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小學五一勞動節策劃案
日期:2023-02-19 08:32:18    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學五一勞動節策劃案小學五一勞動節策劃案1  一、指導思想  開展以“快樂實踐”為主題的第xx屆“勞動節”活動,讓學生通過學習、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養成自己
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    小學五一勞動節策劃案1

      一、指導思想

    小學五一勞動節策劃案

      開展以“快樂實踐”為主題的第xx屆“勞動節”活動,讓學生通過學習、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題

      快樂實踐。

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日

      四、活動內容

      家庭層面:

      低年級(1-2年級):

      1、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

      3、學會幫助家長做一件力所能及的家務。

      中年級(3-4年級):

      1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

      2、學會幫助家人洗襪子、掃地;

      3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;

      4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:xx月xx日之前)

      高年級(5-6年級):

      1、在父母的協助下,會蒸米飯、學會做一道菜等;

      2、學會整理自己的“小天地”;

      3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦。

      本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則,學校下發“家長反饋卡”,由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價,學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

      學校層面:

      1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

      2、學校“菜地”由學生承包;

      3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;

      4、四年組“花樣餃子”大賽。

    小學五一勞動節策劃案2

      一、活動目的

      讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣。

      二、活動準備

      小品表演、文具書包等。

      三、活動過程

      (一)、全體集合,各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人,實到xx人,請您參加我們的活動,報告完畢。)

      (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。

      (三)、宣布活動開始。

      四、具體活動

      主持人:“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。

      1、介紹“五一”勞動節的由來

      主持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活,日夜操勞,“五一”勞動節是他們的.節日,也是我們在座每一位同學父母的節日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

      2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

      主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?

      3、小品表演

      主持人:請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

      4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

      主持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

      5、五位同學比賽整理書包和穿衣

      支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

      6、小合唱《勞動最光榮》

      主持人:請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)

      主持人:呼號(全體立正師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)

      主持人:退旗,敬禮!

      主持人:我宣布xxx“我愛勞動”主題活動到此結束!

    小學五一勞動節策劃案3

      一、活動目標

      1、讓學生了解五一節的由來、意義。

      2、讓學生了解中國的五一勞動節。

      3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。

      4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活。

      5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美。

      四、活動對象

      全體學生。

      五、活動設計

      (一)召開主題班會

      向學生宣傳五一節的由來及意義。

      (二)舉辦手抄報比賽

      各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班xx份)

      (三)征文活動(三至六年級)

      以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于xx字。xx月xx日之前上交。(每班xx篇)

    小學五一勞動節策劃案4

      一、活動目的

      通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽,加強同學們的勞動熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日下午。

      三、活動地點

      大操場。

      四、參賽對象

      1—6年級。

      五、比賽要求

      1、演唱內容:一首贊美勞動的歌曲。

      2、演唱時間:不超過5分鐘。

      3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

      6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

      7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。

      8、提倡每班全體學生都參加。

      9、節目單下周二上交教導處。

      六、評分標準

      1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(20)

      3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)

      4、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)

      注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節目的平均分。

      七、獎勵辦法

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

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