小猴上學作文14篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小猴上學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近一段時間，小猴子整天在家里吃喝玩樂，學習一直退步，現在已是全年段倒數第一了。
猴媽媽非常生氣，嚴厲地教訓小猴說：“你現在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦。”
小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會給你們賺很多錢回來。”
猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。
這是一個陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時在家好吃懶做，從沒做過重活，怎么受得了？不一會兒就腰酸腿痛，哭爹喊娘的。小馬知道它做不了，就辭了它。
小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續去找工作。
它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應該很簡單，累了還可以偷睡一會兒吧。于是，它就決定去應聘。
水果店的工作比搬大米輕松多了，可是，小猴子平時懶惰慣了，看著看著，居然在看店的時候睡著了。小偷就趁它睡著的時候溜進了店里，偷走了水果偷走了錢。結果讓老板知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。
小猴子又找了幾個地方，都因為它讀書少，學歷低，找不到合適的工作。
沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認真讀書了。
小猴上學作文2“上學啦！上學啦！”清早，小猴背著新書包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向學校。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快長到六周歲。因為滿六周歲就可以上學了。啊！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：“學校里一定很好玩，能坐電動轉車，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學到很多知識，長大了象猩猩博士一樣設計出動物王國的發電站，或者是當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的地方……小猴不知不覺地來到了學校，跨進校門，果然學校里熱鬧極了，有許多老師、同學還是第一次看到呢！多新鮮啊。
開學第一天第一節課，熊貓老師在黑板上認真地教他們寫一二三。小猴趴在桌子上跟著認認真真地學了一遍，寫到三，小猴心想：學習原來就這么簡單啊？一就是一個橫，二就是兩個橫，三就是三個橫，依次往下推不就什么都會寫了嗎？于是，第二天的語文課上，老師讓小猴寫一萬，小猴就開始在桌子上畫橫，一直畫到下課也沒畫完，直到老師發現了小猴的錯誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫錯了。
從此，小猴上課再也不溜號了。
小猴上學作文3小猴子長著一個紅彤彤的屁股，所以別的小動物都叫它“紅屁股”，它看到小動物都在學本領，自己卻什么都不會，“紅屁股”覺得很丟人，正好看見動物學校在招生，一蹦三尺高，開始手舞足蹈，于是興致勃勃地報名去了。
剛到校，就一頭栽進游泳館，奔到青蛙教練旁邊說：“我叫‘紅屁股’，是新生”。教練一看對它說：“游泳不適合你學，你還是走吧！”可猴子不甘心，找出一大堆理由，終于，教練在“紅屁股”三翻五次的請求下還是讓它進來了。青蛙教練說：“要學游泳，先要學會憋氣。”說著讓它練習，它頭剛埋到水里就嗆了水，它說：“不學了，學游泳太難了，我還是去學飛吧！”
它到了小鳥教練那兒，小鳥教練說：“要學飛要有一對翅膀，可你沒有翅膀怎么辦？”“紅屁股”想了想，就撿起地上的幾片葉子，安在了身上，小鳥教練說：“現在要學沖。”它來到懸崖，一沖掉到了峽谷里。
它傷好了之后又去學捉蟲，它來到母雞教練那兒，母雞教練叫它把蟲子拾起來，可“紅屁股”一見到蟲子就嚇暈了。
最后它聽了別人的勸告來到爬樹教練那兒，過了幾年它成了爬樹健將，還得了一等獎，在發布會上它說：“本領要適合自己的，這樣才會事半功倍。”
小猴上學作文4小猴終于上學了，他高興地一蹦三尺高。前一天晚上，他就激動地手舞足蹈，把書包整理了又把書包擦擦，生怕有塵土在書包上。
第二天，他一看到別人就說：“我上學了，我上學了！”說完就蹦蹦跳跳的去上學了。
