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2020年中學工會工作總結 中學工會工作報告
日期:2023-03-05 15:16:57    编辑:网络投稿    来源:网络资源
【精品】中學工會工作總結三篇  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,將過去的成績匯集成一份工
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      時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,將過去的成績匯集成一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的中學工會工作總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】中學工會工作總結三篇

    中學工會工作總結 篇1

      一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質

      加強我校教職工的政治學習,學校工會積極配合黨支部,因地制宜,采取多種形式,對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位,工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育,同時適當安排教師自主學習,查漏補缺,有針對性學習,提高政治思想覺悟。

      1、讀書看報、學習討論

      一年來,學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子,并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論,開闊教師視野。

      2、收看錄像、專題講座

      組織教職工分批收看有關錄像,如:《愛與責任師德之魂》,邀請專家開展師德培訓專題講座等,在有限的條件下,多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動,營造良好的校園氛圍,促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。

      3、撰寫論文、交流體會

      為加強教師職業道德建設,開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任師德之魂”等征文活動,總結自己的教育教學經驗,找出自己身邊學習的榜樣,分組進行交流,并評選出優秀征文,給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫,提高專業業務水平。

      4、外出參觀

      我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽、朱家尖、沈家門等地旅游觀光,分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經,以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。

      5、以點帶面

      利用期末總結會,開展評癬表彰各類先進活動,樹立典型,以點帶面,提升全校教師的師德水平和專業業務水平。

      6、開展各種文娛活動

      積極利用現有條件,創造機會開展各種文娛活動。如:配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等,既豐富了教職員工的業余文化生活,有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養,同時也增強了全體教職員工的凝聚力。

      二、貫徹落實《工會法》,堅持教代會制度,提高代表素質、推進學校民主政治建校

      為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益,確保教職工行使民主權利,發揮國家主人翁作用,調動廣大教職工積極性和創造性,我校始終堅持教代會制度,凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等,都提交教代會討論、審議,通過后方才落實執行。如:今年學校制定的《“繼往開來,與時俱進”蘆瀆中學**-**學年三年發展規劃》、《**學年工作計劃》、《**學年月考核政策》、《多媒體使用、網絡管理》、《**學年經費預算》、《關于試聘的有關規定》,起草后先后提交給第六屆二次教代會和第六屆四次教代會審議通過后才落實執行的,教代會代表認為不妥之處,就反復修改,直至滿意為止;教代會代表沒通過的,就堅決不能執行。

      教代會上,我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況,組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動,還開展了對代表的培訓工作,均取得較好的成效。如:第六屆一次教代會進行民主評議干部,經過書記、校長、副校長、中層干部述職、代表們分組評議、背靠背填寫評議表,客觀地打分、專人匯總、與校長交流、校長表態的一系列評議程序,到會的全體代表,對書記、校長一把手各項指標的綜合測評定為優秀,對其他領導干部的測評也相當滿意,為領導干部進一步發揚成績、糾正不足、改進工作起到重要作用。在教代會上,代表們為學校工作獻計獻策,結合工作實際,提出了建議意見及整改措施,內容涉及黨政工、教育教學、后勤管理等多個方面,對學校工作起到有力的推動作用。

      為了不斷提高代表素質,我們在教代會上組織代表學習了黨的方針政策、《工會法》和《教師法》的相關知識、以及區教育工會等相關文件精神,對代表們提高思想認識水平、積極參與民主管理和民主監督、促進學校教育改革和發展,收到顯著的成效。

      實踐證明:教代會制度確實是學校管理體制的重要組成部分,是學校實行民主管理的基本制度和基本形式,是教職工行使當家作主民主管理權力的機構,是促進學校決策科學化、民主化的重要渠道,是學校實行校務公開的主要載體。教職工擁護、滿意,學校工作得到促進和發展。

      當然,我校的工會工作還有許多不足的地方,希望全體教職員工提出寶貴的意見和建議,今后我們一定會繼續努力,扎扎實實開展工作,努力開創蘆瀆中學工會工作新的局面。

    中學工會工作總結 篇2

      月份活動要點

      11、 慰問離退休教師

      2、 四屆六次校教代會

      3、 年度工作總結

      21、 區教工藝術團報名

      2、 教書育人經驗交流會暨迎新會

      31、 慶祝“三八”節教師活動

      2、 參加婦女愛心捐款,捐書活動

      3、 參加小區運動會

      41、 積極準備,參加教師新一輪五項基本功比武

      2、 申報工會調研課題

      3、 工會小組乒乓賽

      51、 參加區教職工乒乓賽

      2、 配合行政、參加首屆師生藝術節

      61、 工會檔案自查

      2、 爭創新一輪“教工之家”

