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寫我要做好孩子讀后感700字 關于我要做好孩子的讀后感
日期:2023-02-16 05:25:15    编辑:网络投稿    来源:互联网
有關寫我要做好孩子讀后感有關寫我要做好孩子讀后感1  這本叫《我要做好孩子》的書是一個叫黃蓓佳的阿姨寫的。這里主要講了一個要升學到初中的名叫金鈴的小姑娘。  為
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    有關寫我要做好孩子讀后感1

      這本叫《我要做好孩子》的書是一個叫黃蓓佳的阿姨寫的。這里主要講了一個要升學到初中的名叫金鈴的小姑娘。

    有關寫我要做好孩子讀后感

      為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子,她作了種種努力,并為了保留心中那份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。最后,她和同學們充滿信心地走進升學考試的考場。我喜歡金鈴,因為她和我一樣,長得就像一個人,都有著小肉球似的肚子,和一個小肉球被切成兩半的圓圓的小臉蛋。我很討厭倪志偉,因為他尖酸刻薄、自命不凡、高高在上,不討人喜歡。元旦時邢老師在班上建議說,這是同學們在小學生活中所過的最后一個元旦了,明年的這個時候,全班同學已經各奔東西,分散到各個中學了,要在班里組織一個熱熱鬧鬧的慶祝會。每個同學要演一個節目,而且每個小組還要重點排一個大戲。倪志偉說:“讓女生來演豬八戒,男生來演小媳婦。”男生們一聽笑得直跺腳,女生們卻笑不起來,生怕豬八戒落到自己頭上。金鈴看不過,指責倪志偉,最后決定豬八戒就由金鈴來演,小媳婦就讓尚海來演。金鈴背起尚海,排練時倪志偉故意把腳從課桌里伸出來絆倒金鈴。讓金鈴和尚海受了傷。金鈴沒有直接向老師打小報告,而是用自己的智慧懲罰了倪志偉。

      金鈴的很多缺點,也有很多優點,就像我一樣,我以后要改掉我的缺點,做一個好孩子。

    有關寫我要做好孩子讀后感2

      今天,我要向大家介紹一本書叫《我要做好孩子》,自從讀了這本書以后,我覺得我要像書中主人公一樣做個好孩子。

      書中主要講得主人公是一位小學生名叫金鈴與我們年齡想當,她是一位學習成績中等,但是個機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作出了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和老師、家長做了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

      書中展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活,成功塑造了金鈴及幾個小學生,爸媽,老師的形象,情節生動真切,很富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。下面我就跟大家講一講她為老師做成好孩子的事情吧。

      有一次,金鈴的數學老師邢老師在批改作業的時候,突然間感到天旋地轉就去醫院檢查發現自己得了見字發暈的病,只能臥床休息。善良的金鈴決定自己去探望老師,她在路上買了一束康乃馨送給老師。老師覺得金鈴是一個懂事的孩子,就讓金鈴去幫自己做一次代課小老師,結果金鈴把學生帶得非常棒。后來她自己寫了一篇作文叫《我真想為您造一片森林》,她把這一篇作文讀給了邢老師。邢老師聽了很受感動,并夸贊金鈴真是一個好孩子。

      這就是金鈴的故事。我決定要像金鈴一樣做一個關心他人,懂事的好孩子。同學們也去讀讀這本書吧,感受金鈴怎么做一個好孩子!

    有關寫我要做好孩子讀后感3

      今年寒假,媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我認識了金鈴。她和我們一樣,被父母依偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她和我們一樣,經歷著這個年齡有些小孩子無法承受的事情卻不知該向誰傾訴;她和我們一樣,正面臨著一次嚴格的考驗,所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功這個道理。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要學習她,學習她努力、認真;學習她“勝不驕,敗不餒”

      本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,我津津有味的讀著這本書,簡直是手不釋卷。金鈴,是個只有一米五五又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,花見花開。是討人喜愛。·我也被這個小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起勁。

      金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定會考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了被人的信任。

