【熱門】求職信自薦信范文合集七篇
現今社會公眾的追求意識不斷增強，各種自薦信頻頻出現，通過自薦信，我們可以達到自我推薦的目的。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編精心整理的求職信自薦信7篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的經理：
您好，首先感謝您抽出寶貴的時間來關注我的自薦書!
我叫，今年__歲，本科四年以及研究生三年的學習生活使我具有扎實的藝術理論基礎和較強的專業實踐能力。本人興趣愛好廣博，并不斷拓展在藝術領域多方面的涉獵，因此具有了藝術領域跨專業的學習背景。
通過本科裝飾設計四年踏實認真的學習實踐，具備了扎實的繪畫基礎，專業方面也取得了不俗的成績。由于本人具備較強的自學能力和進取精神，大二通過英語四級考試，同時又打下了堅實的藝術學和設計學理論基礎，為進一步跨專業深造創造了條件。
本人工作踏實認真，責任心和上進心強。在三年的攝影專業研究生學習期間，通過了英語六級考試，并在導師的引導和自身不斷努力探索下，尋找到了專業方向的切入點——插圖攝影，這一領域在傳媒較發達國家已得到廣泛認可，但在國內特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實踐學習，我發現了它在國內廣闊的發展前景，并希望通過探索總結，使其得到理論和實踐的廣泛認可，以填補這一空白。
雖然參加工作只有短暫的一年時間，但通過一年的實踐檢驗，使自身的專業能力得到充分鍛煉，并得到諸多領導的認可。期間計算機應用水平和能力也得到了飛速提高，同時明確了自身的發展方向，以及希望在專業方面的提升，使我下定決心繼續求學深造，以期在專業領域有更大突破。工作也培養了自己的社交能力和團隊合作精神，而且在讀研期間擔任班長一職，積極配合學校和系里的工作，積極組織參加各項活動，由于具有較強的親和力和組織能力，受到同學及學校的好評。
為了使自己在畢業后能盡快適應并勝任工作，在讀研期間積極參與各項教學實踐工作。在學校曾協助導師陳寶生教授完成國家教委對美院教學評估的籌備工作，并擔任本科課程的教學助理，參與教學指導以及學生作品的評定工作。在校外被聘為攝影師職業資格認證培訓工作教師，并擔任了中、高級班的主講培訓工作。
我一直相信，要取得成功不能只憑借一點天分，還要有超乎常人的塌實認真精神，只有這樣才能使自身在專業領域獲得突破，并在競爭中取得優勢，這也是我對自己的一貫要求。通過多年的學習和實踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經具備成為一名優秀攝影教師的能力，我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。
請您給我一個為貴公司效力的機會，期待著您的面試通知!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
求職信自薦信 篇2尊敬的領導：您好！
我是柳州鐵路運輸中專學校20xx屆的應屆畢業生***，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的`這份自薦書，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱跟心聲撰寫的！想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區區一個中專生，在此請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號。二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”跟“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識跟基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如VisualFoxPro6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop7.0.1、熟練掌握了Winxp操作系統跟計算機應用與維護。
此外，我還注意個人的品質修養，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力跟領導能力。在校期間我一直積極組織跟參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力跟實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度；塌實、嚴謹是我的工作態度；進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會跟同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧跟青春寫成的打卷！靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日
求職信自薦信 篇3尊敬的xx各學校領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡短的自我介紹。
我叫xxx，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下： XX年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
XX年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站(http://hisedu.126.com)，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、
photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
XX年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，XX年、XX年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友
嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也
與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
XX年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
XX年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學“xx”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。XX年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
XX-XX年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。
四、繼續教育：
XX年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。XX年7月——XX年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。XX年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職自薦書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日
求職信自薦信 篇4尊敬的領導：
您好！
我是XXX，系X大學XX系XX專業的本科畢業生，即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您毛遂自薦！
在X年的學習生活中，我以自己銳意進取、敬業樂群和樂于助人的作風及表現，贏得了領導老師和同學的信任和贊譽，同時獲得了XX年度“XX共青團員”的稱號。
我不斷加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏，堅持參加業余黨校的學習，是一名要求上進的入黨積極分子。在學習中，我不但養成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，而且堅持專業與非專業并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結構，以適應社會發展對人才的需要。英語方面，于XXXX年通過國家X級考試，并且一直堅持自學商貿英語課程，具有一定的讀寫和翻譯能力。X年的大學深造使我成為了一名具有較為扎實的基礎知識和專業知識、一定組織能力和社交能力的大學生。
我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現我的社會價值和人生價值。
在社會主義市場經濟的汪洋大海中，在貴單位未來發展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量。那么，請你們不要錯過這個機會。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
求職信自薦信 篇5尊敬的人事部總監，
您好!
