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寫班里的新鮮事作文怎么寫 寫班里的新鮮事作文400字
日期:2023-02-16 05:55:50    编辑:网络投稿    来源:网络资源
寫班里的新鮮事作文  新學期,新氣象,伴隨著短暫而漫長的暑假終止符號的出現,一個快樂但又繁忙的學期開始了。以下是“寫班里的新鮮事作文”希望能夠幫助的到您!  篇一:我們班
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      新學期,新氣象,伴隨著短暫而漫長的暑假終止符號的出現,一個快樂但又繁忙的學期開始了。以下是“寫班里的新鮮事作文”希望能夠幫助的到您!

    寫班里的新鮮事作文

      篇一:我們班里的新鮮事作文

      前幾天,班上有幾個平時調皮的同學在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”,雖然我不知道他們在說什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們去……”

      我這時心里產生了許多個疑問,他們要去學校干什么呢?他們……

      好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學。不久,老師和同學們都來了,我們一起闖進了教室,這時,我們看到教室已經窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個足跡也沒有!

      我們感動得眼睛酸酸的!他們雖然平時頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛著自己的班集體啊!

      那一天,我懂得了一個道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會是個幸福的人,一個知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。

      篇二:班里的新鮮事作文

      “起床了,小懶蟲!”媽媽的雷聲把我從美夢中驚醒,一看表,呀,快遲到了,我連滾帶爬的下了床,嘴里含著一塊面包往學校跑去。剛進班,就聽見“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來:“號外,號外!淘氣包李小明居然考第一啦!”教室里立刻炸開了鍋,大家都半信半疑。

      鈴聲響了,老師走進教室笑瞇瞇地說:這次考試的第一名是李小明。“李小明聽后也滿腹疑慮,同學們也七嘴八舌的相互議論,有的說他絕對抄了書,有的說老師可能一時判錯了,李小明紅著眼睛對同學的議論感到委屈,他向老師抱怨:“老師,我真的沒有抄書。”老師回答:“小明,老師相信你,可同學們不信,那這樣吧,下星期要舉行一次小測驗,我相信你一定會證明自己。”小明握緊拳頭點了點頭。

      我們期待的小測驗到了,同學們個個胸有成竹,老師還特意給李小明分了個“雅座”。開始考試了,教室里只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學沒寫一半就托著下巴,也有的測著腦袋望著天花板,還有的擺著筆,緊皺雙眉認真思考。考場如戰場,大家都怕被李小明再次“打敗”。“時間快到了”老師提醒我們,有的同學眼睛還盯著試卷,恨不得把筆折斷。有的還爭分奪秒的添上幾筆,李小明也汗流滿面。“收卷”,老師一聲令下,同學們都垂頭喪氣的交了試卷。

      幾天后發卷了,教室里鴉雀無聲,等待著老師的宣布。“第一名還是李小明!”老師的話讓全班都面面相覷,老師拍了一下手,全班都跟著歡呼起來,為“李大王”歡呼。

      這件新鮮事其實是李小明努力的結果,他用自己的努力讓大家驚奇,但愿班里的這種新鮮事再多些!

      篇三:我們班里的新鮮事作文

      五一放假,這是我們班同學在五一前最盼望的事!

      一天我聽見幾名同學在私下竊竊私語好像在說著:“五一,我們去……”

      原來,五一他們要去步行街玩兒,而且不帶家長!這一件不起眼的事在我們班里可傳開了,各自都在商量著:你和誰組一伙兒,我參不參加你們的活動,我們在什么時候去……雖然全班都知道了,但我們的保密工作做得還是很好的,老師硬是沒知道!我們也不例外,我們四個女生組了一個小組,決定在五一上午10點鐘在新華書店集合一起去步行街玩兒。這回,盼望的可就不單純是放假了,還有這次小組“旅行”!

      盼望的五一終于來到了,我們準時在新華書店集合了,一起向步行街進發!我們去了大商新瑪特,去了步行街溜達,去了新華書店看書……我們去照了大頭貼,去買了文具,還去了大商玩電子游戲……哎?說到玩游戲,還真是巧,碰上了我們班的大胖子劉大盟,還有繪畫能手林萌……原來他們也來玩兒呀!

      一眨眼,一上午過去了,分別的'時刻到了,我們都依依不舍,但還是離別了!半天的快樂時光過去了,雖然做了很多事,但卻覺得過得很快!這件發生在我們班的新鮮事就這樣過去了,我盼望下一次的到來!

      篇四:班里的新鮮事作文

      同學們都知道,全球正在遭受“華樂街風暴”所帶的苦惱與煩惱,而我們三年級一班也正在掀起一場“風暴”,這可不是那種給人和財產帶來破壞的那種風暴,而是一場由看書引起的“學習風暴”,下面就給你們介紹一下同學們“遭受”風暴的形象吧。

      一位同學沒有書看,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,只見他抓耳撓腮、左顧右盼,在走廊里來回走著,像一個“癮君子”犯了癮,渾身不舒服。

      一位同學拿著一本磚頭厚的書,一動不動地看著,絲毫不受周圍影響,似乎已經溶入到故事中,看上去如癡如醉,有一位同學連喊三場她都沒聽見。(嘻,這位有點像我呀!)

