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【精華】1-2分鐘自我介紹4篇
日期:2023-02-19 19:34:47    编辑:网络投稿    来源:互联网
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    【精華】1-2分鐘自我介紹4篇

      當碰到陌生人時候,需要我們進行自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編整理的1-2分鐘自我介紹4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】1-2分鐘自我介紹4篇

    1-2分鐘自我介紹 篇1

      作為一名入黨積極分子,我們首先要明白我們為什么要入黨!因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

      入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

    1-2分鐘自我介紹 篇2

    尊敬的老師,可愛的同學們:

      大家好!我是來自08級市場營銷2班的楊慶,今天我競選的是宣傳部部長一職。說起我進宣傳部的經歷,其實是個意外。剛進入大學,我對大學生活充滿了好奇,我抱一顆學習的心去學生會面試。但我第一個面試的并不是宣傳部,而是組織部。我在組織部的面試很失敗,當時在講臺上我還沒有講完就感覺進組織部沒戲了。等我演講完畢,當時宣傳部的趙妍部長拿我的簡歷問我對宣傳部有沒有興趣,我很高興的點了點頭……

      我就這樣進了宣傳部。我知道,當時的宣傳部部長之所以把我領進宣傳部,是因為我的'簡歷寫的比較認真,字也還算不錯。我很感謝她的知遇之恩。

      在宣傳部里,有辛勞,有汗水,更有快樂和掌聲。我們為宣傳部奉獻了時間,奉獻了勞動,但我們收獲了心靈的快樂和能力的提升。我現在深刻理解了“付出多少就會收獲多少”的含義。當我在宣傳部工作時,如果我是抱一顆應付差事的心,即使勞動再少,也會感到不舒心,感覺很累;如果我是抱一顆學習的心,即使勞動再多,也會感到很輕松,很快樂。在宣傳部這個溫暖的大家庭里,我和我的同事們互相學習,共同進步。當我們一起工作時,我學會了合作;當我自己工作時,我學會了責任;當別人的工作很出色時,我學會了欣賞;當別人的工作做得不太好時,我學會了鼓勵……宣傳部,不僅讓我的書法繪畫技能有所進步,更重要的是使我的能力有所提高。

      看臺下的學弟學妹們,我不禁感嘆,時間過得真快。從我進宣傳部到現在,一年過去了。如今,當初領我進宣傳部的部長已經畢業工作了,現在的部長也即將退休,馬上面臨就業了。我相信,當宣傳部部長的經歷會讓他們在將來的工作中更加出色;我相信,當宣傳部部長的經歷會讓他們終生受益。

      我來競選宣傳部部長,是因為我擁有一顆學習的心,一顆自我學習的心,一顆幫助他人學習的心。昨天,宣傳部讓我變得更加優秀;明天,我會把宣傳部變得更加優秀!

      謝謝大家!我的演講完畢!

    1-2分鐘自我介紹 篇3

    尊敬的領導:

      您們好!!我是XX學校20xx屆藥劑專業的一名畢業生,得知貴單位招聘藥劑人員,我很希望到貴單位來工作,在此將我的情況做一簡單的介紹。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦還來追求是畢業之精葚并追求自己的理想和抱負。在校期間,德、智、體各方面都得到了全面的發展,辛勤的汗水終于讓我的理論知識、以及所擁有技能都通過了基本的考核,并取得了優異的成績,三年的衛校生活是我人生的轉折點,把我從一個醫藥行業的崇拜者,卻變成了如今對醫藥工作的熱愛和醫藥工作的從業人員,在這三年中,我曾擔任過舍長和組長一職,雖然是小小的職務,正因這兩個職務讓我更加的團結同學,責任感變的更強并總結了許多經驗。

      在小領導與老師的教育和同學的幫助下,我曾兩次獲得過二等獎學金和一次一等獎學金,并被評為三好學生和優秀共青團員。

      雖然,我是一名中專生學歷層次較低是我的不足,但我擁有繼續學習的能力以及干以行愛一行的敬業精神,長風破浪會有時,直憑云帆濟滄海,希望貴單位給我一個發展的平臺,我會好好窒息它,并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴單位的發展貢獻力量,殷切盼望您的佳音,謝謝!

      此致

    敬禮!

    1-2分鐘自我介紹 篇4

    尊敬的各位評委、老師:

      大家下午好!

      今天能夠參加這次的比賽,是學校領導和同事們給我的一個鼓勵和肯定,非常感謝學校給我們提供這樣一個認識自我、展示自我的平臺。進入中樓小學兩年多來,我一直不斷地努力做到最完美的自己,最成功、最稱職的教師。作為一名年輕的英語教師,我想我的理論專業知識應該是一個很大的優勢,那么如何將這一個優勢轉換為實踐的能力,做一名稱職的教師,是一直努力的方向和目標。

      在我的理解當中,一名稱職的教師,并不單單是學生眼中看到的好老師或者是口中的老師真好。一名稱職的教師應該努力處好四個方面的關系,領導、同事、家長與學生。時時刻刻跟隨領導的正確方向,與同事之間和諧相處、共同進步,家長們對你的肯定,學生各個方面的進步,四方面的和諧是我這兩年努力地方向,可能也是我以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標,我想未來的我,會是一個不斷發展的我,積極努力地我。

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