很高興地在網上得知你們的招聘廣告，我覺得我個人的條件很符合貴公司招聘人才的要求，因此決定毛遂自薦，應聘貴公司業務人員。以下是我的個人自我介紹：
我是xx學院商務英語的畢業生，即將到社會找一份工作,并隨時可以到崗。在校期間學到了許多專業知識，如國際貿易實務，國際商務談判英語，國際商法，外貿英語函電、國際商務單證制作、經貿口譯、經貿筆譯、高級英語、日語等課程。
本人熟練商務談判英語，熟練英語商務函電寫作，在校期間，我們老師也曾多次安排了談判的實訓。本人具備一定的管理和策劃能力，熟悉各種辦公軟件的操作，英語精通，也選修過日語，達國際日語二級水平。本著我做事的認真,負責的精神，以及自己所學的專業知識。我深信可以勝任貴公司外貿人員之職。個人簡歷一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知。
感謝您閱讀我的個人求職自薦信，請認真考慮我的應聘要求。殷切盼望您的回音!
真心祝愿貴公司有更輝煌的業績!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
求職信自薦信 篇6尊敬的領導：
您好！
很榮欣能參加貴公司的招聘會，這次貴司廣納志士，本人不才，于眾多求職者中躋身遞上我誠摯的自薦信。
本人大學所學的專業是工商管理，但是卻對文字情有獨鐘，平日喜好手不釋卷，落筆而能成章，看書碼字是我業余生活的全部。由大學進入社會后，我的愛好興趣依舊，一點也不因生活的壓力而放棄，過著職業與愛好互為平行線的生活，8小時以內是職業，8小時以外是愛好，涇渭分明，倒也相安無事。大學畢業后輾轉幾處，靜淡無為，雖無成績，但也積累了一定的社會經驗。人有了一定的閱歷后，就會對自己的生活狀態嘗試著做某種改變，已過而立的我也深刻的感受到了這一點，也對自己今后人生方向做過思考，對我而言如果能將自己的愛好轉化為職業，從事自己所擅長的文字工作，自己的人生或許就有了新的動力，帶著這樣的心態，我開始四處尋覓，密切關注著靈溪職場動態，今天終于有幸遇到了貴司。
我今天應聘的崗位是市場營銷（語言文學類），我本科的專業為工商管理，與市場營銷這個崗位是相對應的，我的業余愛好是文學，又與這個崗位的特殊要求相吻合。這個崗位，我沒做過，但是憑借想象，可以描出大致輪廓，我的理解是：該崗位需要一定的文字功底，同時也要搭配營銷技能、溝通技巧與網絡媒體經驗，是一個比較綜合的職位。貴司能發展到今天，必然是各部門通力配合，領導管理有方的結果，我想也肯定有我今天應聘的這個崗位的一份功勞。前人能做好的事，我也沒有理由懷疑自己。同時貴司所從事的是文化教育產業，以育人為目的，這是被社會上的大多數人所認可的，人的素質提升也是時代趨勢，幼兒教育是一個朝陽產業，也是我心里所向往的一個純潔職業。
寫到這里，我已經把自己所想的話說完了，這也是我以教育行業門外漢的身份第一次叩門于這個行業，心里充滿了不尋常，也充滿了期待。凡事的第一次都希望自己是成功的，我也不例外。我已經將自己毫無保留的呈現，如果能得到您的垂青，那只會使我更加毫無保留的傾其所有！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
日期：20xx年x月x日
求職信自薦信 篇7尊敬的招聘主管：
你們好!
感謝你們能在繁忙的工作中抽出時間看我的求職資料，對此我感到很幸運，謝謝你們!
我是高校畢業的學生，是211工程的學生，我只是一名普通高校工學院即將畢業的學生，但我覺得在大學里學習都是靠自己，而并非完全依賴于學校，所以我認為他們能做到的我也能做到，他們做不到的，我有些地方或許可以做到。
我的專業是信息與計算科學，但我平時除了學習本專業的課程外還自學一些計算機方面的書籍，我平時愛鉆研數據庫，C++等方面的知識，因為我對計算機充滿了熱愛，我的興趣被它完全吸引了，若有幸能進入貴公司，我一定不會辜負貴公司的厚望，認真的完成自己的每一份工作，希望能和和貴公司一起成長，發展，壯大!
最后再次衷心的感謝各位領導抽出時間看我的求職資料，不管您是否愿意我的加入，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上，祝各位領導工作順利，身體健康!
自薦人：x
時間：年月日
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