      當我讀完《我要做好孩子》這本書后,仿佛也可以知道到金鈴的感受。所以我就暗下決心,我要做好孩子,一個努力學西追求上進的好孩子。把所經歷的每一件事和所聽到的每一句話細細體會,因為我想做好孩子,我要做好孩子。面對考試,也要樂觀面對,通過努力取得成功。如書中老師所說:“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發生的。”

    有關寫我要做好孩子讀后感4

      暑假期間我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書是黃蓓佳阿姨寫的,剛拿到書我立刻被書的題目和封面給吸引了。

      她筆下的主人公——金鈴。原形就是她的女兒,該書敘述了金鈴一段有趣而生動的校園、家庭生活。金鈴是一個機敏、善良、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累,沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩,她每天埋沒在作業、考試、分數之中,她生活中缺少了很多樂趣:不能多看一會兒電視;不能在飼養小動物;不能……原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著,“快樂就像肥皂泡一樣不翼而飛”,“快樂就看不見摸不著”,因為她的媽媽趙卉子是一位心高氣傲的知識分子,她望女成鳳,希望金鈴能考上外國語學校,所以把金鈴的考試成績看的比什么都重要,但她忽視了女兒的快樂。可是金鈴卻不抱怨,努力學習,最后和其他的孩子一樣鼓起勇氣走進了考場。

      “好孩子,壞孩子”是我感受最深的一個故事,里面寫了因為金鈴的說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉移到了張靈靈的家里。人多難免不鬧事,因為爭著看畫書,最后發生了“扔墊子”事件。起初邢老師冤枉了金鈴和尚海,可后來她作了種種努力,最后老師鄭重其事地向金鈴他們道了歉。

      這部作品不僅豐富了我的暑假生活,更讓我認識到在今后的學習中、生活中,我要以金鈴為榜樣,成為一個學習兼優的學生!

    有關寫我要做好孩子讀后感5

      最近,我閱讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這本書。書中主人公——金鈴,讓我記憶深刻。

      她是一個學習中不溜兒,但卻機靈、善良、天真、正直,懂事的女孩。為了做一個“好孩子”,他做了許多努力;并為保留一份天真,與家長、老師做了許多“爭斗”。最后她和同學們一起充滿信心的走進了考場。

      看完了這本書,我瞬間有了許多想法。不錯,現在的老師、家長總是給我們增加很多壓力,報各種各樣的`輔導班,并且說這樣是為了讓我們學習的更好。但這樣反而會把我們自己的身體搞垮。在緊張的學習中也應該要有適當的休息,否則就適得其反。電視上的專家也經常說:“孩子們在玩耍時學到的知識要比書本中學到的多得多”。另外,一個人如果不喜歡學英語,為什么非要硬逼他學呢?還有,書中的金鈴因為成績不好經常受到老師、家長批評。我覺得分數不是衡量一個學生的標準,能力才是最主要的,一味追求分數,會使自己降低對學習的興趣,迷失自己的方向。一旦分出了好壞,老師就會偏愛學習好的同學,這樣就會打擊一些學生的自尊,因此引起了許多同學的不滿。老師應該能一視同仁,用同樣的眼光去評論學生,否則,一些人受到偏愛,一些人就會受到冷落。這樣,就會使受到冷落的人自卑,讓他們對生活失去信心。

      童年是短暫的,如果這時候不玩,以后再回首,記憶就會是一片空白。我們童年我們做主,大人不能剝奪我們自己的權利!

    有關寫我要做好孩子讀后感6

      在暑假期間,我閱讀了《我要做好孩子》這本書。

      其中我最喜歡的故事是《最后一個兒童節》,它講述了令金鈴難忘的最后一個兒童節是怎樣度過的,因為我們還處在美好的童年,所以這讓我很感興趣。

      在緊張地的期末復習期間,刑老師說明天是兒童節,并且是他們最后的兒童節。因為進入初中就不能過兒童節了,所以大家都決定在明天舉行一場聯歡會,以告別他們美好的童年。

      第二天金鈴來到學校,發現同學們都不約而同的穿上了自己最好的衣服,連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿快樂的聯歡會卻發生了不少事,倪志偉帶了相機卻忘帶了膠卷,尚海發現了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險,刑老師出錢買了膠卷,讓楊小麗穿上了自己的深色裙子,金鈴和別人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。

