《大學生就業指導》測試卷

　　一、填空題（30%）

　　1、對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區就業的高校畢業生，實行 來去自由 的政策，戶口可留在原籍或根據本人意愿遷往西部地區和艱苦邊遠地區。工作滿5年以上的，根據本人意愿可以流動到 原籍 或除直轄市以外的其他地區工作，凡落實了接收單位的，接受單位所在地區應準予落戶；需要人事代理服務的，由有關機構提供全面的免費代理服務。

　　2、對高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內免交登記類、 管理類 和 證照類 的各項行政事業性收費。

　　3、對于高校畢業生以從事自由職業、短期職業、 個體經營 等方式靈活就業的，各級政府要提供必要的人事勞動保障代理服務，在戶籍管理、 勞動關系形式 、 社會保險繳納 和保險關系接續等方面提供保障。

　　4、高校畢業生招聘到村和社區工作或，實行 3 個月的試用期，試用期滿合格的，有鄉鎮（街道）與高校畢業生簽訂勞動合同，合同一般3年一簽。在聘用期內，其人事關系、 檔案 等統一由當地人事行政部門所屬的人才中介機構免費代理，其黨、團組織關系應遷轉至所在村和社區。

　　5、對在農村和社區工作 2 年以上，成績突出、表現優秀、群眾信任的高校畢業生，要根據基層干部隊伍建設的情況，通過法定程序使其進入村、社區領導班子，并及時推薦為鄉鎮（街道） 后備干部 ，條件成熟的，可推薦為鄉鎮（街道）領導班子成員人選。

　　6、國家為拓寬就業渠道施行的“五大計劃”是指：西部志愿者服務計劃和地方欠發達地區志愿者服務計劃、農村教師特設崗位計劃和農村教育碩士計劃、“三支一扶”計劃 、大學生村官計劃 、社區大學生工作者服務計劃。

　　7、職業測評是一種了解個人與職業相關的各種 心理 特征的方法。

　　8、湖南大學就業信息網的網址是 http://scc.hnu.cn:8080/ 。

　　9、就業報到證時間通常為 6月底至7月上旬 ，故學生畢業離校時有可能不能隨帶，由學校給予寄發，因此各畢業生必須認真填寫詳細通訊地址（要求能自己親自收閱）。學校將以 掛號信 形式寄發或轉交給畢業生。

　　10、畢業生應妥善保管好本人的戶口遷移證，謹防被盜或遺失，畢業時已落實單位的畢業生要根據戶口遷移證上注示的有效期及時到報到單位的所在地 派出所 辦理戶口遷入手續。

　　11、未落實單位的畢業生，可等落實單位后辦理落戶手續，也可在未落實單位前先去報到地 人才交流中心 辦妥 人事代理 手續，委托管理本人檔案及戶口等關系。

　　12、我國勞動法明確規定，用人單位不得以任何理由，向畢業生收取報名費、 培訓費 、 押金 、 保證金 等，并以此作為是否錄用的決定條件。

　　13、一份有效的就業協議書必須由 畢業生 、 用人單位 、 用人單位主管部門 、用人單位所在地畢業生就業調配部門（有些還需省級主管畢業生就業的行政部門）、學校共同簽署意見、蓋章。

