禮物小學作文【熱門】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的禮物小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
饋贈的禮物傳遞出人世間的一份真情。大自然的也無求地饋贈了我們人類無價的禮物：資源、生命、良辰、美景現在春天已悄悄來到我們身邊，就讓我盡情地描繪大自然贈予的這份厚禮吧！
仰望萬里無云的天空，報春的使者燕子排著整齊的隊伍，如燕子停在電線上，就像一個個音符停在五線譜上。萬鳥似乎聽到了燕子的呼應，一齊飛出森林去接機，歡迎它們遠道而來。此時的天空格外熱鬧，仿佛大片大片的人在開party呢！動物們也仰望天空，全神貫注地欣賞著，這一場景仿佛一幅畫人山人海的畫面，天空就是一張本來就有色的藍紙。哦，這是春天饋贈給天空的禮物，奇妙而又美麗！
路邊默默無聞的小草脫去了枯黃的棉襖，穿上了綠色的外套，成片成片仿佛鋪上了綠地毯，沒有一個人不贊美它是那么青翠欲滴！旁邊的小花也與小草相伴，顏色鮮艷，五彩繽紛，像眼睛像星星還眨啊眨的，形成了路邊一道壯麗的風景線。哦，這又是春天饋贈給路邊的禮物，平凡而又美麗。
果園里雖然沒有秋天那樣熱鬧非凡，但是卻有了一派生機勃勃的景象，春風姑娘在幫果樹們梳理綠油油的頭發。茂密的葉子覆蓋處綠蔭，在樹下邊乘涼邊看書，別提有多么愜意！哦，這又是春天饋贈給果園的禮物，涼爽而又愜意。
田野里，布谷鳥正唱著小曲兒，農民們就趕忙跑到田里干活兒，沒有一把汗水就沒有一份收獲啊！許許多多農民都期待著那收獲的季節。哦，這又是春天饋贈給田野的禮物辛勤而又收獲。
春天的禮物，是那么多姿多彩，多美好！讓我們真真切切地感受到春天已悄悄來臨。
禮物小學作文2“媽媽，這是送給你的母親節禮物!”樓下傳來妹妹奶聲奶氣的聲音。
我一拍腦袋，“今天是母親節啊，又被這丫頭搶了先！”我飛快地從衣柜深處抽出藏了好幾天的一個袋子，上面寫著“親愛的媽媽，祝您母親節快樂！”我認真地檢查了一下禮物：面膜、防曬霜、保濕噴霧，這些東西是我前幾天下課后跟同學去店里一樣一樣精挑細選，用我攢了好幾個月的零花錢買的。這些禮物都在，但我還是覺得少了點什么，是什么呢？突然我靈光一閃——賀卡！
完蛋了，我那天忘記買賀卡了！我著急地在房間里踱步，像只無頭蒼蠅一樣亂轉。我到書柜、抽屜里翻找有沒有以前用剩的賀卡，有的是生日卡片，有的是新年卡片，就是沒有一張是適合送媽媽的卡片。我好郁悶啊，沒有賀卡，我要把祝福的話寫在哪里呢？這時，我發現了角落里有張卡紙，我抽出來一看，紙上有淡淡的粉紅色的圖案，還有漂亮的壓花紋路，用來做送給媽媽的賀卡簡直是再合適不過了。此時此刻，我就像哥倫布發現新大陸一樣興奮!來吧，就是你了！
我認真地在卡紙上設計了一番，先找出裝飾材料認真地貼上，再仔細地畫了一朵漂亮的康乃馨，并用彩鉛和水彩筆上色。最后，做出花瓣顏色漸變的效果，再寫上我的祝福。大功告成！我舉起賀卡欣賞了一下，堪稱完美！
我小心翼翼地把禮物和賀卡裝好，再悄悄地下樓走到媽媽身后，突然大聲地說：“媽媽，母親節快樂！”媽媽正在和妹妹欣賞她在幼兒園做的布藝花，被我嚇了一跳。她看到這一袋禮物又驚又喜，臉上笑得像朵盛開的花，她開心地說：“謝謝你們，我的好女兒，媽媽太幸福啦！”
我的心里也覺得暖暖，好幸福。
禮物小學作文3禮物，這是一個多美好的詞。抬頭仰望，碧藍的天空是大自然給人們的禮物；閉上眼睛呼吸，清新的空氣是大自然給人類的禮物；擁抱是孩子對父母的禮物；同伴是友誼的禮物。而我的禮物就是那可愛的弟弟。