      7組織教師暑期旅游考察活動

      81、 師德培訓

      2、 工會檔案互查

      3、 “群體師德創優”評選先進集體。

      91、 慶祝第21個教師節

      2、 新教師座談會,師德結對

      3、 上交“我為教育創新獻一計”論文

      101、參加區工會工作論壇

      111、 參加區職工健身運動會

      2、 特困學生調查,慰問退休教師

      121、 區工會主席會議

      2、 迎新活動

    中學工會工作總結 篇3

      “風雨送春歸,飛雪迎春到”在這雪花翻飛的日子里,我們又迎來了新的.一年,為了在新的一年里把工會工作做得更好,現將在這里認真總結過去一年的工作。

      一、明確工作重點,自主靈活開展工作。

      我們學校工會在市教育工會的正確領導下,學校黨支部、行政的大力支持下,圍繞學校教育教學中心做好工會工作。新學期和新學年初,都認真制定工作計劃,及時召開工會委員和工會小組工作會議,討論和部署各階段工作,并能適時督促、檢查,期間還組織教師學習《教師職業道德修養》、《公民道德建設綱要》和中宣部、教育部等單位聯合頒布的《關于開展誠信宣傳教育的工作意見》,還利用學校的多媒體教室,組織教師觀看《教師禮儀》專題錄像講座,利用板報和宣傳櫥窗組織教師討論學習心得、交流工作經驗,以及為學校教育教學提一些具有建設性和創新意識的建議。樹立教職工的參政議政的主人翁意識,充分調動廣大職工投身改革和實踐的積極性,力爭為提高學校教學質量,振興學校的教育事業多出力,出全力。

      最近幾年年輕新教師從不同學校,不同地區匯聚我校,這給我校的教學帶來了一股新鮮的空氣,但同時也給我們的工會工作帶來一點難度,年輕的外地新教師來到我校,看到我校的各種條件設施如此簡陋難免會有一些想法。為了盡快使他們做到安心工作,愛崗敬業,工會委員一班人盡力做好他們的思想工作,滿足他們的生活需求。

      二、關注職工的切身利益,關心他們的身心健康。

      工會是學校所有教職工的貼心人,工會干部心里裝的是全校教職工家里和個人的一些大家。年輕教職工步上神圣的結婚殿堂的時刻,工會一定會代表學校送上一句衷心的祝福和一份載著真摯情意的賀禮。XX年就有四位年輕教師結婚,他們都收到了工會捎去的祝福。凡學校教職工家有婚喪事,工會均組織人員上門祝賀或吊唁,教職工如有生病住院,也能得到工會的親切慰問,對離退休老教師,工會總在每學期期末組織工會委員前去登門拜訪,噓寒問暖。還在教師節,請他們來校參觀學校建設,向他們匯報一年里取得的成就;重陽節,工會為他們準備蛋糕、長壽面、壽桃給他們集體生日,使他們感受到學校對他們的溫暖關懷。

      為豐富全校都職工的生活,XX年組織了幾次全校職工參加的集體活動。xx月底組織教職工xx一日游;xx月份組織教職工暑假xx五日游;xx月份組織教職工參加教工運動會以及和兄弟學校的乒乓球、籃球友誼賽。這一系列活動,開拓了教師的視野,豐富了教工的身心,激發和調動了教師的教育教學的積極性,增強了教師的凝聚力和向心力。

      工會作為聯結學校黨政領導和教職工的一條紐帶、一座橋梁,時刻關注教職工的利益,關心教職工的身心健康,也能及時向黨政領導反映教工的呼聲和要求,對合情合理又可以解決的事總是想方設法促成解決,即便一時有難度,也能協助黨政做好解釋工作,并且確保工作做到家。

      三、積極配合學校教導處做好青年教師的培養工作。

      xx年,學校進了xx名新教師,工會除了關心他們的生活外,對他們的工作也格外重視。開學第一個月,就為他們每人尋找一個在教育教學上都過得硬的師傅,希望通過傳、幫、帶的形式,為他們能盡快熟悉環境,展開教學,培養他們以新教師的標準嚴格要求自己,工作主動對照“六認真”去做,對其它三十五周歲以下的年輕教師根據學科展開一系列基本功競賽,以適當的物質獎勵和精神鼓勵來激勵他們的進取性,通過這些競賽和有效的組織工作,加快了新教師和青年教師的培養。

      四、督促管理,為學校明天獻計獻策。

      教代會制度是學校管理的基本制度。今年我們為督促健全完善我校的教代會制度,維護教職工的主人翁地位和參與民主權利,做了一定的工作,對教職工關心的問題,面對面地坐下來與校長交流、探討和協商,真正起到了互相監督,互相激勵、互相理解和支持的和諧發展局面,使全校形成了上下寬松的和諧的氛圍,為學校建設群策略群力,共獻良計。

      xx年已經過去,然而回顧這一年的工作實踐,我們看到了在行政支持和自身努力取得了一些成績,雖然這點成績與上級工會對我們的要求還有很大差距,但我們相信,這也將更有利于我們今后工會工作的展開。

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