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小學信息技術制作賀卡教案 三年級信息技術數字賀卡教案
日期:2023-03-07 23:41:56    编辑:网络投稿    来源:互联网
三年級信息技術《賀卡制作》優秀教學設計范文  在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道規范的
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      在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道規范的教學設計是怎么寫的嗎?下面是小編整理的三年級信息技術《賀卡制作》優秀教學設計范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級信息技術《賀卡制作》優秀教學設計范文

      知識與技能:

      1、知道賀卡是由文字和圖片組成

      2、掌握在畫板中輸入文字的方法

      3、初步掌握中文輸入法

      教學重點:

      1、畫圖中文本框的使用

      教學難點:

      選擇合適的圖形工具來進行繪畫創作

      過程和方法:

      活動一:

      打字訓練5分鐘

      教師巡視,提醒打字的手型,坐姿。

      活動二:

      1、請問再過幾天是什么日子?

      生:圣誕節、元旦節

      2、思考一下,如何用我們學過的本領來營造節日氣氛呢?

      可以做一張賀卡。

      3、請大家仔細觀察老師收集的各式各樣的賀卡,關注2個問題?

      問題1:這是慶祝什么節日的?

      問題2:你是從哪里看出來的.?

      生:教師節。文字和鋼筆。

      圣誕節,圣誕老人和文字

      師:同學們觀察的很仔細,我們在設計賀卡時一定要把文字和節日最明顯的特征表現出來。

      活動三:選擇合適的圖形工具

      選擇一張賀卡,其中用到了那些圖形工具。

      生:圓形工具,曲線工具,方形工具,直線工具等。

      師:總結,能用圖形工具的一定要用。

      活動四:教授畫圖中文字輸入:

      同學們,如何在畫圖中輸入中文啊?

      步驟1:先調出中文輸入法,

      步驟2:輸入正確拼音

      步驟3:選擇正確的字

      活動五:創作,

      師:請同學們選擇一個節日,設計一張賀卡,要有祝福語和相應的圖片。

      巡視,指導,同時播放賀卡的ppt,給同學一個引導。

      小結:

      請同學們保存在計算機里,下節課我們繼續完成,下課!

      課后反思:

      整體評價:

      整節課的課堂氣氛濃厚,學生很喜歡,非常投入,思維和很活躍,觀察賀卡的活動很成功。

      不過在畫圖中輸入文字的這個活動就相對慢了一些,化了一些時間。

      原因分析:

      之前我們一直在練習英文打字訓練,從來沒有訓練過中文打字。而中文輸入的快速取決于兩個因素:指法的熟練以及漢語拼音的熟練。

      解決措施:

      1、每節課之前進行5分鐘中文打字訓練

      2、教授中文打字的相關技巧,比如詞語連打。

      3、熟悉了智能ABC輸入法后,推薦使用搜狗中文輸入法,能夠提高中文輸入速度。

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