用心靈去感受初中作文

　　篇一：用心靈去感受

　　暮色四合，夕陽緩緩地抖落它的余輝，裝點著這個世界。世界一片安詳，很美，但卻很短暫。

　　我和他慢慢地走在回家的路上，誰也沒有開口。就這樣，任憑夕陽肆意地親吻我們。

　　“你覺得夕陽美嗎？”他最終還是先開了口。

　　“美，很美，可是那又怎樣，夕陽再美，太陽下山它照樣跟著消失。”

　　“我們在這邊的草地上坐一會吧！”

　　他走到草地上坐下，我也跟著他坐了下來，只是我們之間隔著一段不近不遠的距離。

　　“心情不好？”

　　“嗯。”我點了點頭，答道。

　　“是因為考試考砸了嗎？”他還是問到了這個最近我們之間敏感的話題。

　　我一聲不吭，靜靜地在草地上躺下，閉上眼睛感受落日帶給我的溫暖。接著便是一陣沉默。

　　過了許久，他問了一句“難受嗎？”聲音里有著些許的遲疑。

　　我睜開眼睛看著他的側臉。夕陽在他的周圍勾勒出淡淡的光暈，仿佛為他披上了一件橘紅色的羽衣。

　　“你不生氣嗎？”我緊緊地咬了咬嘴唇。

　　“我為什么要生氣？既然你努力了，那就可以了，結果不重要，過程最精彩嘛！”

　　我吃驚的看著眼前的這個人，微微發福的身材，雖然才30幾歲，可是因為過度操勞，皺紋已過早地爬上他的額頭。手掌很寬很有力，但是卻像冬天的柳樹皮一樣又干又硬。

　　“我和你媽文化都不高，但是我們都希望你能好好學習，將來有出息。失敗并沒有什么大不了，只要你肯用心去感受，失敗也是通向成功之路的一種方法，這會讓你看清自己的不足。如果沒有失敗，那么成功的存在也就沒有意義了。”

　　“爸……”我哽咽道。

　　“傻孩子！”爸爸疼愛地拍了拍我的腦袋。

　　我和爸爸開心地笑了。這時候，夕陽已挨在了地平線上，紅紅的，像一個害羞的小姑娘。夕陽向人間播撒著橘紅，把世界染得金黃金黃的，在這一片金黃中，我和爸爸一起向家走去。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏！”人們在贊嘆夕陽美麗的同時卻又無限感慨它的短暫，但如果不是近黃昏，夕陽又有什么美麗的呢？正如，沒有失敗的襯托，哪能體現出成功的美好呢！只是，這些美好都需要你用心去感受。

　　篇二：用心靈去感受生活

　　生活是多姿多彩的，可以欣賞美景，可以享受濃濃的親情，與知心朋友玩耍……生活也是在這樣的`多姿多彩下，才變得有滋有味。

　　清晨當第一縷陽光照耀著大地時，我那來之甚少的睡眠時間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續睡下去，可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”，我也只能伸個懶腰，整理好行裝去洗漱。洗臉刷牙都完成后，我便迷迷糊糊的走向了餐桌，大有打醉拳的氣勢。我瞄了一眼桌子上的早餐，一臉的困意變成了垂涎欲滴的口水，咬一口，不但美味而且可口，就和五星級酒店一樣。吃完了早餐，我便換下拖鞋，背上書包，踏上了我的上學路。

　　上學路上，人群熙熙攘攘，我也隨波逐流，緩緩的走向學校。走到了學校，我緩慢地走到教室，與同學交談會趣事見聞，便開始了早讀。早讀十分枯燥，為了我們的基礎知識變得牢固，只能賣力的放聲大讀。早讀完畢后，就到了早操階段，雖說早操有些無趣，但是在這早操結束后會有六分鐘的休息時間，這六分鐘可就是我們歡騰的時間，因為在這時候，沒有拖堂、沒有老師，自己可以談笑風生，玩得十分愉快。上午課結束后是午休時間，大家就在休息室里看書，睡覺，蓄積下午的精氣神，讓下午的課上的更好。

　　下午的午寫鈴一響，我們便在教室里開始午寫。然后又是老師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節課，老師便開始布置作業，我們都期盼著作業少一點，作業簡單一點。如果老師有事，可能就會讓我們做作業，如果老師沒事的話就會為我們講課。

　　下午四點半，放學的鈴聲正式打響，我們都滿懷著好心情回到家中做作業，父母為我們噓寒問暖、做菜、指導，直到洗漱完畢，到溫暖的被窩里睡覺。

　　原來生活每天總是這樣周而復始地運轉著，但也多姿多彩，有豐富的校園生活，父母的關愛，我感覺童年的生活是那么的幸福啊。

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