我的弟弟長得十分討喜，整天在我面前眉開眼笑。他的外表如同瓷娃娃一般，笑起來眼睛都快擠成一條縫，嘴巴咧得能吃個包子，那粉嘟嘟的小臉蛋上還掛著兩個小酒窩，讓人忍不住想上去捏兩把。
他最愛我。當我被媽媽訓教的時候，他會立馬沖出來替我解圍，并且承諾我再也不會這樣子干了。最后還忍著心里的疼痛，滿臉寫著心疼地幫我擦著眼淚，善于用他為數不多的成語和名句來安慰我心中的酸澀，他的神情有一些緊張，還有一些擔憂，顯而易見他十分擔心我的狀況。而我反過頭來寬慰他，說道：“沒事啦，謝謝弟弟，我現在不傷心了，你也不用太擔心我！”弟弟聽到這話先是愣了愣，他緊緊地抱著我，然后抬起頭，用充滿淚花的眼睛呆呆地望了望我說：“那可真是太好了！”說完，他臉上緩緩地扯出一個淺淺的笑。
我的弟弟不僅善解人意，而且還有一些小倔強。比如說他在玩具店遇到自己心愛的玩具，就會不顧一切的去跟媽媽不停地說（它的功能），如果媽媽不同意的話，他就會各種討好和表現，逗的媽媽一點辦法都沒有，只好勉為其難的給他買玩具，這樣他才肯善罷甘休。
“體諒是一縷清風，理解是一座橋梁，微笑是一份禮物。”我希望在今后的時間里，我能和弟弟一起快樂地生活，在弟弟的陪伴下我的生活也增添一抹色彩。
禮物小學作文4“今天是12月22日，距離圣誕節還有2天!我會有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開心又激動。這時，媽媽恰好聽見我的話，對我說：“我們是中國人，要過就過中國的傳統節日，圣誕節是外國人的節日，我們就不過圣誕節了。”媽媽一番話，我感覺我頓時墜入了萬丈深淵。
圣誕節的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說：“今天，誰表現好，誰就會有圣誕禮物哦!”我聽了，心里激動萬分，感覺有十萬只小兔在我胸口“咚咚”直跳!
我快速地吃完飯，劉志偉已經拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過來用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經火冒三丈時，他才給我。做清潔時，我費了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個圣誕禮物!
這個禮物是一根大大的棒棒糖，我愛不釋手，因為它比平時的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話梅，甜而不膩的黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時在我嘴里跳華爾茲，有時跳拉丁舞，有時跳芭蕾，感覺真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來。“哇!”我驚嘆了!這個棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個小小的口哨呢!這個大棒棒糖里面藏著許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。。”我認真地數了數，一共有14個，這些，對我來說太珍貴了!因為，媽媽是從來不讓我吃糖的!
也許，過了很多年后，我一定不會忘記這個圣誕節，這個棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!
這就是圣誕節的禮物!
