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這就是我作文小學600字怎么寫 這就是我作文小學600字左右
日期:2023-02-22 05:17:40    编辑:网络投稿    来源:互联网
這就是我作文小學600字  世界沒有兩片相同的葉子,每個人都是獨一無二的個體。下面是小編整理的這就是我作文600字,供大家參閱。  這就是我作文600字(一)  有這么一個小
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      世界沒有兩片相同的葉子,每個人都是獨一無二的個體。下面是小編整理的這就是我作文600字,供大家參閱。

    這就是我作文小學600字

      這就是我作文600字(一)

      有這么一個小男孩,他其貌不揚,在班上也沒有什么名氣。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發,兩片薄薄的嘴唇構成了一張愛問問題的嘴,這就是我。

      我先向各位讀者介紹介紹我自己。我來自河源,身高一米五三,性格:有點傻傻的;年齡:打死我也不會告訴你我今年十三歲;愛好:打籃球,看科幻小說,唱歌(特別是周杰倫的歌哦!)還有畫畫。特長:琴棋書畫我樣樣精通,當然還有打籃球等等一系列體育運動。

      我這個人嘛!很有個性,平時很喜歡問為什么,遇到不懂的,總是打破高壓鍋問到底,有時把老爸都問到不耐煩。

      “老爸,人類的語言有漢語、英語、日語、法語、俄語、阿拉伯語……我們的祖先交流的`語言是什么呢?”等等一大堆刁蠻的問題。

      后來老爸頂不住我的“拷問”,就買了一套《十萬個為什么》給我,氣沖沖地說:“以后有什么事情問它去,不要再來問我啦。”

      我還很幽默,記得一年級的一天,老師問我:“你有什么特長。”我說:“我的腿特長。”頓時全班大笑起來,老師也忍不住笑了。

      我還有一個缺點,那就是上課時有時不專心聽講,喜歡擾亂課堂紀律。

      那天,上課時,我趁老師身在黑板寫字時,我小聲唱了一首《稻香》結果被老師發現了,老師罰我到走廊站了一節課。還被罰抄書,真慘呀!嗚嗚嗚!!!

      通過了這一件事,我明白了上課開小差是一種不好的表現,也是對老師不尊敬的行為,我以后一定要改掉這個壞習慣。

      這就是我,真正的我純正的我,絕不含防腐劑的我。

      這就是我作文600字(二)

      一個夜黑風高的晚上,隨著“哇”的一聲,一個新的生命誕生了。這就是我!欲問我是何人?請看下回分解:

      世界的第一個蘋果被夏娃與亞當吃了,于是人世間有了愛情;第二個蘋果把牛頓的頭砸了,于是人們便知道了萬有引力;第三個蘋果被咬了一口,于是世間便有了等蘋果產品;第四個蘋果誕生于那個晚上,對!你沒猜錯,那就是我—一個帶萍字名稱的人。

      曾經,語文老師告訴我們,語文不難,語文也能考九十八分。聽信了這句話的我,在每一次測驗都力爭上游。可天公不作美的是:在通往目標的路上埋伏著一個攔路虎—“粗心”。一不覺意間,把所有的“難題城”攻下,一不經意間,把“易題城”忽略;結果……大敗而歸,城中奏起哀鳴之歌……

      每次考試前,家長都擔心我會因緊張過度,而無法正常發揮。而我考試前,總是優哉游哉的,做事不急不慢。可見,家長對我是這般的哭笑不得呀!不過,每當考完試后,從沒喜歡過唱歌的我,心里卻一直唱個不停。唱的是“神馬”?“忐忑”。

      是啊!天生我材必有用。雖然,我沒有嫵媚的春,可我卻擁有夏之驕陽似火的熱情;雖然,我沒有收獲的秋,可我卻擁有冬之傲梅的堅毅。普通的我能為老師分擔,即使是改一份試卷,我能與同學共同進步,即使是一道題的講解;我能為班級爭光,即使是一張小小的獎狀……我是一滴不起眼的水珠,可是如果沒有千千萬萬個“我”就沒有浩浩蕩蕩的海。由此可見,我!不平凡。

      世界沒有兩片相同的葉子,普通的我是一片獨特樹葉,隨風搖曳。

      這就是我作文600字(三)

      “這就是我”

      我的姓氏姓王,名軒宇,男,

      1995年1月26日出生於陜西省渭南市年9月入渭南市政府幼兒園年9月到博愛幼兒園年9月到渭南樂天大街“競存小學”上學前班年9月在渭南市臨渭區北塘實驗小學入學年(二年級第一學期)加入中國少年先鋒隊年(二年級第二學期)被評為“三好學生”、“‘勤學善思’好少兒年(四年級第二學期)再次被評為“三好生年(五年級第二學期)被評為“優秀生”。

      本人2003年(三年級)前喜歡畫畫,四年級后又愛好作文。二年級時《武松打虎》、《洗紅領巾》兩幅畫獲《童話世界》(B版)兒童畫佳作獎。

      三年級暑假到北京及秦皇島、山海關旅游。四年級暑假到河南洛陽旅游。

      五年級時獲本學校“日記大賽”二等獎。五年級下學期六年級上學期在南京《小學生網上作文》網發表作文20篇,其中有8篇被編緝評審為“精品作文”。

      五年級暑假到甘肅敦煌旅游。

      五年級有兩篇被學校送到中、省教育教學研究單位參評,六年級上學期有一篇被選送到“中國基礎教育教學研究會”等部門參加評選,其中《夢回盛秦——西安尋秦之旅》獲中國基礎教育教學研究會、“中國教育”編輯部、中華少年作家協會、“少年記者月報”編輯部等四個單位“特等獎”的榮譽稱號。

      六年級(二〇〇七年)第二學期,被評為“三好學生”。暑假出游了山東及遼寧的曲阜、泰山、濟南、威海、大連、蓬萊、青島等地。

      二〇〇七年九月,我升入初中,在渭南市臨渭區育紅初級中學一年級十班就讀。

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