　　14、面向市、縣、區基層單位就業的畢業生報到的程序為：

　　（1）憑學校發給的報到證和戶口遷移證到人事局或教育局報到 ；

　　（2）到單位的上級主管部門報到； （3）到具體用人單位報到；

　　（4）最后辦理落戶手續，簽訂勞動合同。

　　15、畢業生辦理就業調整手續時，須攜帶如下材料：

　　（1） 就業報到證 ；（2）畢業證書；

　　（3） 浙江省普通高校畢業生就業方案調整審核表 。

　　二、選擇題（20%）

　　1、今后將逐步實行省級以上黨政機關從具有幾年以上基層工作經歷的高校畢業生中考錄公務員的辦法？（ B ）

　　A、1年 B、2年 C、3年 D、4年

　　2、國家要爭取用3年到5年時間基本實現全國每個村、每個社區至少有 幾名高校畢業生的目標？（ A ）

　　A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

　　3、下列做職業測試的錯誤方式是（ D ）

　　A、一次完成 B、持平靜的心態、放松的心情作答

　　C、以自己的第一感覺作答 D、應該選擇正確答案

　　4、勞動合同具有（ A ）

　　A、法律約束力 B、道德約束力 C、行為約束力 D、刑法約束力

　　5、下列哪項不是畢業生可選的落戶方式（ A ）

　　A、辦理非轉農戶口 B、落戶親戚朋友家

　　C、落戶工作單位集體戶口 D、掛靠人才中心

　　6、簽應聘協議的畢業生，檔案、戶口將流向什么地方？（ D ）

　　A、檔案到用人單位，戶口回生源地 B、戶口到用人單位，檔案回生源地

　　C、檔案、戶口均到用人單位 D、檔案、戶口均回生源地

　　7、戶口遷移證是由學校哪個部門負責（ D ）

　　A、學生處 B、大學生就業指導服務中心

　　C、各二級學院 D、保衛處

　　8、畢業生戶口的遷移通常在什么時候進行（ B ）

　　A、5月下旬 B、六月中旬

　　C、六月底 D、7-8月份

　　9、就業協議書上的培養方式一般寫（ C ）

　　A、委培 B、定向 C、非定向

　　10、戶口的具體管理權在（ B ）

　　A、人事局 B、轄區派出所

　　C、教育局 D、鄉鎮街道

　　三、簡答題（30%）

　　1、什么是職業生涯？什么是外職業生涯和內職業生涯?

　　答：職業生涯就是從事職業的經歷，指的是一個人一生連續擔負的工作職業和職務的發展道路。外職業生涯是指從事一種職業時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇等的組合及其變化過程。內職業生涯是指從事一種職業的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。

　　2、何謂畢業生就業調配部門？

　　答：畢業生就業調配部門也稱就業管理部門，是指負責畢業生就業的工作部門。國家教育部就業指導中心、各省教育廳學生處（也叫畢業生就業辦公室），地方上非師范類畢業生就業調配部門是各地、市、縣人事局干部錄用調配科或人才交流中心，師范類畢業生就業調配部門是各地、市、縣教育局人事科。

　　3、就業協議與應聘協議的區別？

　　答：（1）簽訂就業協議除了學院、學校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業集團），而應聘協議不需要用人單位主管部門意見；

　　（2）簽訂就業協議的學生戶口、檔案轉至單位所在地單位主管部門，簽訂應聘協議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉至生源所在地

　　4、A同學在求職的過程中，不慎將報到證丟失，他該怎么辦?

　　答：報到證補辦：第一步，填寫《湖南省高校畢業生就業報到證遺失補辦申請表》；第二步，到校大學生就業指導服務中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業證書及《湖南省高校畢業生就業報到證遺失補辦申請表》到省高校畢業生就業指導服務中心辦理補辦手續。

　　5、畢業后辦理改派的情況有哪些及改派流程？

　　答：（一）畢業后兩年內在本市范圍內跨縣（市、區）調整就業去向的，由本市畢業生就業主管部門辦理調整手續；跨市調整就業去向的，由兩市畢業生就業主管部門辦理調整手續。

　　（二）畢業后兩年內跨省（自治區、直轄市）調整就業去向，從市縣調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市縣的畢業生，到湖南省高校畢業生就業指導服務中心辦理調整手續。

　　四、論述題（20%）

　　1、談談你對基層就業的看法。

　　能談出自己的看法，而不是書本上一些套話的運用，分差可適當拉大。

　　《大學生就業指導》考試試卷（二）

　　參考試題二：主觀題

　　一、問答題：選做12題，每題5分，總計60分。

　　1、畢業生就業有哪些程序？

　　⑴招生與就業指導處免費發放就業協議書和湖南大學畢業生就業推薦書，畢業生每人一套(一式四份) 。

　　⑵各院系審核簽署意見后加蓋各系院行政公章，最后到招生與就業指導處審核簽署意見蓋章。

　　⑶畢業生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。

　　⑷畢業生與用人單位簽訂就業協議書。

　　⑸協議書加蓋用人單位和學院畢業生就業指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業指導處，一份留存自已保管。

