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小學三年級作文:珍貴的禮物
日期:2023-02-15 07:04:02    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學三年級作文:珍貴的禮物 時間:2021-06-18 16:46:29 禮物 我要投稿
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    小學三年級作文:珍貴的禮物

      在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學三年級作文:珍貴的禮物,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學三年級作文:珍貴的禮物

    小學三年級作文:珍貴的禮物1

      誰沒接受過禮物?在過佳節的時候,親戚會帶一些禮物;在過生日之時,朋友的一支鋼筆,一本書,也是對你真摯的祝福。

      一次佳節,爸爸和同事去爬山,回來時給表妹帶了許多玩具和好吃的零食。我站在旁邊替表妹感到高興,同時也在幻想著自己的禮物。

      爸爸把所有人的禮物都分完了,我還是沒有看到我的禮物。我當時心情特別低落,輕聲的問爸爸:“爸爸,您是不是忘記了什么?”這時爸爸從他的皮包的最里層拿出一片漂亮的楓葉,雖然它很漂亮,可我的內心仍然充滿著失望。爸爸似乎看出了我的心事,語重心長的對我說:“孩子,你知道嗎?這片楓葉是爸爸從山上最高最大的那棵楓樹上為你摘的,飽含著爸爸對你的期望……”不等爸爸說完我就回屋了。因為我覺得爸爸偏心,他在為自己的偏心找借口。

      懷著對爸爸的怨,回到我的房間,時間過得很快,轉眼一周過去了。一天清晨我被凍醒了,起身往外一看,原來是下雨了。我往窗前一看,由于秋天到了,很多樹葉都落了,顯得特別凄涼。這時我一扭頭看見一棵挺拔的楓樹,在風雨中矗立著。它的枝干是那么挺拔,葉子是那么美麗,紅紅的,顯得那么驕傲。正在欣賞楓葉時,我忽然想起了爸爸送我的那片楓葉。這時我才明白爸爸對我的良苦用心。

      原來爸爸是想讓我像這風雨中的楓樹一樣,不畏困難,堅強勇敢,同時學會在風雨中綻放自己的美麗。我急忙跑回書房,在書包的夾層里找到了爸爸送我的楓葉,把它捧在手里看了又看。這是多么有意義的禮物呀!我小心翼翼地把它鋪平,壓在我書桌的玻璃板下。

      在以后的日子里,我每天都會看看這片楓葉,表達了爸爸對我的期望和愛!

    小學三年級作文:珍貴的禮物2

      在一個寒冷的冬天里,我走在去媽媽上班地方的路上。走著,突然聽到了有一個微弱聲音,說著:“誰能幫幫我……”我順著求助的聲音望過去,我發現一位老爺爺坐在那兒,看起來七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒有一點色澤,雙眼凹陷下去,猛的一看,還真有些害怕。

      老爺爺乞求一般的看著我,我走過去問她怎么了,爺爺抿了抿嘴,一邊哼哼著,一邊斷斷續續的說:“我忘記回家的路了。”我一聽,趕忙問:“那,您知道你住的小區的名字嗎?”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭,不太確定的說。我想了想,我們住的這個城市,只有一個小區叫茶城,對,應該就是茶城,因為,這里離茶城不太遠。老爺爺年紀大了,也不可能走很遠。于是,我說我來幫他找家,爺爺看我一件自信,很信任我的答應了。

      我扶起爺爺往他家的途中走去,我看他冷得發抖,于是把自己的厚棉襖給了他穿,他問我冷不冷,我笑著搖搖頭,小小的襖子,爺爺穿不進去,我就搭在他的肩膀上,我想一定很暖和吧。

      這時,一陣清香進入我的鼻子,我一看路邊,有一個攤販正在賣烤肉餅呢,我摸摸口袋發現只有買一份烤肉餅的錢,我正好餓了,于是我決定去買一份,剛拿到手,想要咬下去,就看見了爺爺孤零零的站在一旁,顫巍巍的。我心里想著,這一份吃還是不吃呢?爺爺可能也餓了吧,吃的話,老人就會餓著,可不吃,我也餓,我不忍心,把買的烤肉餅遞給了老人,老人很感激,要和我一起吃,我搖了搖頭說:“還是您吃吧。”

