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老師自查報告范文 老師自查自糾報告范文8篇
日期:2023-03-20 11:00:30    编辑:网络投稿    来源:互联网
老師自查報告 時間:2021-07-29 09:49:06 自查報告 我要投稿
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    老師自查報告(精選5篇)

      時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,回顧這段時間以來的工作有成績也有不足,立即行動起來寫一份自查報告吧。那么自查報告的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的老師自查報告(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    老師自查報告(精選5篇)

      老師自查報告1

      孩子是祖國的未來,幼兒的安全工作不容忽視,這天跟大家分享一些關于幼兒園的安全自查報告。

      根據教育局通知精神及要求,我園領導高度重視,對照本園的自身狀況認真開展了大排查活動,現將有關狀況作以下匯報:

      一、完善安全管理機制,努力構建平安和諧校園

      幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,園長負責,副園長分管,班組長具體落實。實行了“層層把關,防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體職責到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理職責書》,組織學習《安全工作制度》細則,明確了各自職責范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛士。

      二、高度重視安全工作,提高教職工的安全意識

      我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,透過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的職責重大,要引以為戒,加強職責心才能杜絕事故的發生。

      三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。

      安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實好處的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如留意觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變潛力明顯加強。

      四、加強工作管理,防患于未然

      我園進一步加強了園內秩序管理,凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。

      老師自查報告2

      為了強化幼兒園的安全工作,增強師生的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神,我園針對自身狀況進行詳細周密的自查。現將自查狀況匯總如下:

      一、教職工充分重視,提高思想意識。

      成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師群眾會議,學習教育局、中心學校頒發的文件,要求教師提高職責意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

      二、消防安全工作管理。

      根據教育局消防安全指示精神,幼兒園群眾對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內的插座進行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育,確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

      三、對加大型社會活動狀況管理。

      幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮中心學校部門報告并獲準透過方可舉行,并要求組織教師明確職責,精心組織,周密安排,制訂活動應急預案,專人跟班,確保幼兒和教師的人身安全。

      四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。

      幼兒園班車接送幼兒,學校與司機及教師簽訂安全職責狀,教師嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接送,跟車值班的教師要負責到底,安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒,教師要及時做好家園聯系工作,并針對具體狀況進行匯報,有異常狀況應立刻請示上級領導,以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作,讓每個幼兒健康安全地午休。

      五、食品衛生管理狀況。

      幼兒園對食堂衛生狀況進行了一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,并簽訂食品飲食衛生職責狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的`場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存放,嚴格執行用藥、清理和管理制度。

      六、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。

      結合本次自查活動,幼兒園對校舍、室內設施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

      七、幼兒安全常識教育狀況。

      各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。教師的安全意識也進一步加強,對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

      老師自查報告3

      本學期開始在圖書館工作,一個學期結束了,現在特對本人的工作進行自我檢查匯報:

      存在問題

      1、對圖書館專業知識學習不夠深刻,與有關專業人員接觸少。

      2、隨著年齡增加,體育鍛煉減少,工作熱情和積極性不高。

      3、雖然在圖書信息傳播中做了一點工作,然而不夠全面、深入、細致。

      努力方向

      1、堅持按師德師風標準要求自己,以圖書館為自己實踐的基地,努力服務學校的教育科研事業。

      2、學習、體會、理解師德標兵和最美鄉村教師等先進人物的事跡,從思想深處樹立服務教育事業的信念和決心。

      3、作為黨員,必須始終不懈起到帶頭作用。

      具體措施

      1、不斷學習有關圖書館的專業知識,提高自己的專業技術水平。

      2、有機會爭取與其他學校圖書管理員接觸,向他們請教。

      3、繼續利用博客發布圖書館有關圖書信息,撰寫【每周一書】等欄目。

      4、及時、準確發放報刊雜志和各類書信。

      5、搞好圖書館衛生工作,并做好通風及防火安全工作。

      老師自查報告4

      一、組織學習,強化意識。

      組織全園教職工集體學習上級文件精神,領會今年安全教育活動主題內容,并圍繞主題對園內安全教育活動進行部署,各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點,制定班級安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。

      二、高度重視,制度保障,措施到位。

      1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

      2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。

      3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

      三、加強宣傳教育,實行規范管理。

      1、結合一日教學游戲活動,進行晨間談話、講故事、情景演練(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》)等教育活動,教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學會區分“對與錯,好與不好”的行為。

      2、通過“家教欄”、“家長園地”等,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育,倡導家長和社會共同關注,做到家園配合一致,讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。

      3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠件,各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動,提高師生防災減災意識和防范能力。

      4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾,確保師生健康安全。

      安全教育月通過開展形式多樣的活動,老師們更加重視健康安全教育,孩子們進一步提高了安全意識,在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。我們將繼續努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

      四、根據時令特點做好甲型流感等傳染病的防控工作。

      當前,甲型流感依然未得到排除。我園開展了數次預防知識宣傳教育活動,將如何放置甲型流感的知識分發給家長閱讀,同時請家長配合我園共同做好甲型流感的防控工作。始終堅持做到早發現,早報告,早隔離工作。

      五、加強校園周邊環境整治。

      加強校園周邊環境整治,經查看,我園周邊沒有小賣部和污染環境的生產經營活動。

      六、我園沒有獨立的教學樓,教學場所不夠規范,小學化,存在一定的安全隱患,所以加大了安全管理工作的難度。

      “重安全,保平安”是我園長期抓的一項重要工作,為確保學校師生的平安,我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念,由于安全工作常抓不放,正常的教學、生活秩序得到切實的保障,學校沒有出現安全事故、

      老師自查報告5

      一、服務學院方面;

      本人能站在學院角度思考問題,主動為學院排憂解難,有為子女教育事業奉獻的思想。為了提高子女教育的成績,我努力提高自己教書育人的能力,和素質。加強學習,不斷更新自己。使自己各方面得到不斷地提高,從而更好地為子女教育服務。有強烈的集體榮譽感。無論什么時候都是集體利益最高。堅決執行上級領導的指示,遇到是非從不動搖。

      二、敬業愛崗方面

      本人有很強的事業心和責任感。工作中嚴格要求自己,認真上課,認真批改作業,耐心輔導差生。積極發現孩子們的閃光點,努力調動他們的積極性。

      三、服務學生方面

      本人擔任數學課的教學工作。在孩子面前,我就像孩子們大姐姐。所以關心每一位孩子們的身心健康是我的一大職責。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生, 不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看,用“放大鏡”來看 學生的優點和進步,以長善救失。一視同仁,從不歧視學生。有事及時和家長取得聯系,共同教育好孩子。從不把個人情緒帶進教室,力爭讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康地成長。

      四、遵守紀律方面

      我自覺遵守學校的各種規章制度。每天上班做到早到晚走,從不遲到早退。積極愉快地接受領導分配的各項工作,不管是分內的還是分外的,都能認真地去完成。服從領導安排,堅持政治學習,從不私自組織學生參加校外的 一切活動從不組織學生參加有償家教。今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進,提高自己的業務水平,做到政治思想和教學業務水平雙豐收。

      在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

      1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了很多工作原地踏步。

      2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現象,領導安排了工作,缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。

      3、開拓精神不強。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導 安排的工作,不能主動替領導分憂。 產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、 靠的情緒; 三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、 整理。

      通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

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