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端午節幼兒折紙教案 幼兒園端午節手工折紙
日期:2023-02-28 09:00:39    编辑:网络投稿    来源:网络资源
幼兒園端午節折紙活動方案(通用5篇)  為有力保證活動開展的質量水平,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的
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  • 幼兒園端午節折紙活動方案(通用5篇)

      為有力保證活動開展的質量水平,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園端午節折紙活動方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    幼兒園端午節折紙活動方案(通用5篇)

      幼兒園端午節折紙活動方案1

      一、活動目標

      1、通過分享、交流,初步了解體驗端午節的相關習俗,體驗和集體共同過端午節的樂趣。

      2、嘗試動手制作端午節的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

      3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      4、參與節日游戲。

      二、活動準備

      1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料。

      2、有關制作的各種材料:

      粽子——粽葉、糯米、線等。

      香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

      彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

      五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

      3、有關的圖片、艾草和菖蒲。

      三、活動過程

      (一)講看看:

      要求:交流幼兒收集的有關端午節的內容。

      (二)導語:

      1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了,掛菖蒲是端午節的習俗)

      2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

      (1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮宅驅邪,保佑一家平安。

      (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

      (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

      (4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

      (5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質,在端午節這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

      (6)佩香包:端午節的.時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

      (7)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

      (8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

      幼兒園端午節折紙活動方案2

      一、活動目標

      1、了解端午的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

      2、了解粽子的各種口味。

      3、樂于參與端午節的活動。

      4、知道端午節是幾月幾號。

      二、活動準備

      插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

      三、活動過程

      (一)出示劃龍舟的圖片,引出活動主題。

      出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節。)

      (二)了解端午節的來歷與習俗。

      1、你們知道端午節是怎么來的嗎?

      2、請幼兒說一說。

      3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來:端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷。

      4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風俗習慣嗎?

      5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

      四、結束活動

      表揚上課認真的幼兒。

      幼兒園端午節折紙活動方案3

      活動目標

      1.通過分享、交流,初步了解體驗端午節的相關習俗,體驗集體共度端午節的樂趣。

      2.嘗試動手制作端午節的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

      活動準備

      1.準備制作端午節習俗物品的各種材料:

      粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

      2.端午節相關圖片,艾草和菖蒲。

      3.邀請幼兒家人一起參加活動。

      活動過程

      1.主持人致開場辭

      淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

      隨著端午節腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

      2.手工活動

      (1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

      (2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長共同完成,結束后展示作品并相互贈送。

      3.親子游戲

      《袋鼠》

      人數:1名幼兒+1名家長,共8對

      形式:單面接力

      準備:各班粽子2個,終點處擺椅子4把。

      玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續游戲,最先完成的一組即為獲勝。

      《賽龍舟》

      人數:1名幼兒+1名家長,共4對

      形式:單面接力

      準備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

      玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

      《快樂運粽子》

      人數:1名幼兒+1名家長,共8對

      形式:對面接力

      準備:各班小桶一個,粽子若干。

      玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。

      “嘟嘟嘟”跑得快

      人數:1名幼兒+1名家長,共8對

      形式:對面接力

      準備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

      玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結束,快的那一班級獲勝。

      活動結束

      親子活動結束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時,老師可編輯園所動態,記錄活動過程,分享給全體家長和幼兒。

      幼兒園端午節折紙活動方案4

      活動過程:

      一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

      教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節)

      二、引導幼兒了解端午節的來歷與習俗。

      1、教師:你們知道端午節是怎么來的嗎?

      2、教師請幼兒說一說、

      3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節的由來。

      4、教師:端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

      5、教師:你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

      6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌、(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧)

      三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

      1、故事中的屈原是一位什么人呢?

      2、他為什么要跳江自殺呢?

      3、人們為什么要包粽子、吃包子和劃龍舟呢?

      教師反思:

      原來端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事擔憂,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節,在端午節要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節的經歷。

      教師:馬上就是端午節了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

      這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

      教師小結:

      每年的端午節我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,根據個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

      活動結束!

      幼兒園端午節折紙活動方案5

      一、活動目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

      二、活動內容:

      (一)知識分享

      1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

      2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產生崇敬之情 。

      (二)學習端午節的兒歌

      ①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

      ②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

      ③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。

      ④粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

      ⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

      (三)動手操作

      各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

      (四)區角創設:

      1、科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

      2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

      3、閱讀角:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

      (五)家長工作:

      1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗;

      2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品;

      3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;

      4、參加班級的包粽子等活動。

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