      不好,有兩位同學打架,快去制止。走近一看,哈,此事不必大驚小怪,原來,這兩位同學正在為搶一本書爭執不休。唉,說實話,這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚,但這種方法卻不怎么樣。

      你一定要問,究竟是什么原因讓同學們如此鐘愛讀書,因為從一年級起,盧老師就開始培養同學們讀書的習慣,到了三年級,我們已經嘗到其中的樂趣。

      我想,讓這場風暴來得更猛烈吧!

      篇五:班里的新鮮事作文

      一陣陣歡笑聲和叫好聲,不時從我們一個初二級的教室里傳出來,吸引了不少別班的同學好奇的隔窗朝里張望。原來我們班出了一件新鮮事。

      前不久,我們班的“搞笑王子”小A和“幽默大王”小B,自愿成立了“AB組合”,他們決定在今天舉辦一個“劉董演唱會”,以表達對初二生活的眷戀。他們的舉動得到了班委會的支持。

      “‘劉董演唱會’現在開始。”隨著班長的報幕,“AB組合”閃亮登場了。只見小A瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡,沒鼻子也沒臉的,一個字形容就是“酷”;而小B則拿著掃把當吉他,邊走邊用手敲著掃把,嘴里還發出“哐、哐”的聲音,活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺中央,立定、轉身、鞠躬后,他們向同學們介紹到:“大家中午好,我是臺灣歌手周破倫。”“我是香港歌手瀉停封。”他們的介紹還沒完,我們臺下的“觀眾”早已笑得前俯后仰,他們將港臺明星的名字任意改動,這不是純搞笑嘛。

      “下面,我們給大家帶來一首《麻貓愛老鼠》,希望大家喜歡。”說著,小A就扭起了誰也看不懂的舞,小B就彈起了他的“吉他”。你聽,他們已經唱起來了:“我愛你,愛著你,就像麻貓愛老鼠,不管有多少風雨,我都會一直追著你,從樓上,追到樓下,忽然你爬進老鼠洞……”這是什么歌呀,惹得同學們哈哈大笑,瞧,阿D笑得縮成了一團,VV剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來,我也笑得捂住了肚子……

      接下來,他們又唱了《曹操》《江南》等歌,不是改字,就是故意跑調,引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。

      “演唱會”持續了近一個小時,最后在一片歡呼聲中結束了。這次的活動給我們的初二生活抹上了一抹難忘的色彩。

      篇六:班里的新鮮事作文

      我們的班級,好比一潭湛藍優美的湖水。每一件美好的事情,都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優柔的水紋,散開那串串抹不掉的記憶……

      一、熱烈歡迎新生,石顯永同學!

      忘記了那是開學第一周的星期幾,班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來,是本來就很活躍的我們班——初二十班,更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口,只踏進了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來:“歡迎、歡迎!熱烈歡迎!”坐在前排的沈沖甚至大聲嚷起了韓語:“安吶哈嘻喲~”

      新來的男生也沒有對我們的陌生感,倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學校。年歲,他很快與我們融合在一起,打成一片。

      二、熱烈慶祝班級博客開通!

      初二十班,班級博客,開通了!“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中,代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺,讓更多的人來了解、認識我們!

      有了班級博客后,班里的大事小事兒,都通過文字的形式發表到了精美的博客上。哪個同學默寫優秀,哪位同學為班級做出了貢獻,同學與同學、同學與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流,這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂,反映了我們每一天的多彩生活。

      就算遠離,也永不會忘記:十班,我曾流淚、歡馨的地方,讓我飛翔的天堂!

      篇七:班級里的新鮮事作文

      說起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有啊!這不,好戲又開場了。

      “嘿!聽說沒,今天公布班級名次了!”這個消息如同初春的驚雷,在班級里炸響。霎時間,班里沸沸揚揚。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運”的成績公布單,孤零零地“隨風起舞”,無人問津。

      人們說,第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭,敢于挑戰自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣,眼不見心不煩。成績單可代表著自己,是家長非常關心的事,是非看不可得。萬一你沒有看,回家對大人說個謊,家長一個電話打給班主任那里,便不再是成績的問題,而是你自己的品格的問題了。

      往往那些看過成績單的人,回來時都是一副心石落地的神情。可不是么?知道了名次,雖然或多或少有些不太滿意,但它至少證明了自己是誠實的孩子,不會去騙人。想到前面的那些同學,自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!

      排名看完了,傷心過去了,壓力到來了。壓力,我們要把它轉換為動力,去更加努力地學習,去盡自己所能超越其他人。

      人說,班級里的事就像一部連載的書,它悠久而長遠,它從還在讀幼兒園的時候就開始寫,文中的地點在不斷變化。一直寫到何時,我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章,從來不定字數。有時是短短的一句話,有時是長篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人,時光就是印出那本書的印刷機。要想知道班級里的新鮮事?那么——請翻開這本書吧!

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