　　⑹憑《就業協議書》辦理就業《報到證》手續。

　　⑺憑就業《報到證》到學院轉遷畢業生檔案 。

　　⑻憑就業《報到證》到保衛處轉遷戶口。

　　⑼憑就業《報到證》到用人單位辦理報到手續。

　　2、畢業生擇業期限有何規定？

　　普通高校畢業生擇業期限為2年。

　　2008屆畢業生擇業期限為2008年7月1日至2010年6月30日。

　　超過規定的擇業期，畢業生本人帶畢業證書到學院招生與就業指導處辦理回生源市州自主擇業手續（或人事代理手續）

　　3、畢業生如何獲取就業信息？

　　⑴從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。

　　⑵畢業生就業工作部門提供的信息。

　　⑶通過畢業生就業市場參加“雙向選擇會”獲取信息。

　　⑷通過參觀、畢業實習了解情況。

　　⑸通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。

　　⑹通過打電話或寫求職信咨詢。

　　⑺通過利用高科技手段因特網獲取信息 。

　　4、畢業生簽訂《就業協議書》需注意哪些問題？

　　⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。

　　⑵要按規定的程序簽訂就業協議：按照簽訂就業協議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。

　　⑶雙方協商條款的內容必須在備注欄中注明：

　　一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。

　　二是明確違約處理辦法。

　　三是考研出國問題。

　　5、擇業期內檔案、戶口由誰保管？

　　⑴對已落實就業單位畢業生的檔案，畢業生憑本人畢業證書、就業《報到證》領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。 畢業生持本人畢業證書、就業《報到證》原件（準遷證）到學院、派出所辦理戶口關系轉移手續，未辦理就業《報到證》的不能辦理戶口轉遷手續。

　　⑵對未落實就業單位的畢業生，其檔案自次年起由長沙市教育局畢業生就業辦公室統一保管。免收兩年檔案保管費。

　　⑶未落實就業單位的畢業生戶口均由學院保管。

　　⑷按規定所有未落實就業單位的畢業生應在2年內將戶口轉出畢業學校，否則，出現戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學校不負責任。 戶口暫存學校期間，每位畢業生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續。由于受有關政策限制，學校對未落實就業單位戶口暫存學校的畢業生不辦理婚姻登記證明手續。

　　6、畢業生未落實就業單位，要求將就業《報到證》簽回生源地自主擇業怎么辦？

　　（1）畢業生未落實就業單位，但決定回生源自主擇業，要求將就業《報到證》簽回生源市州自主擇業的，本人須向學院招生與就業指導處提出申請報告，填寫《湖南大學畢業生申請回生源市州自主擇業審批表》，并辦理就業《報到證》有關手續。

　　（2）畢業生在生源地落實了用人單位后，憑就業《報到證》到當地教育局（人事局）畢業生就業辦公室辦理派遣手續。

　　（3）沒有落實用人單位的必須在規定的時間內到當地教育局（人事局）畢業生就業辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續。

　　7、報到證有什么用？

　　（1）到接收單位報到的憑證；

　　（2）證明持證的畢業生是納入國家統一招生計劃的學生；

　　（3）憑報到證及其它有關材料辦理戶口手續；

　　（4）干部身份證明；

　　（5）人才服務機構存檔的證明。

　　8、違約應該辦理哪些手續？怎樣申請新的協議書？

　　違約程序是：

　　1、提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導員老師、主管學生工作書記簽署意見。

　　2、將申請交至就業辦。

　　3、經學校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業辦辦理有關手續。

　　4、回就業辦領取新協議書。

　　9、畢業生離校時應取得哪些材料？

　　畢業生離校時取得以下材料：

　　畢業證、學位證：教務處發放；

　　報到證：學校就業辦發放；

　　戶口遷移證：學校派出所發放；

　　組織關系：學生黨員必須到組織部辦理組織關系轉移手續；

　　檔案：校就業辦憑畢業生的報到證白色通知聯轉寄檔案。到單位后，須關心、查詢自己的檔案是否已轉到保管地。

　　10、在北京找到了工作但不解決戶口，請問可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業協議，戶口可以遷入沈陽嗎？怎么辦理？

　　在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解決進京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所。如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業協議，戶口不能遷入沈陽，就業協議書是開具就業報到證的根據，而戶口是根據報到證轉遷的。

　　11、在一家外資企業工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的.問題，那檔案怎么辦？是回原籍嗎？

　　可以自己聯系就業單位所在地的人才市場，將戶口和檔案轉入人才市場的人事代理機構，但這樣一般需支付一筆費用，或者申請回原籍，無論是到人才市場還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。

　　12、哪些畢業生需要辦理人事代理？

　　畢業生未落實就業單位但要求辦理落戶手續或到不能接收人事檔案和戶口關系的用人單位就業，均可申請辦理人事代理手續，如外資企業、鄉鎮、區街企業、集體、私營企業、民辦機構等。

