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幼兒園父親節活動方案2017年 幼兒園父親節活動方案2017
日期:2023-03-01 05:06:43    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幼兒園父親節活動方案2017  愛如山,真情永恒活動宣傳語: 父愛如山。 父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。 父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父
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      愛如山,真情永恒活動宣傳語: 父愛如山。 父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。 父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。yjbys小編下面為大家整理了關于幼兒園的父親節活動方案,希望對你有所幫助!

    幼兒園父親節活動方案2017

      中班主題活動方案

      每年6月的第三個星期天是父親節,在中國,近些年父親節才得到人們的重視,如今人們也爭相為父親過節日,來表達對父親的敬愛。幼兒園父親節活動能夠使孩子了解父親節相關知識,表達對父愛、對爸爸的尊敬和愛,通過活動體驗,和小伙伴一起享受快樂的節日氣氛,也能鍛煉幼兒的語言、動手、動腦、社交能力,對幼兒的成長有很大的幫助。

      活動目的

      1.知道每年的6月的第三個星期日是父親節。

      2.學習用自己的方式表達對爸爸的愛。

      3.通過活動感受爸爸對自己的愛。

      活動準備

      音樂、眼罩、大鼓、花、自制獎牌等。

      活動流程

      1.配樂詩朗誦

      請中班組各班代表集體表演詩朗誦

      父愛是一縷陽光,

      讓我感到溫暖如春;

      父愛是一泓清泉,

      讓我的生活純潔明凈。

      父愛是默默無聞的.付出,

      父愛是全心全意的守護;

      父愛是永遠向我們張開的溫暖懷抱。

      祝愿天下所有的父親,節日快樂!

      2.節目表演

      舞蹈表演《感恩的心》——表演班級中一、中二班

      歌唱表演《我的好爸爸》——表演班級中三、中四班

      3.互動游戲

      游戲一:擊鼓傳花

      游戲要求:

      家長和幼兒聽到鼓聲后開始傳花,鼓聲停止后,由花的持有者上前表演節目,幼兒可以對爸爸說一句祝福的話或表演節目,家長可以簡單介紹孩子或者自己在家中發生的趣聞。

      游戲二:小腳踩大腳

      游戲要求:

      將幼兒分為四組,每組四組家庭,幼兒的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,幼兒的腳不能落地,分組進行比賽,最先到達終點的家庭獲勝。

      游戲三:蒙眼找幼兒

      把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長需根據觸摸來找到自己的孩子,最先準確找到幼兒的家庭獲勝。

      小班主題活動方案

      1活動目標

      1.能用完整的語句向同伴介紹自己的爸爸。

      2.讓幼兒可以大膽表達對爸爸的愛。

      3.通過活動,增進父親與幼兒之間的感情。

      1活動準備

      1.每個小朋友帶自己爸爸的一張照片。

      2.讓幼兒將自己爸爸的手踏在紙上,并沿輪廓剪下來。

      1  活動過程

      1.提問導入

      小朋友你們喜歡自己的爸爸嗎?為什么?我們每個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。請小朋友來說一說,你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

      2.說一說我的好爸爸

      請每個幼兒找一位自己的好朋友,介紹自己的爸爸,說一說爸爸的工作是什么?喜歡吃什么?有什么愛好等。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

      3.大手比小手

      請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)作對比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家里還做些什么事情?

      4.欣賞散文詩《我的爸爸》

      我喜歡爸爸的大手,

      喜歡把小手放在他手心上;

      我喜歡爸爸舉起我,

      像小飛機一樣飛來飛去。

      我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,

      就像坐在蹺蹺板上;

      “忽悠忽悠”,一上一下。

      喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上;

      “哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。

      我往爸爸背上爬,就像爬山一樣;

      騎上他的脖子,就像到了山頂上。

      哈哈!最高、最高的高個子,

      現在就是我啦;

      我喜歡我的爸爸。

      結合散文詩內容引導幼兒說一說自己都喜歡爸爸的什么?比如喜歡爸爸抱著我轉圈,好像是在做旋轉木馬一樣開心......

      在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等等。


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