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幼兒園春節活動方案10篇 幼兒園春節活動方案 春節活動策劃方案
日期:2023-02-28 22:37:52    编辑:网络投稿    来源:网络资源
春節幼兒園活動方案(通用6篇)  為了確保活動科學有序進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的
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      為了確保活動科學有序進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的春節幼兒園活動方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    春節幼兒園活動方案(通用6篇)

      春節幼兒園活動方案1

      一、主題目標:

      1.知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,了解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

      2.感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。

      3.參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

      二、預設內容安排:

      語言:

      ①談話:年畫和春聯

      ②詩歌:賀年卡數學:

      ①區分上中下

      ②邏輯關系音樂:

      ①歌曲:新年好

      ②音樂欣賞:鈴兒響叮當科學:美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護皮膚五、環境創設:

      1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。

      2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

      3.語言區:

      ①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

      ②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

      ③學習人們互相拜年和祝賀的話。

      4.生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

      5.表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

      6.美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

      三、家園共育:

      1.家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

      2.帶領孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

      3.給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

      活動一:詩歌《賀年卡》

      活動目標:

      1.初步學習兒歌,理解兒歌內容,發準兒歌語音。

      2.根據已有地生活經驗,嘗試仿編詩歌。

      3.樂意閱讀賀年卡上的語言,產生關心他人的情感。

      活動準備:

      各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:

      一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

      1.教師聽幼兒講述賀年卡上的內容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

      --師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

      2.教師有表情地朗讀詩歌。

      --師:詩歌里說了什么?

      二、幼兒閱讀《賀年卡》。

      --師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?

      --教師帶領幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,注意提醒幼兒發準兒歌話音。

      三、引導幼兒仿編詩歌。

      --師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?

      --鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

      --教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

      活動二:談話:年畫和春聯活動目標:

      1.知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝愿。

      2.了解年畫和春聯的特點和含義。

      3.初步產生多民族文化的興趣。

      活動準備:

      1.師生共同收集的年畫和春聯。

      2.白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

      3.有關過新年的錄像。

      活動過程:

      1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      --師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

      --師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

      --師:你知道春聯上寫的什么嗎?春聯為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯上些什么?為什么會寫這些內容呢?

      2.將錄像定格在年畫和春聯的鏡頭上,并引導幼兒仔細觀察、討論。

      --師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

      --師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

      --師:你還見過什么樣的春聯和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)3.教師小結:年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。

      4.鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領幼兒念一念春聯。

      5.讓幼兒在白紙上設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現過年的氣氛。

      6.幼兒介紹自己創作的年畫。

      活動三:紙工:剪窗花活動目標:

      1.知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。

      2.學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

      3.欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

      活動準備:

      1.欣賞用的剪紙若干張。

      2.幼兒學習剪紙用的紙人手一份。

      活動過程:

      1.欣賞民間剪紙。

      (1)教師告訴幼兒剪紙是中國人民發明的。每逢過年時,游戲室時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。

      (2)欣賞教師剪的窗花,引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律,折剪特點。

      (3)小結:告知幼兒折剪的注意點:

      ①長方形可以多次對折,剪時中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現的圖案不同;

      ②先選一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。

      2.讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。

      3.幼兒練習,教師注意幼兒剪得方向,鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。

      4.欣賞幼兒作品,引導幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。

      活動四:歌曲:新年好活動目標:

      1.知道歌曲的名稱、理解歌詞內容,并用自然的聲音演唱。

      2.在音樂歌曲中感受過新年的樂趣活動準備:

      音樂磁帶活動過程:

      1.律動2.復習歌曲:小雪花3.學習新歌:新年好--師:小朋友你們過新年時高不高興?高興的時候你們想干什么?

      --師:好,今天老師教你們一首好聽的歌曲:新年好4.教師范唱歌曲幼兒欣賞。

      --師:提問幼兒歌曲的名稱是什么?歌曲中唱了什么?

      5.學習歌曲。

      --幼兒跟老師和著音樂唱歌曲。

      --教師范唱歌曲一遍。

      --分句教唱二遍。

      --教師大聲唱幼兒小聲跟唱。

      --請個別幼兒演唱。

      --全體幼兒演唱。

      --教師講評小結。

      活動五:音樂欣賞:鈴兒響叮當活動目標:

      1.熟悉歌曲旋律,感受四拍子歌曲的節奏。

      2.通過欣賞范唱、動作、打節奏的方法表達對歌曲的感受。

      3.感受樂曲歡快富有律動感的情緒,體驗在雪橇上急速飛奔時舒暢的心情。

      活動準備:

      多媒體課件、《鈴兒響叮當》歌曲、小雪花活動過程:

      1.談話活動--師:現在已經進入冬天了,小朋友們誰知道到了冬天都有什么變化?我們能在冬天干什么?(幼兒表述)--教師播放多媒體課件。

      師:哦,你們說的都對,冬天呀,天冷了,小朋友們都穿上了厚厚的棉衣。冬天還會下雪,我們可以打雪仗、堆雪人,還可以滑雪,對不對啊。哎,你們聽,這是什么聲音呀?(幼兒表述)哦,原來是雪橇從遠處飛馳而來的聲音啊。來,我們一起坐上雪橇去欣賞冬天的美景吧。

      2.完整欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。

      --談談感受師:歌聽完了,誰能和大家說說,你在聽這首歌的時候心情是怎么樣的?(幼兒表述)師:這幾個小朋友說的都不錯,聽這首歌的時候是高興的,開心的。那么下面我們再聽一遍,這次聽的時候,想一想歌曲中的小朋友們為什么高興。

      3.教師范唱歌曲,幼兒再次欣賞。

      --師:誰能說說歌曲中都唱了什么?小朋友們為什么高興,他們都做了什么?