禮物小學作文5“叮叮——，上課了。”
“同學們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學們紛紛站了起來，只有我還坐在位子上，最近是什么日子啊！難道是圣誕節，大家一口同聲道：“感恩節。”“好了，同學們坐下吧！過幾天就是感恩節了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過幾天就是感恩節了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學時，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問同學。“我呀，我還沒想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡。”那你，這樣的話，我送我這幾年得到的獎狀，來感謝媽媽。我開心的走進了教室。
“叮叮——，放學了。”我沖出教室門，直奔家中，放下書包，來到我的書架前，尋找我的獎狀，當我找到時，我又低下頭，哎！我這些獎狀大部分都是因為媽媽的原因，我才能拿到。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長星星，那是因為……婆婆，每天我一放學回家，就會有好吃的。媽媽當我犯錯時，會對我指出原因，所以，我認為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進步。她們收到禮物，會是什么樣的心情呢？開心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會送什么東西。”婆婆，柔和地說道。“錯了！錯了！錯了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂！健健康康！”
媽媽，婆婆收到了禮物，整個世界一下鴉雀無聲了。原來一份禮物有這么大的力量啊！
禮物小學作文6我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——＂紀念那些在一起的日子＂。純白色的衣服上用記號筆寫著滿滿的出粗字體：有＂記住灑過的汗水，忘記成功的驕傲＂。有＂在一起的日子，永遠會定格在藍天。＂也有“成就的你，一定會感激現在努力拼搏的自己！”這些句子，都是籃球隊隊員贈給對方的話，也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級的時候，媽媽常常為我的個子小而煩惱，于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊里跟著隊員們一起學習籃球。但是沒想到，原來一臉不情愿的我來到球隊里，卻意外的遇見了一大堆朋友并結下了深厚的友誼。
訓練我們的是一個年輕的男老師，對我們訓練很嚴格每次訓練，我們都排成一行，一邊運球，一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們，總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來。“站起來，接著跑，就是爬，也要爬完整個過程！”教練常嚴厲地對我們這樣說。我們只好互相攙扶，互相幫助。跑完了，大家都“撲通”一聲倒在跑道上，躺在被太陽曬的滾燙滾燙的跑道上，竟覺得舒服極了！
訓練的日子似乎遙遙無期，卻在大家意想不到的時候宣布即將結束，離別的傷感一下子籠罩著大家的心，彼此之間突然變得無比惋惜，最后，教練拿出一疊白色的短袖，親手為我們擺地上攤平，讓我們在其他人的衣服上寫句祝福或鼓勵的話。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚，寫下了自己內心最深處的鼓勵，這是我們籃球隊員之間互贈的禮物，他不僅是我們友誼的象征，也更記念著我們在一起度過的酸甜苦辣。那些在一起的日子，就如那件互贈的白衣短袖，將永遠被我珍藏！
禮物小學作文7那是一個仲夏的正午，太陽無比的耀眼，它的光使溫度計中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。
就是在那樣酷熱的一天，我見到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。
它當時正在一個涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來自宙斯的；它的嘴有著一個漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的頭時不時地來個旋轉，仿佛在向世人展示可愛，傳遞快樂。
它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統，但我希望它可以可以像普京那樣強壯。
“普京”天生很活潑，經常給我帶來樂趣。因為它的嘴很奇怪，有一個特別的弧度，所以每當我和它四目相對時，總感覺它好像在對我微笑。因為這個微笑，我特別喜歡耍它，經常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動。它特別害怕我弄這個，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓。看到它窘迫的樣子，我竟快樂得忘記了地球是圓的。
“普京”帶給我歡樂，也給予了我深刻的啟迪。
我經常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內向。所以它們吃魚，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚，吃到更多的美味，而內向的“布什”，卻白白浪費了很多良好的'抓魚機會，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發現機遇的前提，而發現機遇則是成功的第一步。所以說，有著快樂的心情是成功的第一基石。
是“普京”為單調的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠的未來。
禮物小學作文8媽媽每天都在很辛苦地工作，從早忙到晚，雖然中途也有休息的時間，但我還是覺得她非常辛苦。
周末，我趁著有空，就來幫助媽媽做家務。早上，我立刻拿起掃把掃起地來。媽媽見了，走過來問我：“你在干什么，那么勤快？”
“哦，我在幫你打掃啊。”我笑嘻嘻地說。
媽媽笑了笑。掃啊掃，我把家里的每一個角落都打掃得干干凈凈。接著，我就休息一下，寫寫作業。到了中午11點，我就開始煮飯。拿起電飯鍋，按照我熟悉的步驟，洗起米來。不一會兒，我就把米洗好了，把電飯鍋放進原來的位置，插好插頭，摁下按鈕，這樣就可以啦。然后，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，我已經煮好飯了，要炒菜了嗎？”
媽媽一邊往廚房里走去，一邊對我說：“好，今天就讓你來炒菜吧！”
“耶，好啊，我要煎我最喜歡吃的荷包蛋。”我興高采烈，把媽媽給逗笑了。我拿了兩個雞蛋，在鍋旁敲了幾下，殼破了，就往有油的鍋里放。我拿起鏟子，輕輕松松地煎起來，煎到雞蛋全熟了，就放到菜碟中。接著我又抄起別的菜來。
差不多可以了，我就把“廚師”這個職位給回媽媽，讓他繼續做我的“接班人”。我呢，就把炒好的菜捧到飯桌上。
不一會兒，我們就吃起飯來。吃著自己做的菜，心里美滋滋的。媽媽也是很高興，吃著自己的乖女兒做的飯菜，能不開心嗎？
吃完飯，最主要的就是收拾碗筷和洗碗。“媽媽，讓我來洗吧！”我對媽媽說。
“可以啊，你要洗干凈喔，記得洗完要消毒。”媽媽叮囑道。
“好了，好了，知道了，我辦事你放心，你去休息休息吧。”我信心十足地說道。洗完碗，我就休息去了。
一天下來，還真有點辛苦，但想想自己幫了媽媽做了那么多，心里有數不盡的開心。這就是我送給媽媽的珍貴禮物了!
