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學校科研主任競聘的演講稿范文怎么寫 學校科研主任競聘的演講稿范文大全
日期:2023-02-22 12:20:53    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的學校科研主任競聘的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學校科研主任競聘的演講稿范文

      學校科研主任競聘的演講稿1

    各位領導,各位老師:

      大家好!

      很榮幸,今天能夠在這里參加競聘,感謝領導給我提供了這次演講的機會,能讓我在這里接受檢驗和挑戰。

      我工作時間不長,在各位領導和教師面前,我是一個才疏學淺的老師,但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著,奮斗著,在這幾年的教學工作中,我一直擔任著班主任,班內的各項工作在學校都名列前茅。除此之外,我還經常參加學校的各項活動,聽課、評課、講課、論文評選等,去年參加的市舉行的優質課評選活動,我獲得了一等獎的好成績,這些活動,不僅使我獲得了榮譽,更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養對象,在雷老師的指導下,我們通過聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識,對教學方法,教學技能也有所掌握。另外,在聽課、評課中,也掌握了一定的技巧。培訓活動還沒有結束,我相信,這項活動會給我帶來很多收獲,只要我努力,我會做的更好。我也相信,這個活動對我搞好科研這項工作,也會起到很大作用。因此,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇,更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言,當作我向各位老師學習,接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

      我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今天,站在這里,我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信,一個人,只要執著地熱愛自己的事業,就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學校、對學生,對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然,5年的一線教學實踐,不僅僅是一種經歷,更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地“挑戰自我,超越自我”,就一定會到達成功的頂峰。

      如果我今天的競聘,能得到領導和同事們的認可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領頭雁,讓科研室真正成為學校科研的主陣地,做好學校發展的智庫,為領導決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務員,為教師的專業化成長搭建多種交流平臺,做好學校科研的管理員,讓學校的科研制度更加完善,管理更加人性。

      我知道,新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索,一旦我競聘成功,我將借助科研室的優勢,帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導,以學校內涵發展為落腳點,依托于學校師生共同愿景的構建,潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、有效課堂教學的研究,為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

      說到這里,我想起了阿基米德的一句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球。”但在這里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色。

      學校科研主任競聘的`演講稿2

      老師,大家好!

      很榮幸,能夠里參加競聘,感謝給我了演講的機會,能讓我里檢驗和挑戰。

      我工作不長,在和教師面前,才疏學淺的老師,但幾年的教學生涯中我一直在著,奮斗著,幾年的教學工作中,我一直擔任著班主任,班內的工作在學校都名列前茅。除此之外,我還經常參加學活動,聽課、評課、講課、論文評選等,參加的市舉行的優質課評選活動,我了一等獎的好,活動,使我了榮譽,更使我在教改的了的知識。是我在有幸能縣名師培養,在雷老師的下,聽課、評課,還有老師講評等活動使我對新課標的認識,對教學方法,教學技能也。在聽課、評課中,也了的技巧。培訓活動還結束,我相信,這項活動會給我帶來收獲,只要我,我會做的。我也相信,活動對我科研這項工作,也會作用。我愿意把競聘當成多盡一份責任的機遇,更愿意把競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言,當作我向老師學習,評判的難得的機會。我堅定地站在了的科研主任競聘的演講臺前。

      我知道,要一名合格的科研主任并不容易,站里,我清楚選擇了一條艱難的道路。但我堅信,人,只要執著地熱愛的事業,就能把他所從事的事業。回首5年的班主任生涯,它使我受益匪淺,使我對學校、對學生,對這份職業產生了執著和熱愛。當然,5年的一線教學實踐,僅是經歷,更是財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學發展。我愿意把它當作資源,在我今后的工作中可以、可以共享、可以整合的資源。我有、有決心為我所做的選擇去付出、去。比腳更長的路,比人更高的山。我相信,只要地“挑戰自我,超越自我”,就會到達的頂峰。

      我的競聘,能和同事們的認可,給我信任,給我機會。我將傾盡所能,從我做起,科研興領頭雁,讓科研室真正學校科研的主陣地,學校發展的智庫,為決策信息、出謀劃策,教師成長的服務員,為教師的專業化成長搭建多種交流平臺,學校科研的管理員,讓學科研制度,管理人性。

      我知道,新一屆班子正在為師生的愿景而不懈地,一旦我競聘,我將借助科研室的優勢,帶領教師以新課程改革的理念為,以學校內涵發展為落腳點,依托于學校師生愿景的,潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、課堂教學的,為學校真正充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而。

      說到這里,我想起了阿基米德的一句名言:“給我支點,我可以撬起整個地球。”但里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達愿望,那:“給我舞臺,我會演好的角色。

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