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以壓力為話題600作文記敘文 以壓力為題作文600字
日期:2023-03-20 13:03:58    编辑:网络投稿    来源:互联网
以壓力為話題600作文  壓力由懼而生,卻應積極幻化,壓力可幻化為動力,動力推著我前進,讓我如夢中戰勝狼一般勇猛,讓我與狼共存!與壓力共存!下面是小編整理的以壓力為話題600作文
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      壓力由懼而生,卻應積極幻化,壓力可幻化為動力,動力推著我前進,讓我如夢中戰勝狼一般勇猛,讓我與狼共存!與壓力共存!下面是小編整理的以壓力為話題600作文,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。

    以壓力為話題600作文

      以壓力為話題的作文(一)

      壓力是滂沱秋雨,可雨后就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看見地平處的黎明。

      因為承受壓力,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因為承受壓力,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因為承受壓力,枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

      我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力是一筆財富,只要合理正確的去承受,你會發現:許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

      紀伯倫曾說:除了透過黑暗,我們無法到達黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因為承受了許許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?

      也許生而健康,我們便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機會;也許,前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機遇;也許,一切只是上天給我們太多的機會去承受成為偉大的壓力。

      但是,身邊的壓力還少嗎?升學的壓力;人際交往與應付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,我們學會承受了嗎?學會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,但壓力過大就會使我們感到很累。因此我們要簡單對待,讓壓力輕舞飛揚。

      簡單的對待你就會發現其實它是你努力的動力,因為它你明白該怎樣去努力,你的生活就會變的很充實。不要總是害怕它,你要正確的對待它。生命正是因為它而有了不一樣的好處。

      我相信:壓力能夠輕舞飛揚,只要正確的去對待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。

      以壓力為話題的作文(二)

      寒風凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風雪的壓力,構成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風,似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風雪如壓力。楊松因風雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

      現實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當當,不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

      其實,上帝給了我們太多的壓力,是希望我們永遠學會發現壓力所給予我們的動力,你可知道,源源不竭的'動力之后是一次又一次沉重的壓力。 王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。”的確,生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是輕松的躺在那里,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

      你煩惱于你的壓力,是因為你總是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自己的對手,卻忘記了超越對手。

      其實,壓力并不可怕,正是因為它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。

      或許,從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白是風雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許,以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

      楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

      以壓力為話題的作文(三)

      新學期來了,昔日的“鬼哭狼嚎”重現。同學們在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作業多了,壓力大,壓力大啊!同學們望著堆積如山的作業,不禁聲聲埋怨。

      哪些方面壓力大呢?主要是作業太多、考試太多、休息娛樂時間過少。老師在下課后還是喋喋不休,這使許多同學欲哭無淚:“連上廁所的時間都沒了。”壓力大!壓力大!

      但是,老師們“施壓”還不是為了我們嗎?你在得到的同時,就應感謝“壓力”。壓力就是動力,它促使你進步。為什么你們只看到“壓力”壞的一面,不看看收獲呢?一分耕耘,一分收獲。沒有了耕耘,又何來的收獲?

      “壓力”這個重擔,在父母眼里是十分需要的。中國孩子的作業挺多,父母是“拍手叫好”的。這只是父母的心愿,望子成龍,望女成鳳。社會上沒有壓力,就沒有進步。任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”,他們經受了壓力,并且轉化為自我努力的動力,才有了今日的成功與輝煌。

      成功并不是說來就來的,承受壓力是成功付出的方式。適當“施壓”,才是成功的真諦。

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