2022年班級安全工作計劃范文(精選5篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心整理的2022年班級安全工作計劃范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級安全工作計劃1一、指導思想
學校是未成年人高度集中的場所,學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞,為了有效預防安全事故的發生,確保學校教育教學秩序穩定和師生生命財產的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學校的教育教學工作保駕護航。
二、加強領導、明確責任
責任分工:
班主任,對班級安全工作負總責;
班長。負責班級的環境衛生工作。
衛生委員。負責班級的外包干區衛生工作。
生活委員。負責食堂用餐時的環境衛生及安全工作。
各學科科代表。結合各學科內容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學活動中的安全,確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
班長。隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。
三、工作內容
1.對學生進行交通安全知識教育;
2.對學生進行自護、自救教育,每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;
3.對學生進行個人、飲食衛生及用電、用火安全教育;
4.對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;
5.其他安全法制教育。
四、方法措施
1.把學生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學期至少一次主題班會;
2.搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3.激勵廣大小干部增強責任感,堅持誰主管誰負責,誰在崗誰負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發現安全隱患要及時設法解決,并及時報告班主任,要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發生。
4.擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規定,盡量減少事故的發生。
5.每學期初與學生家長簽訂學生監護責任協議書;
6.堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發現問題及時整改;
7.如班級因教學需要組織校外活動時,必須組織好學生,班主任和各任課教師應先寫好安全預案,報學校批準后方可實施;
8.一旦發生意外事故,能處理的班主任應及時處理,同時及時通知學生家長,重大問題應及時報告校長,再由校長上報;
9.安全工作與學生的道德素質測評掛鉤,與學期末評選各類先進掛鉤;
10.認真落實好安全報告制度,一周一匯報。
班級安全工作計劃2一、指導思想:
以“安全第一、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
二、安全教育工作重點:
1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高學生的安全意識和自我保護能力。
2、開展經常性的`安全檢查工作,摸清隱患,清除隱患,防范于未然。
3、加強學生管理工作,規范學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。
三、教育具體措施:
1、加強安全教育。
2、進一步健全完善安全工作制度,制定落實安全措施。
3、明確任務,責任到人,齊抓共管,實行責任制,維護學校和學生安全的責任和義務。
4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排:
1、一次動員:利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。并向每一位學生家長發一封信,進一步做好學校的安全工作。
2、一次主題班會:召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,重點學習交通安全常識。
3、一期板報:出一期以宣傳“交通安全知識”為主要內容的黑板報(周五進行檢查評比)。學校出一期“關愛生命,安全出行”為主題的圖片展。
4、一次檢查:組織一次安全自查檢查活動,消除安全隱患。
5、一小時錄象:本周播放一小時“安全教育錄象片”。
6、一周廣播:周1—周5內容主要為宣傳“安全知識”。
7、一次講座:“關愛生命,安全出行”的安全知識講座。
8、一次征文:組織學生每人寫一篇安全教育方面的心得體會,并在宣傳櫥窗中進行展覽。
9、一次總結:總結推廣本次安全教育經驗,進一步查漏補缺,確保萬無一失。
班級安全工作計劃3為進一步保障同學們的人身、財產安全,特制定以下班級安全工作計劃:
1、每位同學應按時到校,準時返家;有急事或生病需先請假,得到老師批準后,方可離校。
2、各班負責考勤的班干部應盡職盡責,做好當天乃至每節課的點名工作,對于曠課、遲到、早退及請假的同學應及時將情況反饋給班主任、科任教師,以便了解其去向,防止發生不良事件。
3、晚自習下課后,外宿同學應結伴回家,不在外住宿;內宿同學不出校門。
4、不得私自或結伴外出效游;不得私自到江河、湖泊、水庫游泳;不乘坐無牌、無證車輛。
5、注意交通安全:不騎摩托車;騎自行車不進入快車道;校內禁止騎車下陂。
6、不攜帶、使用管制刀具;不結團伙;不與他人發生口角、打架。
7、愛護教室的公共財物,如有損壞,應照價賠償。
8、教室應有專人負責鎖門。全班離開教室時,門一定要上鎖;靠走廊坐的同學應關好窗戶,以防東西被盜。
9、教室里除存放必備的學習用品外,同學們不得將貴重物品留存于教室,以免被盜,造成損失。每逢周末、節假日、考試,應將書籍等物品帶走,以防被盜。