第一節是大名鼎鼎的鸚鵡老師講數學。老師一來，小猴馬上坐的端端正正。一開始他聽得認認真真，可聽了一會兒，它就開始覺得枯燥無味，他想：我這么聰明，不聽也沒關系。想完，他就拿出一本書，在課桌上津津有味的看了起來。老師講了什么，他都不知道，什么也沒聽進去。而其他同學都知道了怎么寫，怎么讀。
老師講完了四，就說到：“我們玩個游戲吧！玩開火車，是這樣玩，點到誰誰就來前面寫出我說的數字。”開火車提到了小猴，小猴看的正在勁頭上好不容易回過神來，讓她寫四，他就想：一就是一橫，二就是兩橫，三就是三橫，那么四不就是四橫嗎？這有什么難的。于是，他信心滿滿的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫了四橫。其他同學看了哈哈大笑，連老師也笑了，小猴看到同學們笑自己，就知道自己寫錯了。老師叫小狗改，小狗就在上面寫了一個正確的四。小猴想：我不能上課不認真聽講了，我要做一個好好學習天天向上的好孩子。
從此小猴認真聽講，期末的時候還得了個獎狀呢！
這個故事告訴我們要好好的學習，認真聽講最重要。
小猴上學作文5"上學啦！上學啦！"清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。啊！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想："學校里一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……小猴不知不覺已來到了學校。跨進校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！
上課了，第一節是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫"一、二、三"等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學寫了一遍"一、二、三、"，便得意地想：語文太容易了。"一"就是一橫，"二"就是二橫，"三"就是三橫，"四、五、六"不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以后我當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……"丁零零……"下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
小猴上學作文6小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發現了一個問題是小猴不認真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認真聽課，你的鼻子就會變長。”小猴說：“我才不信呢。”就在說話的一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數學課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物啊！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。
第二節課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節課，聽了半節，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰心驚的看著那條長長的鼻子，這次小猴真的'相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認真聽課了。
從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學到知識，取得好成績。
小猴上學作文7小猴六周歲了，明天就要上學了。小猴高興地手舞足蹈尾巴朝天翹高興地說：“明天就要上學了，好開心呀！”他還把書包里的書本整理的干干凈凈。躺在床上睡不著。
小猴背著新書包高高興興地上學去了。一進學校有許多小動物像他打招呼，小猴子高興極了。
第一節是語文課。大象老師來了，老師教他們寫“一，二，三”等文字。小猴想：語文這么簡單啊，一是一橫，二是兩橫，三是三橫，那“四，五，六，”就是四橫，五橫，六橫嗎？等我當了科學家，就要去月球，土星，金星......想著想著，他就睡著了。
第二天上課時，大象老師讓小猴上講臺默寫“四，五”小猴想：老師肯定會夸我，同學們肯定會羨慕我的。他大搖大擺地走上了講臺，順手抄起一根粉筆，在黑板上寫了九橫。同學們看了哈哈大笑。老師又叫小狗上前改正。小狗一邊寫，一邊說：“小猴，不能偷懶呀。”小猴想不能這樣了。