      終于,我們到了茶城,爺爺也想起他的住處,我陪老人回到家,他給了我一本書,是一本發黃的連環畫。我翻開一看,里面的字都看不清了。爺爺怕我不收,便告訴我說,他收藏了很多年,也看了很多年,里面的畫畫的非常好,很容易看懂。這是他認為最珍貴的東西,現在他把這本書送給我。我拿著這本書感覺沉甸甸的,從心里感激老爺爺,謝謝他,把這么珍貴的東西送給了我,這份禮物對于我來說很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物啊!

    小學三年級作文:珍貴的禮物3

      一天,兔媽媽把三個孩子叫到面前,說:“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀?”他們睜大眼睛,期盼著早點兒拿到禮物。“這是一把剪刀,我送給你吧!”兔媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹木修剪一下,讓果樹結出更多的果子。”

      老大拿著剪刀,面有難色地說:“我……我不會剪呀!”“不會才要學呀!相信你一定能學會剪枝技藝的。”兔媽媽又對老二說:“我送你一把鋤頭,去學著翻地吧!”

      老二接過鋤頭,犯起難來,自言自語道:“這算什么禮物呢?再說,我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思,鼓勵他說:“正因為你沒摸過鋤頭,我才叫你去學習鋤地。”

      老三望著媽媽,迫不及待地問道:“媽媽,您準備送我什么禮物呀?”“看,我已給你準備好了。”原來,兔媽媽要送一棵桃樹給他。“我……我沒栽過樹呀!您教我好嗎?”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”

      小兔子們拿到禮物后,都各忙各的去了。在熊爺爺的指導下,老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園,他仿佛看到了秋天的果園里果實累累的樣子。在兔爸爸的指點下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導下,老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹,他甜甜地笑了。一天,兔媽媽把他們召集起來,問道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”大家異口同聲地說:“珍貴,媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹,而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用啊!”

    小學三年級作文:珍貴的禮物4

      從我來到這個世界上的第一刻起,就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。

      親情是媽媽慈祥的微笑。無論何時,不論成敗,媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優點,也包容著我所有的缺點,是它帶給我無窮的勇氣和信心;是它讓我相信,我比任何人都優秀;是它激勵我在向前的路上不斷成長。

      親情是父親有力的雙手。從我記事起,就是這雙手扶我走路,教我寫字、畫畫。當我犯錯時,這雙手會毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具,告誡我不要再犯同樣的錯誤。雖然這雙手沒有母親的溫暖,卻給予我更多作為一個男子漢所應具有的責任感和榮譽感。

      親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛的,別人一概不許碰。唯獨我,無論怎么在藤椅上折騰,爺爺都不會生氣。小時候,我經常被爺爺抱著坐在藤椅上,年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的問題,爺爺都會耐心地解答。這張經歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今,爺爺已經離開我很久了,但那些回憶依然不能抹去。

      親情是奶奶悠揚的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過了整個童年。在輾轉難眠的雪夜里,奶奶那有些不成調的歌聲卻是最悠揚動聽的安眠曲,至今那旋律仍然會在我的夢中響起,讓我感到踏實親切。

      親情是溫暖的家園,親情是避風的港灣,親情是游子的航標。無論身處何地,無論地位高低,無論財富多少,我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。

      親情只是一個字,那就是“愛”。我們在愛中成長,學會感恩,學會給予。在不斷的愛與被愛中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧,它能給予我們一生都無法用金錢買到的幸福與快樂。

      愛,是我們永恒的財富。

    小學三年級作文:珍貴的禮物5

      墻角邊放著一把雨傘,雖然上面已經蓋滿了灰塵,但是我還是比較喜歡它。那是一位同學在一個下雨天送給我的。

      記得那一天,學校放學的時候天上下著雨。許多同學撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨自一個人站在走廊上面。因為自己忘記帶傘,又沒有人可以拼傘。我抬起頭望著天空,豆大的雨點從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是,這老天爺太不理解我的心意了,就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急,怎么回家?就在這個時候,有人在我的背后拍了一下。我立刻轉過頭去看,哦,是隔壁班的小玨。小玨問我:“小燕,你怎么還沒有回家?”“沒帶雨傘!”“我帶雨傘了,要么我送你回家。”“啊呀,那太好了!謝謝,謝謝!”