　　13、如何辦理人事代理手續？

　　全國各地凡取得人事代理資質的人才交流中心，均可以辦理人事代理。辦理人事代理手續：

　　⑴畢業生憑本人畢業證書到當地人才服務中心填寫《代理人員情況登記表》，簽訂《人事代理合同書》，領取代理證，交付規定的代理服務費。

　　⑵憑《人事代理合同書》到學校招生與就業指導處辦理湖南省普通高校委托非就業部門工作人員辦理畢業生就業手續介紹信。

　　⑶憑《人事代理合同書》、介紹信、畢業證書到湖南省畢業生就業指導中心辦理就業《報到證》。

　　⑷憑就業《報到證》辦理戶口遷轉手續。

　　⑸到人才服務中心報到時畢業生需準備下列材料：就業《報到證》、戶口遷移證、身份證復印件、畢業證復印件、身份證照片2張。

　　二、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。要求突出自已的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500之間。（20分）

　　答案（略）

　　三、根據你自已的個性、興趣和能力，請制訂個人的職業生涯規劃。（20分）

　　答案（略）

　　《大學生就業指導》考試試卷（三）

　　一、簡答題：在以下五個題中任選三個作答。（每題15分，總計45分）

　　（一）、影響擇業的因素有哪些？

　　答案要點：

　　1.自身因素：

　　人生觀和價值觀；受教育程度； 心身條件；個性特征；性別；年齡和閱歷

　　2.客觀因素

　　家庭因素 ； 學校因素 ；社會因素

　　（二）、大學生就業市場具有哪些特點？（胡志勇老師）

　　答案要點：

　　①群體性；②時效性；③需求多變性；④形式多樣化；⑤高層次性⑥年輕化；⑦初級性。

　　（三）、怎樣認知自我？

　　答案要點：

　　（1）通過與別人的比較來認識自己；

　　（2）通過自我比較來認識自己；

　　（3）通過分析他人對自己的評價來認識自我；

　　（4）通過內省來認識自我；

　　（5）通過自己的活動表現和成果來認識自我；

　　（6）通過專家咨詢或者測評來認識自我；

　　（四）、職業測評有什么特點？

　　1、間接性: 職業測評是間接測量，而不是直接測量。這一特點是由職業測評對象——人的素質的特點決定的。

　　2、相對性: 職業測評是人對人的測評，由于測評工具的局限和作為測評對象的人的素質是抽象模糊的，測評結果既反映被測者素質的基本狀態，但與被測者真實素質都有一定程度的偏離。

　　3、客觀性: 測評從編制到實施，從計分到分數的解釋都必須遵循嚴格的統一的科學程序，保證對所有被測者來說，施測的內容、條件、計分過程、解釋系統都相同。這樣經過科學程序進行標準化后的測評有著良好的客觀性。

　　（五）、如何做到有效溝通？

　　答案要點：

　　1）溝通前的準備工作

　　確定溝通的形式； 確定溝通的時間； 確定溝通的地點；確定溝通的內容； 考慮對方的想法

　　2）有效溝通技巧

　　聽、說、問

　　二、論述題：（第（一）、（二）兩題任選一題作答，計25分；第（三）題必答，計30分。共計55分）

　　（一）、簡單分析當前大學生就業形勢？

　　答案要點：

　　面臨挑戰：

　　（一）從國家整體就業形勢看，大學生面臨就業挑戰

　　1、下崗職工人數進一步增加；

　　2、隨著行政部門和事業單位人事制度改革的深入，機構精簡、干部分流，政府機關引入畢業生的人數少；

　　3、新增勞動年齡人口進入高峰；

　　4、農村剩余勞動力繼續增加

　　(二)從高校畢業生數量看，大學畢業生面臨就業挑戰

　　（三）從企業吸納勞動力的能力看，大學生面臨就業挑戰

　　二、面臨機遇：

　　1、黨和政府高度重視，為畢業生順利就業提供了政治保障；

　　2、高校普遍加強了對學生的就業指導服務工作，增強了畢業生的求職擇業能力；

　　3、我國經濟持續穩定快速增長為畢業生就業創造了很好的機遇；

　　4、信息網絡化時代的到來，進一步方便了畢業生和用人單位的雙向選擇

　　（二）、如何贏得面試的機會？

　　答案要點：

　　（一）、正確認識自我，確立明確清晰的求職目標，是贏得面試機會的首要前提條件

　　1、認識自己的知識結構；

　　2．認識自己的能力結構；

　　3、認識自己的個性傾向和心理特征 ；

　　4、全面評價自己，確立求職目標

　　（二）、充分發揮自己的主觀能動性是贏得面試機會的必要前提條件

　　1、主動出擊，積極努力，在偶然的機會中尋求必然的成功

　　2、勇于競爭，大膽行動，培養把握機遇的能力，主動創造面試機會

　　3、不要以種種借口搪塞自己、消極被動，要振奮精神、樂觀向上

　　（三）、客觀了解用人單位是贏得面試機會的重要前提條件

　　1、了解用人單位的基本狀況

　　2、了解用人單位基本情況的途徑

　　（三）、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。要求突出自已的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500之間。