10、妥善定點存放自行車,配雙鎖,妥善保管車鑰匙;不要輕意將自行車借給他人,以防他人配備你的車鑰匙,盜用你的自行車。
11、嚴禁玩火、觸電,嚴禁購買腐爛、變質的食物,謹防火災和食物中毒。
12、不準學生用濕抹布擦電器和開關。
班級安全工作計劃4根據上級文件精神指示,本校安全小組對校園、周邊環境以及校外學生租房地點、環境進行了多次詳細的排查,給學生創造一個安全健康的環境,同時我校教師還做好學生安全知識的教育,主要是各種疾病知識預防、森林防火知識的宣傳與預防。讓學生時時注重安全,健康成長。我校以加強隱患排查整治為重點,進一步明確安全職責,完善工作制度,強化學校安全管理,加強監督檢查,狠抓工作落實,形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局,圓滿完成了各項工作任務目標,切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。因此總結如下:
一、對學校的校舍等進行了全方位的排查,認真檢查,及時補救存在的安全隱患。
1、一樓有二個消滅栓及外殼壞了,二樓有二個消滅栓及外殼壞了,三樓有二個消滅及外殼栓壞了,食堂里有二個消滅栓及外殼壞了。以上報學校,但未得解決。
2、學校前面院墻基礎由于雨水而出現下沉現象,墻面出現較大裂縫,容易倒塌;在此處貼有安全隱患標志。
3、學校右后面正在施工,有安全隱患。在此處貼有安全隱患標志。
4、學校大門縫隙較大,狗等小型而危險的動物能從其進入。集隊放學及課間操時刻提醒學生注意安全。
5、球場、廁所旁有碎石,三年級窗前有施工存放的尖銳物等雜物,存在安全隱患。在此處貼安全隱患標志,并拉上網圍好。
6、學校食堂消毒柜壞了,碗、筷存在嚴重的安全隱患;以上報學校,但未得解決。
7、校園內一樓室內有裸露線頭,存在安全隱患。以上報學校,但未得解決。
8、校園內無排水泄洪設施;以上報學校,但未得解決。
9、部分教室屋頂存在部分脫落現象、門上有對縫絲線,對師生的安全構成直接威脅;以上報學校,但未得解決。
二、學校食品衛生安全自查工作,認真檢查,對檢查出現的問題作出整改,并把整改措施落到實處。
1、組織全校師生認真學習有關食品衛生全知識,班會課上要求召開食品安全班會,向學生系統的介紹相關理論,避免食品安全事件的發生。
2、按照上級領導的要求,建立了健全的各項規章制度,如:《食品安全責任制度》、《食品安全預案》等。
3、學校主要領導親自掛帥,認真履行食品衛生安全管理第一責任人的管理職責。
4、加強檢查監督力度。要求食品留樣,生熟分開,做好盛用具和餐具的清洗和消毒。
5、經常檢查、更新消毒清潔用品,確保食物不受污染。
三、我校開展了六種疾病的宣傳活動,以及森林防火的知識宣傳活動。
以校訊通、主題班會、黑板報、學習園地、給家長的一封信、每天的集隊放學等多種方式宣傳,讓家長、學生、老師都知道,都明白,并作好預防與宣傳,使健康的家鄉人民在綠色家園中幸福生活,開心的度過每一天。
總之,沒有安全就沒有一切,這是從學校開展安全的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據上級領導的指示,在校長的指揮下,我們對學校的安全工作作了進一步的部署,并對校園、用電、消防、防震,防凍等方面的安全進行了檢查,保證了各項工作真正落到實處。
班級安全工作計劃5為了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小一班制定了安全工作計劃、
一、具體目標
1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
二、具體措施
我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育活動目標。
1、來園
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時將其收藏,以免發生意外。
2、早操
要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
3、午餐
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
4、午睡
睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師復查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
5、下午游戲
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動,用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時,除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時注意安全,及時幫助他們安全地操作探索。
6、離園
離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,防止孩子發生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
三、家園聯系,共同配合,提高幼兒自我保護能力
幼兒自我保護意識的培養,需要在家庭中得到家長的密切配合,我要向家長宣傳家庭中的安全工作,如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方;剪、刀等銳利物品要妥善保管;藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方;開水瓶、茶壺、火柴、打火機等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導下懂得一些易發生事故的物品不摸、不碰、不亂動,并掌握一些自我保護知識。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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