      小玨撐開雨傘,握住我的手一起走進了大雨中,走出了校門。出了校門,我才想起,就對小玨說:“啊呀,不對。我家在南面,你家在……”“唉喲,沒有關系。我們兩家正好都在南面,是一個方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的天氣特別不好,又是風,又是雨的。我們每走一步都要花費許多力氣,而那風雨卻又吹到身上。我和小玨的衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風不住地向我們吹來,這一次是向我這一這吹來的。小玨趕快把雨傘往我這一邊撐,給我擋風雨。這風雨的力量可真大!我們兩個人都差一點被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。

      風終于小了下來。我們把傘撐好繼續向前走。這時,我看到小玨的頭發全部濕了。于是,我問她:“小玨,你冷不冷?”“不冷,我只是感到非常爽快!”“哈哈……”我們兩個人同時笑了起來。

      “嘟嘟”,一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來。“爸爸!”小玨開心地沖了上去,一個箭步跑上了那輛摩托車。“小燕,那把傘你拿去吧!不用還我了!”小玨在摩托車上轉過身來對我說。

      接著,摩托車就“呼”地一聲開走了。小玨被她爸爸帶走了,只留下我一個人還在風雨里呆著。我一動不動地站在那里……

    小學三年級作文:珍貴的禮物6

      從小到大,我收到過五花八門的生日禮物,其中不乏一下昂貴的科技產品,奪人眼球的新穎作品,令人垂涎的可口食品,但有一件禮物至今令我記憶猶新,這一件特殊的禮物,讓我受益匪淺。

      記得在去年夏天的時候,我在一次交書法作品的時候,意外的看到了書畫班老師寫的書法比賽的計劃書。看到這個,我的心情很是不爽。因為我的書法一直學的不好。于是我就去問老師什么時候舉行。老師說:“還早著呢,你的說法雖然有一點進步,但是和書畫班另外的一些學生相比,你還是有些距離的,還是多多的練習,將自己的書寫變得更好。”

      我聽了老師的講述后就決心每天練一頁字,興許可以提高自己的書寫。于是我就每天練一頁字,我在練字的時候,因為不知道“夏”天的“夏”怎么才能寫好,就去問老師。經過的老師對我書寫時的要求和指導,終于我的字有了很大的進步。

      終于,書法比賽開始了,我在上次聽了老師的指導后,我認真的書寫字,在這天我把我的技能全部都發揮了出來。加上以前的練習,老師的細心教導,我寫出了漂亮的一頁字,過了幾天后,老師隆重的宣布了獲獎的同學,而我卻是二等獎,我低著頭,眼淚不由自主的在眼眶里打轉,覺得我所有的努力都白費了。這時老師似乎看出了我的心思,走過來溫柔的對我說:“你雖然沒有拿到一等獎,但是你的努力我一直都在看著,別喪氣,好好寫字,下次爭取得第一,老師送給你一個筆記本。”我接過筆記本一看,上面有一個“加油”的印章。我把它緊緊握在手里,發誓要刻苦練習,不辜負老師的期望,至今我看到了,它就想起了老師的那些話。

      這個筆記本雖然是一個很平常的物體,也是我眾多禮物中最不起眼的一個,但是它卻對我有著巨大的意義,每當我遇到困難挫折時,我就會翻看它,給我力量,給我指明正確的方向。

    小學三年級作文:珍貴的禮物7

      今天,陽光格外燦爛,花兒也分外嬌艷。好不容易才盼到放學的鈴聲響起,我早已歸心似箭。

      今天可是大小姐我的生日呢,一路上我小小的心兒雀躍不已:“今天我過生日,爸媽會送我什么禮物呢?一個大大的生日蛋糕?這是不可少的!滿屋的氣球?一定會有的!一把電吉他?這可是我早就跟媽媽表明心跡了的,她應該會懂吧!”想到這兒,我不由地加快了腳步。

