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史地教師的工作職責是什么 史地教師的工作職責有哪些
日期:2023-02-23 14:07:32    编辑:网络投稿    来源:网络资源
史地教師的工作職責  一、思想  1、堅持黨的四項基本原則,積極參加學校的各項活動。  a、集中學習不遲到、不早退,不做與學習無關的事,不開小會;  b.分組討論認真思考,積
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      一、思想

    史地教師的工作職責

      1、堅持黨的四項基本原則,積極參加學校的各項活動。

      a、集中學習不遲到、不早退,不做與學習無關的事,不開小會;

      b.分組討論認真思考,積極發言,不東拉西扯。

      2、關心改革,支持改革,做改革的促進派。

      a、獻計獻策,不袖手旁觀;

      b、勇于改革實踐,不置之度外;

      c.服從改革需要,不討價還價;

      d、勇挑重擔,不計報酬;

      e、顧全大局,不違反規定。

      3、加強師德修養,建設文明新風。對同學進行思想教育時,不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的,老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人,而且要起言論和行動上的表率作用。

      4.教書育人,為人師表。要運用史地課的.有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育,并應訂在教學計劃之中。

      二、教學

      1、備課

      加強集體備課,鉆研教學大綱,吃透教材內容。掌握重點、難點,認真寫好備課筆(中老年教師至少要寫好備課提綱),無備課筆記不上課堂。

      2、上課

      a、要制訂學期教學計劃和階段教學計劃,每課必須完成教學進度;

      b、上課不遲到,不曠課,不侵占學生的自習時間上課,不加班加點補課,不影響課間十分鐘休息,在45分鐘內尋求質量;

      c、教學語言力求形象、生動、簡練,運用資料.史實要真實,觀點要準確;

      d、要改進教學方法,啟發思維,發展學生智力,培養學生能力。要有計劃地進行拔尖和輔差。輔差、拔尖要落實內容、落實人頭、落實時間,不得出現要求輔差的學生輔差時間找不到老師的現象;

      e、要運用教具進行直觀教學,充分使用電教手段,使史地教學逐漸面向現代化;

      f、認真抓好溫課迎考,考前要擬訂復習計劃,對同學進行全面而有重點的復習,幫助鞏固已有的知識。要按教材的雙基內容認真出好試卷,試題要求靈活、多樣、有啟發性。考后要認真批改試卷,力爭批改準確無誤,并做好試卷的評講工作和成績核算記載工作;

      g、每月全組集中學習教育學、心理學一次,進行一些教育理論的探討,每人每學期必須開一次研究課,每人每學期必須寫—篇思想政治工作論文和教學工作論文,并總結經驗。

      三、第二課堂

      1、學科課外活動小組必須制訂學期計劃和月計劃,活動內容、時間、地點要具體落實,計劃必須步步落實。 (學校要確保活動時間)

      2.學科小組必須根據學科和學生年齡特點,力求活動內容豐富、充實、形式多樣,要致力于發展智力和培養能力。

      3、在開展學科活動過程中,貫徹思想政治教育,要經常與班主任職得聯系,協調意見,取得班主任對學科小組活動的支持。

      四、遵守紀律

      1、要適應改革的形勢,嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。

      2、貫徹民主集中制的原則,個人意見一旦不能被采納可以保留,但必須服從組織決定,不做無理取鬧的事。

      3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作,愛護公物.不損公肥私。

      4、堅持辦公室衛生值日制度,認真搞好個人和環境衛生。

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