禮物小學作文9一年一度的教師節又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質的風車?我真有點拿不定主意。大隊委會上，楊主任給我們這些大隊委出了個主意，讓我們代表全班同學在教師節之際為自己的老師頒獎!真是別出心裁!我想這應該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎，這次，我將代表全班同學為我們可親可敬的老師頒獎，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著手準備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現。數學課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學生病了，細心的王老師除了送上溫暖的問候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學補課，累得精疲力竭;當我們在學習上取得好成績、班級體獲得榮譽時，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻著自己的一切!對，就為王老師頒發一份“最佳奉獻獎”，這正代表了我們全班同學的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個端正的字：“最佳奉獻獎”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學們對老師的祝福，藍天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個精美的證書夾里。
教師節在我們的期盼中到來了。在全校大會上，我懷著激動的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。
禮物小學作文10九月十日教師節是一個多么美好的日子呀！當我走過語文老師辦公室窗口、看見老師寫字臺上還是那么地平常：一沓沓擺放整齊的作業本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。于是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來到田野上，看到那數不僅的野花，心中又是一陣喜悅。
菜花的同時，老師對我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現……
老師，我真想對您說：“您辛苦了！”要說起那些您對我們的愛，那真是說不盡。人們說老師是辛勤的園丁哺育著我們這些花兒草兒，可我認為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的燈塔，有了您我們的航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識，啟迪智慧，而且還像關愛自己的兒女一樣關愛我們。
前幾天，您因為您兒子生病住院沒有給我們上課，我們毫不責怪您，因為您不僅是一個老師，而且是一位母親，母親怎么能不愛自己的兒女呢！而您那無私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無私的奉獻也會感染您的兒子的！
每當我望著作業本上星羅棋布的符號、如繁星一樣多的批語時，心中總想流淚；想著您要改四十多本這樣的作文本，總想要您少改些錯誤，自己寫得好一些，為您分分憂……
我采到花后便向老師的寫字臺窗口走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看著那些花兒，雖是那么不起眼，但我心中感到了幾分愜意。
我想老師見了一定會很高興，我便邁著輕快的步伐回家了。
禮物小學作文11XX年03月13日 星期日在我的書桌上，放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會想起我的好朋友——張楊，這個筆記本就是他送給我的。要說這個筆記本，還要從我的好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！
