職業生涯演講稿3分鐘
職業生涯是一個人一生所有與職業相連的行為與活動以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，我們大家一起看看下面的職業生涯演講稿，歡迎借鑒哦！
尊敬的各位師兄師姐、師弟師妹：
大家好！很榮幸受邀參加此次“職業生涯規劃”交流會，很高興能和大家交流下關于職業生涯規劃的一些問題。
迷茫的大學時代：
先做下自我介紹，本人**，**年畢業于中山大學生科院，現在一家臺資的管理咨詢公司任職。現在的工作內容與四年的專業基本上是風牛馬不相及。我記得當年上大一大二的時候，有一段時間，長期處于迷茫和無助的狀態。那時剛從高三緊張的學習中擺脫出來，正處于學習松懈狀態，再加上對生物專業出來很難找工作的形式早有聽聞，所以非常焦慮。常常在想，我為什么要每年花1萬多塊讀大學，讀完大學對我有什么用？現在所學專業有沒有用？當然，這個想法不是個例，當時我們學院很多人都有這種想法，有時候還會拿出來討論。當時有不少同學覺得專業學了也沒什么用，索性整日玩游戲打機，以一種消極的心態去逃避，有幾位比較激進的同學，甚至退學回家去了。上了大三大四，跟師兄師姐交流的機會也多了，從他們身上也慢慢感覺到就業壓力，危機意識也日益增強，后來加入中山大學的職協，對職業規劃慢慢有了認識。開始慢慢覺悟，對自己的專業有了重新認識，慢慢去嘗試各種社會實踐，重新認識自己，鍛煉各種能力。整個大學時代基本在迷茫到覺悟的過程當中，有人這樣形容大學時代：大一的時候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么，大三不知道自己知道什么，大四知道自己知道什么。
什么是職業生涯規劃？職業規劃的四大因素。
職業生涯規劃就是了解自己，了解自己的興趣、能力，再結合時代特點，為自己定下事業大計，籌劃未來的發展目標，并為實現這一目標做出合理可行的安排。職業規劃有點像長途騎行。我個人很喜歡長途騎車，當然，騎的`是專業山地，全身武裝那種。今年國慶，和幾位車友，從廣州出發，途徑花都、梯面、鰲頭、佛岡、曲江，到達韶關市區后，繼續北上，一直騎到目的地湖南郴州的一個景點：白石巖，單程400多公里。如果以這次的長途騎行作一個簡單的比喻，我首先知道自己喜歡騎車，對自己的興趣有一個了解，并且有一部山地車，再加上體力比較充沛，時間也較充裕，知道自己的能力特點，再結合路況等其他因素，所以定下了職業目標就是湖南郴州的白石巖，就走400多公里。根據這個目標，再做每天的行程。所以在這個職業規劃里面，有兩個很重要的基礎的東西，就是對自身興趣和能力的了解，還有外部環境，即社會需求，或者說是職業對個人能力和素質的需求，然后找出社會或職業需求與個人能力的差距，也就是找出了個人努力的方向。
職業生涯規劃的重要性
職業生涯規劃有四大好處，就是認清自己，明確目標，找出差距，彌補差距。
在這里，我要跟大家分享一個案例，我大學的一個同學，她的名字叫何晨，剛上大學的時候，其實大家都差不多，但是大學四年以后，她成了位牛人。她說她自己的大學時代是處心積慮和精心策劃的，下面就看看她是怎么描述她自己的：
“的確，從工作的角度出發，我是處心積慮和精心策劃。從大一的時候開始學會用baidu和google后，就發現了一個全新的世界，在別人都不知道BBS是啥的時候已經開始灌水。這樣的好處是比很多人更早接觸積極的網路信息，很早就知道職業規劃是什么（當我們還處在松懈狀態的時候，她已經開始覺醒了，開始認識自己，開始了目標選擇）。大二的時候開始有意識培養自己的business sense，做廣交會、做翻譯、做社團，積累各種資本，到了大三更是頻繁出入500 fortune做兼職，讓自己的簡歷豐富的不得了（大二大三的時候開始為自己目標積累資本，縮小差距，開始實踐職業規劃）。大四找工的時候，當別人挖空心思填充簡歷的時候，我的簡歷已經修改了第七版了，而且很多經歷我都放棄不寫——為了具有針對性。最后這位牛人選擇去了惠普的（TSG）做sales。
職業生涯演講稿3分鐘2老師，同學們，你們好。
我是xxx班的xxx，很高興站在這里，把我的職業生涯設計同大家分享，希望我的這次職業生涯設計演講能給你們帶來快樂。XX年9月正式開始了我從事建筑的職業生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學習建筑的道路上。
建筑改變城市，二十一世紀不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標志，一座城市擁有獨特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實現這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨特性的職業生涯設計。現在我就給大家說說我的職業生涯設計。
首先我會好好利用在校的三年半的學習時間，把專業知識學好，學扎實，把每門課程的內容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業知識學好，精益求精。在學好專業知識的同時，我也會嘗試去培養自己的非專業能力。不僅在專業知識上有突出的成績，在非專業能力上也有不錯的成績。
我會把部分時間用在學習專業知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標。等拿到施工員證書之后，我把下個目標定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標。除了這兩個目標外，提高自己的學歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學歷，而這一切都將在畢業前完成。
在非專業能力上，我會嘗試去做些具有挑戰性的事情，我的語言表達能力不是挺好，所以我會參加一些有關鍛煉語言表達的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達能力。所以學校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。
明年我就要畢業了，正式走向工作崗位，告別學生時代，成為一名就業青年，踏上現實的社會。新的環境，新的轉折點，我所做的就是適應，適應新的環境，適應周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。
在畢業后的三年內，我希望用自己的努力可以帶領一個建筑班組完成一個工程項目，組織班組進行施工，我會多做達到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。我會利用這些實戰，獲得更多的經驗，并且會用理論與實踐相結合，學以致用。更好的去管理一個班組，以及一個團隊。
畢業后的五年，自己的學習理論和實踐經驗都有一定的提高，到那時，我會把自己帶領的班組根據實際情況擴大，形成自己的團隊。這樣團隊的規模才能擴大，我也會好好管理我的團隊，把自己的管理理念帶到團隊中去，把團隊打造成一個優秀團隊。
這是我五年的職業生涯規劃，我會按照自己規劃把它實現，因為我相信擁有目標并為之努力，夢想就會實現。謝謝大家的到來，我的職業生涯設計演講到這里就全部結束。
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