　　《大學生就業指導》考試試卷（三）

　　一、簡答題：在以下五個題中任選三個作答。（每題15分，總計45分）

　　（一）、職業選擇的標準有哪些？

　　答案要點：

　　1、工資收入水平；2、個人興趣與愛好；3、單位的地理位置；4、單位性質；5、就業單位的發展前景；6、深造的條件和機會；7、發展機會

　　（二）、在現今形勢下，大學生應該具備怎樣的擇業觀念？

　　答案要點：

　　1.積極主動擇業觀念 ；2 .發展就是就業靈魂的擇業觀念 ；3.先就業后擇業觀念 ；4.面向基層擇業的觀念；5. 專業相近、脫離專業擇業的觀念；6.大眾化擇業的觀念 ；7.自主創業的觀念 ；8.靈活就業的觀念

　　（三）、大學生與職業人有什么區別？

　　答案要點：

　　1.目的不同（取得好成績與完成好工作的差別）

　　2.技能不同（記憶力、分析解決問題的能力與需要的技能更多）

　　3.方法不同（個人與團體）

　　（四）、團隊合作的原則有哪些？

　　答案要點：

　　1. 雙方都能夠闡明各自所擔心的問題；2. 積極并愿意解決問題。 3.共同研究解決問題的方案；4. 對事不對人，不揭短，不指責。

　　5.達成雙贏的目的，大家都獲益最

　　（五）、大學生可以通過哪些渠道獲得就業信息？

　　答案要點：

　　1.學校的畢業生就業指導部門 ；2.新聞媒體；3.參加畢業生就業市場和各類人才招聘會； 4.利用人才服務網站或直接進入目標單位的網站 5.充分利用人際網絡

　　二、論述題：（第（一）、（二）兩題任選一題作答，計25分；第（三）題必答，計30分。共計55分）

　　（一）、簡述大學生就業市場的特點？

　　答案要點：

　　①群體性；②時效性；③需求多變性；④形式多樣化；⑤高層次性⑥年輕化；⑦初級性

　　（二）、簡要談談你對傳銷的看法？

　　所謂傳銷,是指生產企業不通過店鋪銷售,而由傳銷員將本企業產品直接銷售給消費者的經營方式.

　　為保護消費者合法權益,促進公平競爭,維護市場經濟秩序和社會穩定,國務院于1998年發出關于禁止傳銷經營活動的通知:1,傳銷經營活動不符合現階段國情,已造成嚴重危害.2,自通知發布之日起,禁止任何形成的傳銷活動.3,加大執法力度,嚴厲查禁各種傳銷和變相傳銷行為.

　　一般人對傳銷危害的認識還是局限于影響家庭成員感情,造成經濟損失,給當地社會帶來不穩定因素等,實際上, 傳銷有著更深層次的危害:

　　1、在經濟學層面上,傳銷以欺騙為直接手段,出售人與人之間的信任資源.參與者一旦發現自己被騙,解脫的方式就是發展下線,騙別人.一個龐大的騙子網絡建立起來.假如傳銷無限制發展下去,社會上人與人的信任資源將無限流失,終究會動搖市場經濟賴以發展的基礎.

　　2、在社會學意義上,瓦解社會基本單元--家庭,動搖社會穩定的基礎.傳銷活動參與者多有相同的經歷,就是被親戚朋友以介紹工作為名,騙到外省市.參與人員中,多是弱勢群體.最后結果往往許多人妻離子散,家破人亡,有的因“洗腦”過分投入,精神接近崩潰邊緣.3、心理學意義上,突破了道德和法制約束,危害人的思想信念基礎.傳銷的"洗腦",讓人不以欺騙為辱,反以為榮.傳銷培訓出了不受道德約束的成員,即便組織被取締,不再從事傳銷,已經沒有正常人做不道德事時的內疚感,變得極端自私,惟利是圖.這樣的社會成員如果達到一定規模,社會控制體系將面臨崩潰的危險.

　　（三）、假設現在學校行政辦公室要在學生中聘用一名助管，你準備去應聘。請根據你自己的具體情況，寫一份簡歷。要求符合簡歷的基本要求，能夠凸顯自己的優勢和特點。

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