那是一次數學課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數題，張楊看見了，就過來問我：“怎么了？”我咬著筆頭說：“在想奧數題呢，可是怎么也想不出來。”張楊聽了，湊過頭來看了看題，然后對我說：“這種類型的題我會做，我來教你。”說完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫邊對我講這類題的特點，我在他的指導下，很快就學會了這種題的解題方法。
第二天，數學考試正好有一道類似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。不久之前，在我過生日那天，同學們紛紛向我祝賀，祝我學習進步，祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子，對我說：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個本子上吧。”我高興極了，說：“好啊，謝謝你的禮物。”夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說：“祝你生日快樂！”夜深了，同學們都陸陸續續回家了，我看著同學們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過了多久，我才漸漸入睡。
夢中，我看到了這個筆記本在我學習的道路上陪伴著我前進……從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關，我的奧數成績也有了很大提高。這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！
禮物小學作文12禮物是一種肯定，是一種贊美，還是一種美好的祝福。
記得有次我去參加魔方比賽，早上起來一緊張把衣服穿反了，折騰了半小時才出發。
比賽場所非常盛大，才到門口緊張的情緒又竄上來了。里面的選手個個都很專注地在練習。我一刻也不敢耽擱，馬上找了個位置坐下來練習。
在主持人的介紹之后，比賽開始了。前面的選手一個比一個快，我緊張得手心都出汗了。
輪到我候場了，領取了專用魔方，我來到了候場區。在我前面那個人上場了，本來她轉得好好的，可不知怎么的，突然卡住了。
時間一分一秒地過去，她的額頭上也沁出了細細的汗珠。我手上的魔方差點兒掉在地上，連她都……
最后還是主持人喊了停，她遺憾地下了臺。在與我擦肩而過的那一剎那，她轉過頭，那因為緊張而有些蒼白的臉上浮起一抹笑意，像在對我說：“別緊張，自然就好了。”
不知怎么的，我心里油然而生一種使命感一定要替她完成比賽！
我深吸一口氣，平靜了一下心情，對著評委鞠了一個躬。突然，我無意中又看到了她，她也看著我。四目相對時，她朝我比了個“OK”的手勢。
我告訴自己：別緊張，一定可以！這么想著，魔方在指尖跳起了自由的舞。不一會兒，我便還原了。
雖然這件事已過去許久，我也拿下了四等獎，但我依然不能忘記她，忘記那抹微笑。每次看到獎狀，我總會不由自主地想起那抹微笑——它告訴了我遇事要冷靜，只有沉著應對一切，才會有好結果。那抹微笑深深印在我心中，它是我人生中一份最特殊，最美好的禮物！
禮物小學作文13“咚、咚”一陣敲門聲傳來，我急忙三步并成兩步向門口跑去，“爸爸，爸爸，您終于回來了，對了，您給我買的禮物呢？”打開門后，我抱住爸爸急切地問道。只見爸爸從身后拿出一個紙袋，對我神秘一笑：“乖，在這呢，不過”爸爸停頓了一下，故意賣起了關子：“要想得到禮物，得必須先把作業完成哦”。
我撅著小嘴，很不情愿地坐到了桌旁，拿起筆憤憤地想：“真是的，我今天放學回家就接到你的電話，說要送我一個神秘的禮物，害得我激動了半天，結果卻要等我完成作業后才給我，真是太過分了！”
但我知道，爸爸向來是說一不二的，和他糾纏耍賴是沒有用的，無奈之下，要想拿到爸爸的禮物，我只能乖乖地去做作業了。不知怎么的，雖然今天老師布置的作業并不算多，可是我卻覺得今天做作業的時間特別的長。……
“哦耶，作業終于寫好啦！”我伸了伸酸痛的胳膊，立即扔掉筆，趕快跑到爸爸身邊，欣喜地問：“爸爸，爸爸，禮物現在總可以給我了吧！”只見爸爸微笑著又從身后拿出一份試卷對我說：“別急，要想拿到禮物，必須再把這份外國語的試卷做好，這可是我好不容易托人找來的哦！”