      --師:哦,歌中唱了小朋友們坐在雪橇上玩,還唱歌、滑雪了。

      4.根據歌詞做動作。

      --師:你能用動作來表示歌詞嗎?

      5.試打節奏。

      --教師播放多媒體課件,出示小雪花道具。

      師:你們瞧,天上飄起了小雪花。(模仿雪花):小朋友們好,歡迎來到美麗的白雪王國,你們愿意和我一起做個游戲嗎?請每組的小朋友選擇一朵雪花圖案,當看到自己的雪花跳動時,就跟著一起拍手,它停住,你們也停住。小朋友們,你們準備好了嗎?游戲,就要開始了。

      --教師做一遍示范。

      --根據音樂讓幼兒做游戲打節奏,加深幼兒對歌曲的印象。

      6.欣賞冬天景色的圖片(多媒體)

      7.活動延伸:

      到戶外感受冬天的美--師:我們剛才在歌曲和圖片中體會到了冬天帶給我們的快樂,現在我們一起出去親自感受一下我們自己的冬天。

      春節幼兒園活動方案2

      活動目標:

      1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2.與家長一起體驗迎新年的快樂

      活動準備:

      1.布置場地

      2.水果

      3.磁帶

      4.氣球

      5.塑料筐

      6新年禮物

      活動過程:

      1.放鞭炮

      2.歌表演《新年好》小2班

      3.主持人出場

      4.放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開心快樂,快快長大!

      5.歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

      6.運用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

      7.歌表演《吃西瓜》大班

      8.歌曲串燒中2班

      9.舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班

      9、游戲〈搶椅子〉

      10、歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來

      11、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

      時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,開心長大!

      春節幼兒園活動方案3

      一、活動目的:

      作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

      二、活動主題:

      “中國夢-幼兒夢”

      三、活動時間:

      20xx年12月31日上午

      四、活動內容:

      (一)許愿樹

      1.地點:幼兒園大廳

      2.內容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。

      (二)中國年廟會:以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

      具體內容如下:

      1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

      2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等)地點:各班級

      3.傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場

      五、活動說明:

      1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

      2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

      3. 活動全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領取新年禮物一份。

      春節幼兒園活動方案4

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

      3、促進家園聯系,增進親子感情。

      活動準備:

      1、布置活動場地。

      2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

      3、每組家庭準備好一個親子節目。

      4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

      活動過程:

      1、邀請舞:請你和我跳個舞。

      2、主持人出場 :過新年,真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

      3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節目,贏取獎品。

      規則:每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問題,就可以贏得一個氣球,最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

      4、親子節目表演,并贈送新年禮物。

      規則:每組家庭自愿上前表演節目,表演結束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

      5、親子游戲。

      (1)蘿卜蹲的游戲

      規則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節奏,每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴里要說一句話:XX蹲,XX蹲,XX蹲完某某蹲,被喊道的另一位家長繼續游戲,在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規,要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

      (2)搶椅子游戲:

      規則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開始,參賽者圍著椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然后撤去一張椅子,繼續游戲,以此類推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

      6、集體舞:新年好!

      (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

      (2)時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯歡會就要結束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

      (3)集體分享蛋糕。

      春節幼兒園活動方案5

      20xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的'主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。

      一、活動目標:

      1.豐富20xx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風俗習慣。

      2.通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。

      二、活動時間:

      20xx年1月份

      三、活動形式:

      微型課程、手工美術活動。

      四、活動內容安排:

      美術手工課程:繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

      課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

      環境布置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

      附:該方案涉及活動:

      1.搞好宣傳,營造氛圍

      2.結合幼兒年齡特點進行新春環境布置

      3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動

      4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動

      5.花燈展示欣賞活動

      6.“安全在我心中”主題教育活動。

      春節幼兒園活動方案6

      一、活動意義

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

      二、活動目標

      1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

      2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

      3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

      4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

      5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

      三、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

      四、活動場地:小班教室

      五、活動準備:

      1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

      2.活動道具、小禮品。

      3.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

      4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

      5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

      六、活動內容

      1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

      2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

      3.幼兒展示本學期所學的技能。

      4.節目表演及游戲活動

      七、活動時間及程序安排

      (一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分

      (二)活動程序

      1.全園活動

      地點:操場

      (1)3點40之前家長簽到。

      (2)4點領導致辭和講話和講話。

      (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

      (4)節目表演及游戲活動

      2.班級活動

      地點:本班教室

      (1)向家長介紹我園的教育教學情況。

      接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

      (2)幼兒展示活動。

      (3)交流反饋。

      八、活動節目表演及游戲詳情

      表演活動20xx已離我們遠去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

      1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

      2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

      3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

      4.請欣賞歌曲《走路》

      5.請欣賞歌曲《火車快開》

      6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

      7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長,下一個環節開始進行親子互動。

      游戲一:投籃準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

      游戲二:我們是毛毛蟲準備:蘋果游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

      游戲三:搶椅子準備:20把椅子游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

      游戲四:揪尾巴準備:彩色皺紋紙條、音樂游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

      游戲五:滿地開花準備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

      3.歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

      4.結束活動頒發小禮品

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