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教務處教師述職報告范文 教務處教師述職報告怎么寫
日期:2023-02-21 04:02:14    编辑:网络投稿    来源:互联网
教務處教師述職報告 時間:2020-10-08 09:39:11 述職報告 我要投稿
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  • 教務處教師述職報告 時間:2020-10-08 09:39:11 述職報告 我要投稿

    教務處教師述職報告

      教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心。那么,關于教務處教師述職報告怎么寫,教務處教師述職報告寫什么內容,以下就是小編整理的教務處教師述職報告,一起來看看吧!

    教務處教師述職報告

      教務處教師述職報告1

      尊敬的各位領導、老師:

      大家好!

      一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

      教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學年,教務處順利的完成了這幾項工作:

      (一)學籍管理工作:

      1、學年初,在一年級、七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

      2、每學期開學初,在宮校長的幫助和指點下,為轉走學生辦理轉學手續,并為轉入學生及時辦理學籍增補。

      3、在全體教師的協助下,對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據。

      (二)教務教學工作

      教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心。可是,由于我們缺乏辦事的細心和耐心,因此,教務處的很多工作進行的比較被動,在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長、宮校長的提醒、幫助,才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

      1、結合本校師資情況,按照教育部課程設置,開足開齊有關課程,做到了“三表(課程表,時間表,教務工作計劃表)”的統一。

      2、抓實教學常規工作,做好日常教務工作,

      3、當好調度員,及時安排好臨時的課務調動和代課安排,確保學校教務教學工作正常有序的開展,努力為學校教學工作保駕護航。

      4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。

      5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期,由于工作繁忙,導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務,在此表示歉意。下學期,有可能還擔當這份工作,我們一定會摒棄這一年工作的不足,盡心盡責做好這份工作。

      (三)業務學習工作

      1、本學期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,深入學習了課程改革教育叢書,領悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想。

      2、本學年,堅持把課堂教學改革融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,提高教師的教育教學水平。

      3、組織教師利用農遠資源進行教研活動,每個教師利用農遠資源上好一節課。

      4、組織并落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年,以教學質量為中心,組織了各年級的月考工作,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學措施,提高學科教學質量。

      反思這一年來的教務工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經驗還不足。隨著教育形式的`不斷發展,還有不少的困惑和不足有待解決:

      一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導業務的力度不夠。

      二是“實“字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。

      三是“韌”字的體現上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

      以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題,也是我們今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。

      一份春華,一份秋實。在工作的道路上,我們付出了艱辛和汗水,收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質的提高。在此,我們衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

      教務處教師述職報告2

      朋友們:

      大家好!我是王志江。在過去的一年中,我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課,并主管高三工作。我的工作重點有二:一是管理,二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎,科學研究是取得成績的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下,我的工作歷程如下:

      一、高三工作:

      1. 倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后,從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

      2. 對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位,每位高三老師上一節公開課,在聽評課的基礎上,探討提高課堂教學質量的方法與途徑。

      3. 組織高三老師以備課組為單位,每人去12中至少聽課一節,借以交流學習,開闊眼界。

      4. 在非典最嚴重的時期,與電教組的老師們,倡導并發起了豐臺二中的網站建設,使各年級的網上答疑成為可能。在隨后的非常時期,與全體高三老師一起,以“智者不亂,仁者有鋼”的意志和信念,圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息,今年的文理科總平均分皆排名全區第二。

      二、教研組工作:

      1. 組織數學組開展Z+Z的系列培訓,強化大家運用現代教學媒體的行為和意識(原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而延誤)。

      2. 在數學組內進行課堂教學的調查與研究,要求每位老師在連續兩周內上兩節公開課(進行一半時,因“非典”而延誤)。一方面分析與診斷教學現狀,另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

      3. 多次邀請特級教師明知白來我校指導工作,積極推動教研組的建設與發展。

      三、備課組工作:

      1. 與同備課組的三位教師一起團結奮戰,在今年的高考中,文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名的優異成績。

      2. 我們備課組合作研究的論文多次獲獎,并有一篇在國家級數學雜志上發表。近期,我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評,合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

      同時,在過去的一年多來,我刻苦學習,努力提高自身修養。在校級期刊上發表論文3篇,在《豐臺教育》上發表論文2篇,在《北京教育》上發表論文2篇,在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發表論文7篇。

      回首過去,好象取得了一些成績,但任然有很多不足之處。作為教學處主任,我很少參加其他年級,特別是初中年級的教學活動,雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。不過,請朋友們放心,今后我將加倍努力,決不辜負大家對我的期望。

      綜上所述,本年度考核,我申報稱職。

      下一學年,由于學校工作的需要,我競聘主管教學的副校長一職,希望朋友們支持我!如果我當選,我的工作思路可以用下面的16個字來概括:美好愿景,主動創新,自豪成就,絢麗人生。

      美好愿景:為二中設計美好的未來,使二中的發展成為有吸引力的,成為我們每一個人都愿意為之付出,甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業。

      主動創新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能,在二中這片沃土上,大膽革新,勇于創造。

      自豪成就:在革新與創造的過程中,不斷體會到自豪感與成就感,伴著這種至高境界的情感體驗,愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。

      絢麗人生:愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上,盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!

      這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話到此結束,謝謝大家!

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