從此，小猴子沒有再鬧過笑話。還專心聽講，下課了認真完成老師布置的作業，在期末取得了好成績。
小猴上學作文8森林里開了一所學校，校長是我們做事雷厲風行的喜羊羊。聽到這個消息，童話世界里的人都樂開了花，迫不及待地想把自己的孩子送進學校學習呢。小猴的媽媽也不例外，帶著小猴早早地就去學校報名了。
九月一日很快就到來了。一大早，猴媽媽就帶著小猴去學校報道了，興奮的小猴連早飯都沒吃，他一路哼著小曲兒，興致勃勃地來到學校上課。第一節課，小猴在課上十分認真，還舉手回答了好幾個問題，他受到了喜羊羊校長的表揚。可是到了第二節課才上了一半，小猴就坐不住了，一會在課本上亂涂亂畫，一會在位子上上躥下跳的，一會又拉拉前排小松鼠的長發。小松鼠轉過頭來白了他一眼，小猴怒了，直接給了小松鼠一拳。這時，喜羊羊校長轉過頭來，正好看見小猴在打小松鼠，喜羊羊校長弄清了這件事的事實，他嚴厲的批評了小猴。
第一次的隨堂考試時，只見小猴拿著筆坐在那里發愁，整張試卷會做的幾乎沒有幾道題。勤奮努力的小松鼠考了100分，而小猴卻考了個不及格。他慚愧極了，自己平時上課時的不認真，還天天罵小松鼠是“書呆子”，真不應該。從那以后，小猴有了天翻地覆的變化，上課認真聽講，積極發言，在學習上遇到的困難，還時不時虛心地向小松鼠請教，所以他和小松鼠還成了游戲的好伙伴，學習上的競爭對手。期末考試時，小猴破天荒地考了100分，喜羊羊校長大大地表揚了他，還把他評為“班級小干部”。
從此，小猴更加虛心好學了，成績也一直名列前茅。
小猴上學作文9開學啦！小猴終于滿了七歲，可以去上學了。小猴背著新書包，穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳地去上學。一路上，小鳥在半空中唱著歌，太陽公公露出了笑臉，它們都在為小猴子加油！
一進學校，小猴發現學校里熱鬧極了！大樹上掛著彩色的氣球，一個個氣球上寫了歡迎新同學幾個字。小猴看見了許多小動物也來上學了，感到一切都非常新奇。
丁零零上課了！這節是語文課，老師讓同學們寫字。小兔沒帶鉛筆，就來向小猴借，小猴想：這可是媽媽剛給我買的新鉛筆，不能借。它就撒謊了，說：我只帶了一支鉛筆！
第二節課是美術課，美術老師畫了一幅很好看的畫，讓同學們照著畫。糟糕！小猴想起自己沒帶水彩筆，轉頭剛想向小兔借，就想起上節課沒借鉛筆的事，小猴害羞地低下了頭。可沒有筆怎么辦？它急得抓耳撓腮，小兔看了看小猴，猜到了發生什么事，就大方地把水彩筆放在桌子中間，說：我們一起用吧！小猴害羞地說：對不起，上節課我其實帶了很多鉛筆，但我沒有借你。沒想到小兔大方地說：沒事，你下次借我就好了。
小猴意識到了錯誤，希望它在以后的日子里能多多幫助別人，可不能再自私了。幫助了別人，在自己有需要的時候，也會有人幫忙的！
小猴上學作文10“終于可以上學了，可以上學了！”早上，小猴背上新書包，一邊歡呼，一邊蹦蹦跳跳地跑向學校去了。
來到學校，小猴看到了許多同學在玩耍，看到了很多老師，小猴激動萬分。
上課了，第一節課是語文課，熊貓老師認真地教寫“一、二、三”等文字。開始小猴很認真，后來趴在桌子上得意地說：“語文太容易了。”‘一’就是一橫，‘二’就是二橫，‘三’就是三橫，那‘四’不就是四橫了嗎？我全學會了，等我當了科學家，不但要到月球上觀察，還要去火星，土星上觀察呢！“零零零……”下課了，小猴的美夢被驚醒了。
回到家，媽媽問：“今天學了什么？”小猴說：“學了‘一’就是一橫，學了‘二’就是兩橫，學了‘三’就是三橫。”媽媽聽了說：“小猴你真棒！”聽到媽媽的鼓勵，小猴得意洋洋。
第二天，熊貓老師要小猴上黑板前聽寫文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的來到黑板前寫了二十一橫，結果同學們看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解：同學們為什么笑了？老師把小猴的錯改了過來，小猴很慚愧。小猴明白了： 自己上課開小差，只想著自己學會了，不認真學習，這樣不會學到知識的。
從此，小猴吸取了教訓，上課不開小差，回到家認真寫作業，再也沒有鬧出笑話了。
小猴上學作文11清晨，小猴子早早地起了床，蹦蹦跳跳地向森林學校走去。小猴子還小的時候，就盼著快快長大，現在，它終于滿了七歲，終于能上學了。
到了學校，它看到里面到處掛著五顏六色的彩旗、氣球，可真熱鬧！這里還有許多老師、同學，一切都很新奇！
上課了，第一節課是語文課。松鼠老師走上了講臺，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，說：同學們，先拿出筆記本來。老師認真地講課，同學們專心致志地上課。老師提了一個問題，小猴子想都沒想，第一個就舉起了手，老師讓它起來回答，可小猴子站起來，卻不知道怎么回答了，只好說：我我我忘記了。老師嚴肅地說：你坐下想想把！叮鈴鈴，第一節下課了。