      我深呼一口氣,推開門喊到:“我回來了!”可滿屋子的氣球、大大的生日蛋糕、一把電吉他的影兒呢?這些居然都沒有!我簡直不敢相信自己的眼睛。眼淚一下子不聽使喚地涌了出來,窗邊的風兒在調皮地跑著,發出“沙沙”的聲音,似乎也在為我鳴不平。屋里和平常一樣空蕩蕩的,我沮喪地瘓坐在沙發上,突然發現茶幾上有一張紙條,拿起來一看,上面是媽媽熟悉的筆跡:“暢暢,奶奶病了,我們走得急,你自己回家隨便吃點,然后寫作業。媽媽。”我看完,心里失落極了。“真是的,今天我可是過生日,奶奶生病你們都不在家可以理解,可居然連禮物也沒有一件!”我小聲地、滿懷怨氣地嘀咕著,只好極不情愿地拿出作業本開始寫作業。

      不知不覺中,天黑了下來,我望了望窗口,爸媽還是沒有回來,可肚子已經餓得咕咕叫了,我只好簡單了做了碗面條,邊吃邊等,希望他們早點回來。時鐘不知不覺中已經指向了晚上九點,可是他們還沒有回來,我只好自己洗了洗,上床睡覺。外面的風越來越大了,吹得樓道上的窗戶吱吱的響,我害怕地把頭埋到了被子里,慢慢地進入了夢鄉。

      第二天一大早,我剛睜開蒙?的睡眼,就發現床頭多了一張紙,上面寫著:“親愛的女兒,你十歲了,爸爸媽媽送給你一份禮物——自立。爸爸媽媽不可能一直陪著你。”

      我一下子明白了,爸爸媽媽是要讓我學會自立,一個人如果只是依靠父母,是一定不會成功的,因為父母不能伴你一生。“自立”,我喃喃自語,爾后會心一笑。這樣一個清晨,我收到了這份特別而珍貴的生日禮物,它將給予我成長路上不懈的勇氣和力量!

    小學三年級作文:珍貴的禮物8

      我以前收到過許多禮物,有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書。

      在我過八歲生日時,朋友、親人送給我許多禮物,可是爸爸的禮物遲遲不來。我好奇的問爸爸:“爸爸,今天是我的生日,您不送我生日禮物嗎?”爸爸樂呵呵地看著我,小聲地伏在我耳邊說:“明天上午給你。”我半信半疑。

      第二天早上,爸爸無比神秘地對我說:“我帶了禮物,想不想看看。”我聽了,高興極了,跳起來捧著爸爸的臉親。我想:“禮物是什么呢,吃的、玩的、看的?”只見爸爸把包拿來,我一直盯著爸爸的包,心怦怦直跳:是什么呢,好期待。爸爸從包里拿出一本書,問:“怎么樣,喜不喜歡。”我不高興了,生氣地想:就只有一本書,這么小氣。我用力推開爸爸手里的書,氣沖沖地跑回房間。

      中午吃飯,爸爸給我夾了許多菜,可是我覺得,一點也不好吃,沒吃幾口就生氣地跑回房間,爸爸好像知道我不開心似的,也沒有叫我回來,爸爸把書放在我的床頭,我瞟了一眼《科學家的100個故事》,我沒精打采的翻著書。越看越起勁,書上寫李時珍用了二十七年才寫好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前,他說:“等一下殺我,再給我一會兒工夫,讓我把這個幾何定律驗證完畢,可不能給后人留下一道還沒解出來的題。”陳景潤爺爺學習起來廢寢忘食。

      我突然明白爸爸送我這本書的用心良苦,這本書包含了很多以前我不知道的知識。里面的每個人都有值得讓我們學習學習的地方,使我懂得只有勤奮刻苦,才可以有成就。從此我對這本書愛不釋手,每當遇到困難和挫折時,只要看到這本書,想到里面的每個人物所經歷的挫折要比我多出幾十倍,我就充滿力量,振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。