      讀完這個故事,我仿佛和金鈴一樣,雖然有些不理解,但仍感到生活中的點滴美好,也許因為我還是個懂的不是很多的孩子,不能理解金鈴的一些煩惱,做個好孩子不容易。聯想到自己生活中的一些事,為了學寫字煩惱了不少,時常的和姐姐有些爭吵,因為自己的任性受了媽媽不少教訓,盡管如此,一家人相處得卻挺和睦的,吃些什么也會詢問我的意見,在學校里和同學們相處得也很好,一切顯得是那么和諧。我想,童年不一定是完美的,生活的點點滴滴有快樂也有煩惱,只要自己做一個好孩子,也正因為這一切,童年就是美好的。

    有關寫我要做好孩子讀后感7

      《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,她雖然是北大中文系畢業的高材生,但她經常給孩子們寫東西,這本書主人公金玲的原型就是她的女兒,所以我覺得和我的生活幾乎一樣,都是講小生初關于好學校的事情,比如外國語學校了。

      其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的,聽到這兒,你會說:“老鼠過街——人人喊打,老鼠真可惡!”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠,奇怪吧,在聯歡會中,金玲被他們班上的學習尖子倪志偉捉弄,在小品排練中當豬八戒。倪志偉雖學習好,但品質極差,還有她們班的好學生胡梅、劉婭如,每次考試都是高分,但犯了錯誤卻不敢承擔,他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠,人人討厭老鼠,喜歡貓,他們不許老鼠這樣的東西活在世上,用貓捉它、用夾子夾它,毒藥毒死它,除了這些,還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話,模樣漂亮。這些關于貓和老鼠的聯想,出自11歲金玲的口中,在大人眼里,可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

      讀了這本書我知道了:分數并不代表一切,重要的是品格,一個人善良、誠實、無私、博愛,不論卑貴,他都是偉大的。當然,對學習一樣要認真,比如金玲,她后來刻苦用功。她也有一個雄心壯志,就是做一個好孩子,她一點一滴地進步,從不驕傲,踏踏實實地。

      當然,作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想,但我相信,只要金鈴付出了努力,成績好不好,父母都是會接受的,畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢?現實生活中也是一樣的,不管你考試考得好不好,只要你努力了,即使成績不理想也不會使你傷心,因為你已經懂得要努力學習了!

    有關寫我要做好孩子讀后感8

      在今年的寒假里,我讀了《明朝那些事兒》、《草房子》、《我要做好孩子》等書,其中,令我印象最深的就是《我要做好孩子》,這本書讓我受到了一些啟發,也還深深地感動了我。

      《我要做好孩子》這一本書中,作者用筆描繪出了一個個栩栩如生、鮮活的人物。在作者黃蓓佳的筆下,勾畫出了活潑、開朗的主人公金鈴,一開始,金鈴很胖,成績也不拔尖,但她用自己樂觀、積極的心態面對生活,不斷地努力著。在她的身邊有一群性格不同的同和一個嚴謹認真的老師。在他們中,不斷發生著一個個故事。

      《我要做好孩子》這本書主要講了主人公金鈴是個六年級學生,她成績一般,是個善良,機靈的女孩,她想要做一個好孩子,在考試前夕巧遇到特級教師孫淑云,她成績也有了顯著的提高,她也信心滿滿的走進了考場。

      讀完了這本書,我覺得我和我的許多同學,我們每個人都想做好孩子,只是每個人的自身條件不一樣,努力的程度不一樣。學習成績不是人生的所有通行證,同情心、愛心、寬容心,也非常重要。每個人身上都有很多優點和缺點,我要和金鈴一起,發揚自己的優點,努力去改掉缺點,做一個好孩子。我們要努力奮斗、積極向上、全面發展,才會取得更多的成果。

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