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事跡學生自我介紹怎么寫 事跡學生自我介紹范文
日期:2023-02-26 09:38:47    编辑:网络投稿    来源:网络资源
事跡學生自我介紹  當來到的一個陌生的地方時,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編精心整理的事跡學生
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      當來到的一個陌生的地方時,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編精心整理的事跡學生自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    事跡學生自我介紹

    事跡學生自我介紹1

      我是來自五四制20xx級(5)班的z。

      我是一個活潑開朗而又自信的女孩兒。我有良好的學習習慣,學習專心,努力刻苦。這一路走來,我也獲得了很大的進步,從二等獎學金努力獲得了一等獎學金,從陽光少年努力成為了品學兼優生。我在班里擔任班長,我總是積極認真的去完成工作,力求快而好。在學校,我也是一個小小的奉獻者。現在的我是學校學生會的副主席,也積極的去參加社會實踐活動,為其他人帶來我所能給予的小小的溫暖。

      我有許多愛好,我總是積極參加學校的民樂團,新聞社,在體育節,運動會,科技節,數學節,藝術節上都少不了我的身影。我也多次代表學校到市里參加演講比賽并獲得了優異的成績。我熱愛主持,是溫州電視臺的一名小主持人,今年寒假我還代表了浙江省,來到了四川主持20xx中國未成年人網絡春晚。

      這就是我,一個活潑開朗,有愛心,喜歡不斷超越自己的女孩,我相信我的熱情我的開朗我的愛心一定能感染到你。當然我也相信我有許多不足,但我會在接下來的成長路上不斷完善自我。我會繼續努力,做最好的自己!

    事跡學生自我介紹2

      我是來自20xx級(5)班的王拓。

      不想當將軍的士兵不是好士兵,我的心里早已埋下了一顆進取的種子。感謝學校,為我創造了良好的條件,給了我許多磨練的機會。

      我勤奮學習,擁有自己高效率的學習方法和良好的學習習慣。我從小就有超前自學的.能力,初中階段開始自學《新概念英語》第二冊,取得了良好的成效,獲校英語節“英語短劇”二等獎。

      我致力探究學習計算機知識,自學Photoshop、Flash和Dreamweaver,并在學校里跟老師學Free-Pascal,我不斷鉆研,不懂就通過網絡和書籍學習。功夫不負有心人,我終于榮獲溫州市第十五屆科技節“網頁制作比賽”二等獎和市直屬中學一等獎;還曾榮獲溫州市第十三屆科技節“智力七巧板組合與分解”競賽一等獎。

      我擅長乒乓球、棋類、繪畫等。我還熱愛寫作,曾寫下了13000多字的小說《尋找光明》,在《溫州都市報》、《溫州晚報》、《學生時代》、《九山湖》等報刊上發表中、英文習作十多篇,還榮獲溫州日報社和市教育局聯合舉辦“金萬年杯”征文比賽一等獎。

      回顧過去,我滿載著成長的喜悅,再多的輝煌都屬于昨天;展望未來,我懷揣著遠大的理想,再多的困難都不會放棄。

    事跡學生自我介紹3

      我是來自20xx級10班的李響。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數學競賽省一等獎、校一等獎學金、校“陽光少年”稱號等榮譽;六月份作為第一批團員入團。我的興趣愛好廣泛,通過了浙江省學生藝術特長水平西畫B級測試,曾獲市網球少年賽女子組雙打第五名。我喜愛文學,曾發表多篇文章。同時我積極參加校內活動,加入了校越繡文學社,并參與出版了校第一期刊物《筆觸》。

      我成績優異,在班中每次單元考總分都是排名第一,在段中的成績也是名列前茅,每次大考都未曾下過前五名。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初,我走上了那條領獎的紅地毯,登上主席臺,領取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班,令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維,讓我覺得極有意思。在三月份的全國數學競賽中,我取得了省一等獎的成績。常有同學問我是怎樣學習的,我總是答道:“認真。”課堂上認真聽講,作業認真完成、整理訂正,考試時認真仔細……我嚴謹地做到《山繡好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力,只是認真造就了我。

      老師曾經跟我說:“你和曾經幾屆班長比,最大的優勢在于學習。很少有同學既成績好,又有能力的。”學習的空余,我用心做好班長的職責。班長要負責的事情很多,而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社、提高班之事,有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位,我微笑著告訴她:實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會。曾在下午連續一星期放學后留下帶領同學們布置班級,為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎;曾負責我們班的第一次值周,得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節,還有勵志聯盟……我與同學們一起完成了多少任務與活動。這次“品學兼優生”推選時,班中四十七位同學竟一致將班里唯一的名額投給了我。滿滿的感動中有些始料不及,卻堅定了我向前的信念。

      這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽,許多同學一直夢想得到;而我,其實從不曾追逐繁星。我邁著不疾不徐而堅定的步伐,堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中,便收獲了許多閃亮的星。而我知道,我的目標,還在前方。

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