啊，我暈！原來爸爸早有“預謀”啊，我暗暗地握緊了拳頭，咬緊了牙齒：為了爸爸的禮物，我做還不行嗎？
兩個小時過后，當頭昏腦漲的我終于把做好的試卷交給爸爸時，爸爸這才滿意地把禮物給了我。
當我興致勃勃地打開紙袋，頓時，所有的委屈、不快都被拋之腦后，“耶，真是太棒了，”原來這是一套我早已想要的四大名著，我立即向爸爸謝道：“爸爸，真是愛死您了！”說完還親了爸爸一下。
現在看來，這個禮物確實不算什么，但卻是我收到的最珍貴的禮物，爸爸，我愛你！
禮物小學作文14“媽媽，媽媽，快坐下、喝上一杯茶呀，讓我親親你吧，我的好媽媽……”隔壁幼兒園傳來了熟悉的歌聲。我差點忘了今天是媽媽的生日！這一次送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，終于決定學做煎蛋給媽媽吃，平時都是媽媽做給我吃，今天，一定要讓媽媽享受一下。
說干就干，我從冰箱里拿出雞蛋，走進廚房，打開爐灶，頓時冒出紅黃藍三種顏色的火，像是一個三種顏色的舌頭歡快地舔著鍋底。鍋燒熱了，我往鍋里倒入了少量的油，油花者“哧哧”冒著熱氣。然后，我有點激動地拿起雞蛋，往鍋邊一磕。雞蛋完好無損，再一磕。他依然“毫發無傷”，好像是在嘲笑我：“你真笨！連個雞蛋都磕不開。”我有點生氣了，拿起雞蛋就準備往鍋邊猛敲。“呦！小傻瓜也學煎蛋了啦！”不知什么時候媽媽已站在我身后。我趕緊停住手，不好意思的苦笑說：“雞蛋小賊，跟我作對，我得治治它！”媽媽微笑的看著我說“不要著急，要用巧力，我來教你啦……”
我照著媽媽說的技巧做，把雞蛋在鍋邊各用點力氣，一磕，果然，光滑的蛋殼裂開了一條縫。我把蛋拿到鍋的上方。兩手輕輕一掰。蛋殼就分家了，蛋清抱著蛋黃一起跳入鍋中，呀！還是雙蛋黃。鍋里發出了“滋滋”的聲音，在鍋里瞬間展開了兩朵黃的菊花！接著，我往蛋液上均勻的撒上一點鹽和蔥花，又用鏟子把他翻了個身。伴隨著“滋滋”的響聲，鍋里飄出了蛋香、蔥香、油香。哈哈哈！好誘人啊！
我恭恭敬敬的端著蛋碗，走到了正坐在陽臺上看報的媽媽面前，認真的說：“媽媽，今天是你的生日，我送禮物給您。”媽媽一看，才恍然大悟，驚喜的說：“啊！原來我的兒子學做雞蛋是送給我的啊，謝謝，謝謝我的兒子……”
“誰言寸草心，報得三春暉”，今天我已經知道開始報答我的母親了！
禮物小學作文15藍天收到的最好的禮物是白云，因為飄逸的白云更襯托出藍天的遼闊高遠；鮮花收到的最好的禮物是綠葉，因為蔥蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿；我收到的最好的禮物是一本書，它引領著我在知識的海洋里盡情遨游。——題記
小時候，父母白天都上班，只有我自己一個人在家。玩具都玩膩了，便覺得孤單寂寞。有一次，二姑來我家，知道了這個情況，便送了我一本書。這本書現在看來很普通，當時卻為我枯燥的生活平添了無窮的趣味和快樂，被我視為珍寶。這本書就是《十萬個為什么》。
那里面的知識是我從來沒有接觸過的，上有天文，下有地理，還有好看的插圖，令我愛不釋手。每當我一個人在家時，我都會迫不及待地拿出這本書，坐在椅子上津津有味地讀著。遇到不認識的字，我就拿出字典去翻查；看不明白的地方，等父母回來，我就纏著他們給我講解。
我最愛看的是歷史卷，那上面有許多小故事，從人的起源到文明的誕生，從荒蠻的歷史到科技發達的社會，從世界大戰到來之不易的和平，書里無窮無盡的知識吸引著我。
這本《十萬個為什么》并不像其它的書一樣，只注重繁雜的說教和知識的灌輸，而是從各種獨特的視角提出問題，引起孩子的興趣，告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學到的問題，而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。
因此，它成為我兒時的啟蒙讀物，使我對未知事物充滿了好奇，使我明白，知識不僅僅是為了記住而記住，應該是去享受獲得知識的過程，享受知識帶來的快樂。這本書使我對知識充滿了興趣，我也至今記得書中所提到的小知識，我可以毫不猶豫地說出美國的國旗為什么是星條旗。
有人說，一本好書可以改變一個人的命運。我想，它至少可以影響一個人命運。
《十萬個為什么》這本書引領著我推開知識殿堂的大門，它是我收到的最好的禮物。
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