天,同學們都非常激動,恨不得把想說的話都說完,仿佛這一輩子都不會見面似的。

      老師來了,教室里一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發試卷了,拿到試卷后,同學們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語數英三門都在八十分以上,遺憾的是科學和品德不太理想。

      老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著,誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

      我格外興奮,回家就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進步了,這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優秀隊員”的稱號。

      是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

    成功的滋味小學作文8

      叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴響了。上課的鬧鐘無情的響了起來,打破了我的美夢。

      “上課。”老師大聲地說道。時間一分一秒地過去了。老師提了個問題,我一聽,我懂。我十分想舉手,但害怕自己講的不好,被同學老師嘲笑。這時,我心里的兩個小人說話了。一個小人說:“舉吧,要相信自己。”另一個小人說,“不要舉,說錯了,會被同學們笑話的。”經過一次次的心里斗爭,我終于鼓起勇氣,舉起手來。可馬上,我又放了下來。我的心里忐忑不安,像有一只迷路的小鹿,在那里怦怦直跳。

      老師看見了,笑瞇瞇地走了過來,拍拍我的肩,對我說:“要相信自己。”聽了老師地話,我漸漸地鼓起勇氣,慢慢地舉起那只堅定的手。

      我顫抖地說起答案來。漸漸地我變得大膽起來,滔滔不絕地說著。同學們的目光變成了羨慕,老師也很高興。慢慢地同學們的羨慕變成了吃驚,老師也忍不住點頭。

      說完后,老師不停地表揚我,夸我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高,奔跑,玩耍,都有我的身影。

    成功的滋味小學作文9

      大家一定玩過這樣的玩具魔方,它方方的,套著彩色的外套,可通過轉動使他的顏色改變。我從小就很愛玩它,覺得很神奇,大人們都把魔方的一面擰成一種顏色,我想:這就是魔方的“魔力”吧!

      昨天,閑著沒事,就又拿起了它,隨意的擰來擰去。以前玩魔方,總是擰到一半,不是差兩個就是差一個,總是玩不好,我就想:爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個顏色,我都這么大了,也一定能!可不能讓他們小瞧我!

      我拿起魔方,選擇了白色的格子來擰,我吸取了以前的教訓,不能沒有順序的亂擰,要有規律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里,想弄到一起可真不容易!我仔細的把每行分散開的白格子,一個一個的拼在一起,弄了好半天,好不容易拼完了,我的手心都冒汗了。然后,我再把拼好的格子都一行一行的對在一起,就成功了!

      看著手里拼好的魔方,心里非常激動:我終于做對了,我終于成功了!!

      也許在別人眼里,這件事算不了什么。可是,不論事情的大與小,成功的滋味都是無比的快樂,無比的甜蜜,無比的喜悅,而今天,我就嘗到了,這成功的滋味。

    成功的滋味小學作文10

      從小到現在,一種奇妙的音樂就一直伴隨著我,在我耳旁無時無刻的奏起,伴隨我走過許多時光,它就是—古箏。古箏它在我高興時,用輕快的語調和我共同分享,在我傷心時它又以低沉的話語來輕輕撫摸我,安慰我。

      古箏是我喜歡的一種樂器,也是我生活中不可缺少的一部分。

      從一年級開始,古箏便開始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買了一架古箏,報了輔導班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋里,撫摸著古箏,把自己的萬千絲緒融入到它的懷抱,在雪花飛舞的冬天,我又一次次禁不住它的誘惑,望著窗外的白雪,彈著鋼強的樂章。

      轉眼間,一年過去了,輪到考級了,我更是不分晝夜的練啊練啊,手指頭練出了泡泡,我不怕,因為我的精神沒有磨損;帶的指甲練壞了,我不怕,因為我的意志沒壞。我始終堅信一句話,只要有頑強的意志和精神,你就永遠是強者!

      考級那天,天下著蒙蒙細雨,我的心也隨著浠浠瀝瀝的雨水而緊張起來。輪到我們組上場了,走到考級室門口,看到那幽雅的環境,看到那用奇花異草裝飾起來的考級室,我那緊張的心又平靜下來了,經過漫長的等待,終于輪到我了,緊張又在我心里搗鬼了,但看到老師那張溫和的笑臉,我又平靜了下來,調整好坐姿,開始彈曲子,曲子越彈越輕松,最后身子竟也能舞動起來,就這樣我取得了“良”的優異成績。

      是啊,不止是彈古箏,做任何事情都要有一種堅韌不拔的精神。只有堅持了我們才能嘗到成功的滋味!

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