第二節課上數學課，兔子老師教的是計算。老師的第一個問題是五加四等于幾，可以用手指頭來數，小猴子又不假思索，舉起手來，說：我會，老師！我會。老師說：小猴子，你來回答吧！小猴起立回答，可它連老師的問題都沒聽清楚，怎么回答得出來呢？于是，它只得吞吞吐吐地說：我我我忘了！好吧！那你再想想吧！老師無奈地嘆了一口氣，說道。從此以后，同學們都叫它：我我我！小猴子害羞極了！
小猴子意識到了，上課要專心聽講，再也不能驕傲了，也不能開小差。同學們也要記住哦！虛心使人進步，驕傲使人落后。
小猴上學作文12森林里住著幾只小動物，有小猴、小貓、小狗等，它們整天在一起上學、玩耍。
一天，小猴、小貓和小狗高高興興地去上學。已經到第三節課。
了，山羊老師來上語文課，正當山羊老師講到一半的時候，小猴就開始不聽課了，他一會睡在地棋逢對手上，一會兒扯一扯小白兔的尾巴，小白兔生氣極了，就告訴山羊老師。山羊老師給小猴一個改正的機會。小猴非旦不珍惜這個機會，反而變本加厲了。小猴去跟小豬說話，可是小豬不答理他。山羊老師看到了，火冒三丈地說：“小猴，你下一節不要去上體育課了，來我的辦公室一趟，知道了嗎？”小猴傷心地點點頭。
很快就到下一節課了，其他的同學都去上體育課了，只有小猴要去找山羊老師。當小猴來到辦公室的門口時，他的心里忐忑不安。山羊老師見小猴來了，就讓他進去。山羊老師語重心長地對小猴說：“小猴，你覺得你今天的做法是對的嗎？你這樣做既吵到了其他同學，又吵到了老師上課，你現在知道自己做錯了嗎？”小猴聽山羊老師這么一說，臉都紅了，他說：“山羊老師，你教育得對，今天我也不會這樣做了。”
自打這以后，小猴上課果真不講小話，不做小動作了，他的學習成績一下子就上去了，山羊老師時不時地表揚他呢！
小猴上學作文13小猴一直盼著快快滿七歲，快快長大。小猴想：我滿了七歲，就能去上學。學校里一定有電轉木馬，大象滑梯。還能認識許多新老師，新同學。有一年，小猴滿了七歲，終于能去上學了。
開學的第一天，小猴背著新書包，一蹦一跳地走去學校。學校里果然有電轉木馬，大象滑梯等玩具。也認識了不少新老師，新同學。小猴一會兒摸摸這個，一會兒動動那個，開心極了。上課鈴響了，小猴趕緊跑到座位上聽講，熊貓老師教大家寫“一，二，三，四，五，六”小猴一開始還學得挺認真，可學完“一，二，三”，小猴就不認真學了，小猴想：“一”就是一橫，“二”就是兩橫，“三”就是三橫，那“四，五，六”不就是四橫，五橫，六橫嗎？想到這里，小猴就開始幻想以后了：我以后一定要像猩猩博士一樣，發明學校的供電站，還要發明火箭，到火星，金星上去玩……“叮鈴鈴”，一陣下課鈴把小猴的美夢驚醒了。
第二天，熊貓老師讓小猴把昨天教的“一，二，三，四，五，六”默寫在黑板上。小猴一寫完，全班同學哄堂大笑。熊貓老師叫小花狗來糾正小猴的錯誤，并表揚小花狗：“小花狗，你真是個認真的孩子！”小猴聽了，慚愧地低下了頭。
從此，小猴開始認真學習，再也沒有鬧出過笑話。
小猴上學作文14在一片茂密的森林里，住著一只聰明機靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。
小猴漸漸長大了，該上學了。猴媽媽把他送到當地最好的森林一小讀書。這里環境優美，教學質量好。小猴背著新書包高高興興地上學去。
森林一小的學生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學了。看到這么多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學后一起玩。
大象老師上課了，教同學們認“爸、媽”兩個字。
其他同學都學得很認真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學后怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學的夸獎。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什么呢，小猴記得是“爸、媽”兩個字，到底哪個是“媽”哪個是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班哄堂大笑。小猴羞紅了臉。
熊貓老師來上課了。這節是數學課。老師教加減法。講完之后，熊貓老師在黑板上寫了幾道計算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡單。可是有時他把“+”看成“-”，有時把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結果十道計算題只做對了兩道題。
這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個壞毛病。”
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