    小學三年級作文:珍貴的禮物9

      在我的書桌上放著一臺硯臺,那是我收到的最最珍貴的禮物。

      事情還要從我寫博客說起,由于我愛在網上寫作就認識了不少的朋友和老師。那還是我上四年級時,有一天我寫了一篇自編童話《大樹和啄木鳥》發到了博客上,吸引了不少博友的點評,大家都說我寫的好,而且這篇文章還得到了校訊通的推薦。正當我沉浸在創作成功的喜悅中時,勞力老師(李老師)來了。他對我的文章進行了詳細的點評,說我的文章里有至少五個錯別字。這讓我大吃一驚,就開始尋找。結果我竟然在那篇文章里找到了好幾個錯別字。就這樣,我和勞力老師就通過網絡認識了。

      每當我更新文章后就會邀請勞力老師來給我指導,一來二去我們竟成了好朋友。那時,我才知道勞力老師原來是教育局的領導,叫李老師。

      有一次,李老師給我留言說想送給我一個禮物,問我喜歡茶杯還是硯臺。我說我喜歡硯臺。沒想到老師很快來我們學校看我了。那天我們正在上課,我們的校長來教室里喊我,讓我出來一下。我當時以為發生了什么大事,所以就很緊張。到了校長辦公室才知道,原來是勞力老師來看我了。

      那是第一次見面,李老師看上去四十多歲,戴著一副眼鏡,和藹可親的樣子,笑瞇瞇的看著我,問這問那。一番短暫的交談之后,李老師拿出了一個精致的盒子,里面是一臺硯臺。我也趕緊拿出事先準備的禮物,是我專門寫的一幅書法作品。我們交換了禮物之后,校長還給我們合了影。

      這個硯臺就成了我心愛的寶貝,放在了我書桌的顯眼位置。每當我寫毛筆字,看到那臺硯臺時就想起了李老師,想起我們之間的那段深情厚誼……

    小學三年級作文:珍貴的禮物10

      太陽公公將陽光當做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹;而我所得到的禮物是這期中最特別的。

      ——題記

      時間像絲綢一般無聲無息的從手中溜走,沒有打聲招呼,一晃我的生日就到來了。或許是長大了,過生日也不像而是一般興奮,或許知道成長就有一份責任,一份必須要擔擔的責任吧。

      照例吃了一頓較為豐盛的飯,在父母的祝福下告了一段落,飯后,母親送了我一份夢寐以求的禮物——魅族的手機,我心花怒放,卻是我意料之外的驚喜,因為手機我已經好久不用了,而且我買了好幾部,只是當擺設,想不到母親竟會再送我。父親則是讓我到客廳去。

      看著父親泡著茶,心里有些納悶,父親從來不會在泡茶時叫人坐在一邊看著,而且,他很少會在飯后叫我。

      父親遞給我一小杯,羅有所思的說著:“你已經長大了,過了生日你已經15歲,我不想扎約束你的生活,從今天開始,我希望你自己可以開始獨立適應生活,你的事我不想過多的干涉,如果你遇到沒有把握的事,我可以和你一起探討,解決。”

      心中的疑惑越來越多,父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水,正要詢問,父親只是緩緩的說“你很疑惑我知道,但是我不希望你成為溫室里的花朵,這是對你的將來不負責,現在我希望你能開始鍛煉自己。這個給你。”父親給了我一張紙條,便讓我回房間了。

      坐在椅子上,上面剛勁有力的寫著:自強。自立。自尊。自愛。幾個大字,這是父親做人的準則,為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟,這是他人生的準則,他希望我也能如此,這是在我的生日上為我上的一課。

      我放下了媽媽送的我的手機,只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會是我在人生中收到的我人物為是最貴重的禮物。

    小學三年級作文:珍貴的禮物11

      從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計其數。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環游世界八十天》,另一份是一本生字本。

      這本《環游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚,價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認識了不同的人,經歷了不同的事,了解了各種各樣的風土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時,這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠都不會感到孤獨。”想到這里,我的眼眶都有些濕潤了。

      而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的`封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈言——好好學習,天天向上;練好書法,陶冶性情。看到這些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養成提筆即練字的好習慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會讓我們的作業賞心悅目,才會使我們在日復一日的練習中規范書寫,使我們終身受益。

      這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負郭老師對我的期望!

