初三中考思品備考總結
張鵬 學年已經結束,驀然回首,有喜有憂。在這一學年里,本人擔任九年級思想品德課的教學工作。現將有關工作情況簡要總結如下:
一、教學工作
1、加強業務學習,提高自身素質
在工作中,我認真學習上級的有關文件,學習教師職業道德規范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;此外,我還認真學習了新課改理論,努力提高業務能力,及時把握中考動向。通過學習,使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解,為我轉變教學觀念、學生觀、改進教學方法打下良好的基礎。
2、強化常規,提高課堂教學效率
本學期,我深入細致地完成教育教學各項環節,認真備寫教案,挖掘教材,力求既備教材,又備教法、備學生。在課堂上能夠運用各種教學方法,調動學生學習興趣,努力提高教學效果,課后及時認真批閱作業,了解學生情況,因材施教,調動教學資源,積極參加教研活動,學習他人好的經驗,努力提高教育教學水平和學生成績。
3、認真研讀中考說明,把握考試方向
結合畢業班復習備考和教材特點,對教材進行系統的知識梳理,然后結合學情采用“板塊式復習,三輪式提高”的復習方法,同時認真研讀近年來的中考題型,結合學生實際制定切實可行的復習計劃。第一輪:系統復習注重“雙基”抓綱務本,學生做配套資料,教師全批全改,不會做的題集體講解。第二輪:專題復習,教師根據中考研討會的精神,有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的實效性;第三輪:熱點時事復習,結合近一年來的'熱點和專題,分析其體現的教材觀點和原理,將時政熱點和教材知識點結合,同時注重學生答題方法和技巧的訓練,及時糾正復習中易錯的知識點,讓學生多角度、多層次思維,培養學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。
3、正視自我,明確今后努力方向:
在上期進行的中考中,我所教的思品成績雖然不錯,但與其他考得好的學校相比還有一定的差距,本人認真進行了反思,原因有以下幾點: 1、對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高; 2、對知識點的檢查落實不到位。 針對以上情況,在下學期我要在以下方面進行改進: 1、狠抓對學生作業的檢查,落實對知識點的掌握。 2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,讓學生多角度、多層次思維,培養學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。
總之,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學上再上一個新臺階,中考取得好成績。
2017.7.1
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