    小學三年級作文:珍貴的禮物12

      從小到大,我每年都會在生日party(派對)上收到很多禮物,可是給我留下印象最深的,卻是去年生日時一次意外的驚喜。

      記得那是去年的12月27日,一個冰天雪地的日子,同時也是令我最興奮的日子,因為那天是我期盼已久的生日。那天,朱馨雨、崔璨、王海淑、李夢潔、田雨露、唐銀隆同學去參加了我的生日party。一放學,同學們就直奔愛心文具店,我丈二和尚摸不著頭腦,他(她)們回來的時候,個個身后都藏著一個不為人知的禮物,不管我怎么求他(她)們,就是沒人告訴我。哎!

      來到飯店,我們的第一反應就是先完成當天的作業。終于到了吃飯的時間,同學們個個都把手伸進口袋里,準備帶給我驚喜,我那個高興勁兒就別提了,嘴角早都咧到后腦勺了。就在此時,只聽“啪”的一聲,燈滅了,四周一片昏暗,大家不禁“哇”的一聲叫起來,隨即生日蛋糕的蠟燭燃起來了,大家一起用手打著節拍為我唱起了生日快樂歌,那一刻,我感到自己是世界上最幸福的人。后來,我雙手合十開心地許下了一個美好的祝愿,蠟燭被我一口氣吹滅了,大家歡呼聲一片。燈亮了,同學們都拿出口袋里的彩花向我撒來,花瓣紛紛散落到我的頭上、身上,好像五彩繽紛的蝴蝶在我身旁飛舞。此時此刻,我是最漂亮的公主。當我還沉浸在七彩夢中時,大家各自拿出了身后的禮物送給我,我笑得像朵花兒似的連連道謝。我的臉上洋溢著微笑,但心里卻有一種說不出的感動和幸福。

      我永遠都不會忘記那次生日,永遠都不會忘記,直到我長大,成年……因為那里面不僅包含了同學們對我生日的祝福,更多的是同學們對我的關心和愛。

    小學三年級作文:珍貴的禮物13

      對我來說,最珍貴的禮物是同學對我的鼓勵。

      星期一的上午,老師讓我下午代表全班去參加全縣的演講比賽。我十分緊張,身體內的每一個細胞無不繃緊著,似乎要準備打一場激烈的戰斗。

      時間過得飛快,一轉眼下午到了。我早早地來到學校的會議室,雙手緊緊地拽著手中的演講稿,默默地反復地讀著,生怕會丟下某一個字。同學們陸續地走進了會場。

      比賽開始了,我的心里如同十五個吊桶打水——七上八下。我聽著其他選手那繪聲繪色的演講,不禁感嘆:怎么辦?他們的演講詞和演講時的語調都比我好,看來這次我只能做他們的手下敗將了。我與其在這兒獻丑,不如現在趕緊溜了吧。想到這兒,我下意識的把腿往后退了一步。這時在我身旁的張佳婕似乎看出了我的心思。她一把拉住了我說:“李欣怡,你難道這么膽小嗎?老師選中了你,就代表老師相信你,你不能讓老師失望。”說完她又向我投來了鼓勵的目光。是啊,我是老師挑選來的,現在我都到了這里,怎么能臨陣脫逃呢?不能,我可以的。我堅定地點了點頭,并下意識地看向了評委老師們。他們表情嚴肅,不時地對著選手指指點點,我更緊張了。張佳婕連忙鼓勵我說:“不要緊張,這是必要的過程。”

      “下面有請六(五)班的李欣怡上臺。”還沒等我反應過來,主持人便開始報幕了。臺下傳來熱烈的掌聲。我整理了一下衣服,大步流星地走上了講臺。我一開始十分流暢,但是突然緊張得忘了詞。臺下立刻傳來了同學們的議論聲。我下意識地看向了張佳婕,她向我投來鼓勵的目光。我定了定神,自我安慰:不要害怕,不要害怕。我心中的恐懼慢慢消散了,背好的詞也重新回到我的腦海中,我流利地演講完了。

      這次我的了一等獎,多虧了同學的鼓勵。同學,你在我最困難的時候給了我鼓勵的目光,這對我來說便是最珍貴的禮物。

    小學三年級作文:珍貴的禮物14

      我收到過許多禮物,但是其中一個卻讓我珍藏了很久,那就是我的一位好朋友送給我的書簽。

      記得那天是國慶節的前一天,我們班級舉行了交換禮物的活動。當時,我巡視著全班的每一個角落,看看有沒有人準備送我禮物。可是我等了半天,卻沒有一點動靜,我很沮喪,靜靜地坐在教室的一角······

      突然,有一個身影向我走來。我眼前一亮,高興地想:難道有人要給我送禮物?激動不如行動,于是我狂奔過去。我支支吾吾地說:“你這是······?”本以為她是送給我的,結果她的一句話讓我狂喜的心碎了,她說:“對不起,這不是送給你的。”那時候,我的心酸了,比吃了酸梅還酸。這時,又有一個身影向我走來,慢慢的,身影離我越來越近,但是我并不期待,我想這大概也不是送給我的吧!可是,結果卻令我很吃驚。來人是我的好朋友戚一木,她對我賊賊地一笑,說:“怎么啦?看你的樣子很傷心啊?”“我還沒有收到禮物呢!

      ”我失望地說。她呵呵一笑,使她的臉更加動人了,她說:“難道你忘了我啊?”這是我和佳雯送給你的書簽。我叫它‘三人行’,它代表了我、你還有佳雯的友誼。”我顫抖地拿著書簽,那一刻,我的心里無法平靜。

      從那以后,我們三個人一顆心。無論做什么事情都互相幫助,獲得榮譽我們一起分享經驗;遇到困難也找好朋友一起共度風雨······

      一直到現在,那張書簽還靜靜地躺在我的書包里。它代表了我們之間的友誼,也代表著我們之間的團結。我想,這是我收到過的最珍貴的禮物,我也想對我的好朋友說:“謝謝你們!”

    小學三年級作文:珍貴的禮物15

      當我每次打開電視機,看著電視節目的時候,那令人難忘的記憶仿佛就在眼前。

      在四年級下學期的暑假期間,天氣非常炎熱,我坐在客廳悠閑地看著懷柔點播,正好看到有人在點播動畫片,正看到最精彩的時候,點播時間到了,真是急煞人。心想:“這點播臺,時間也太短了,真不過癮。”想著想著,我的心里就有了一個鬼點子。

      我快步走到電話旁,拿起電話就拔號,忽然,心里又想:“這樣不行,萬一被老媽發現了,怎么辦!?”又急忙將電話扣上。后來,我又尋思:“只要我不說,老媽怎么可能知道呢?”這一次,我沒再猶豫,大膽地坐到電視機前,邊點邊看,心里美滋滋的,可真過足了電視癮。

      一轉眼,半個多月過去了,我也不知道打了多少次點播電話,電視癮倒是過足了,老媽還是沒有發現,家里真是風平浪靜。

      一天,老媽交完電話費一回來,火冒三丈地對我:“你看看,你看看,這是怎么回事,是不是你干的好事?”“不……不……不是我。”我結結巴巴。“不是!那你說說看,這么多的信息電話,話費快到四百了,誰打的?”媽媽加重了語氣。這時,我才知道為了自己一時痛快,一下子花費了好幾個月話費,難怪老媽怒氣沖沖。覺得再隱瞞下去,只能自討苦吃,只好承認了,頓時,淚水濕潤了我的眼框,悔恨地說:“媽媽,對不起,我錯了。”老媽看我承認了錯誤,語氣也緩和多了:“我不是怪你打電話花了多少錢,更在乎的是你的態度,這么小就學會了撒謊,男子漢大丈夫,要敢做敢當,你要記住,以后不管你做了什么錯事,只要你意識到了,改了,就是個好孩子,知道了嗎?”“嗯。”“好了,事情都弄清楚了,這一次就算過去了,別哭啦,做自己的事去吧。”……

      通過這次話費風波,我明白了做人要做一個誠實守信的人,不管你做了什么錯事,只要勇于承認錯誤,就是一個誠實的人。也許,這就是老媽給我的最“珍貴的禮物”吧!

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