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有關掌聲為題作文7篇怎么寫 有關掌聲為題作文7篇
日期:2023-03-19 12:10:25    编辑:网络投稿    来源:互联网
有關掌聲為題作文7篇  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、
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    有關掌聲為題作文7篇

    掌聲為題作文 篇1

      上小學的時候,我們班有位叫薛琳的同學。班主任李老師是她的姑姑,雖是姑姑,但薛琳也沒占著里老師的權力顯威風。她很文靜,因為她媽媽在他很小的時候就去世了,她一直都沒見著媽媽,就 連媽媽的照片都沒有,有時候他在家傷心時,就抱著媽媽的衣服哭,李老師和我都很關心她。

      有一次下課,我和任思雪、楊琳、何黎一起玩兒跳皮筋,過了一會兒,任思雪看見薛琳在班里哭,我們停止了游戲,跑向薛琳的位置 。”喂!你哭什么?有心事嗎?“何黎問。薛琳沒有回答,而 是抱頭又哭了。上課了,我一直回頭看薛琳,王老師注意到了我,于是問:何曉雪,你一直回頭干嘛?”“哦!沒事。”我吞吞吐吐的說。“沒什么你還回頭干什么。”我低下了頭。

      有一天,王老師布置了一篇日記,題目是《我的媽媽》。放學后,我看見薛琳走了一條沒人走的小路,我并不知道薛琳該怎樣寫。第二天,王老師在班上讀了薛琳的日記還表揚了她。當王老師讓她 介紹她的媽媽時,她哭了。王老師是新老師,還不知道她的情況。這時,大家都熱烈的給她鼓掌,她猶豫了一會,走上講臺,開始介紹她心目中的媽媽,她介紹完后,大家有一次給她鼓掌。

      自那以后,薛琳就跟變了個人似的,又活潑又開朗,又開始重信用微笑面對生活!

    掌聲為題作文 篇2

      時光如梭,我們在一次次的磨煉中,走上了雪白的跑道,當響亮清脆的掌聲響起時,你心里是否洋溢著幸福?

      記得在二年級的時候,是掌聲的力量給了我鼓舞,讓我不再自卑,不在自暴自棄。

      一次數學課上,一向靦腆的我在老師問問題的時候,居然舉手了。更讓我意外的是,老師還特意找我回答,我由于內向和害怕答錯一時語塞,臉漲得通紅,小聲地說了出來,老師很高興,“大點聲,給 你這個圖片。”我稍有慌亂,撞上了老師期待的明眸,我不知哪來的勇氣,一口氣大聲地又說了一遍,心里喜憂參半,怕自己會說錯,老師看到我的小小表現,滿意地將那個好看的小圖片給了我。我坐 下時,竟有稀稀落落的掌聲向我投來,我很感激老師給我的這次機會,還感動那次同學們自發的掌聲,雖然這節課早已過去,但我在課堂上散發了自己的光芒,永遠難忘記,幸福在我心頭蕩漾……

      從那次開始,我喜歡上了展示自己,喜歡聽掌聲在心靈的觸動。掌聲有很多含義,但掌聲都是不見其人但聞其聲,那是一顆顆炙熱的心,充溢著鼓勵的神妙。

      聽說雄鷹成長要經過弱肉強食的爭奪才會飛翔于青山綠水間,成為鳥中強者。同理,人也是如此,我們的生命如婉轉悠揚的樂曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到頭來,我們會發現自己已 逐漸成熟,光輝的掌聲響徹云霄,為自己慶賀吧,無論成功與否,都要勇于去奪取睿智的桂冠!

      掌聲的力量給我插上翅膀,沉淀著我心里的勇氣,厚積薄發,我現在就是向做雄鷹的目標出發!

    掌聲為題作文 篇3

      生活是五彩繽紛的,不管你是一名學生,大人,公民都需要掌聲,掌聲能使人快樂,掌聲能使人高興,掌聲更能使人充滿信心面對困難。

      第一次感到掌聲的力量是那摩偉大。記得那時六年級第時候。

      每次大會總結是,領導們講完話同學們就會“呼呼啦啦”的拍一次手掌——難聽死了 象下餃子 撲撲騰騰的。于是我就和同學們一樣亂拍兩下就行了。老師曾說過掌聲有很多含義比如:評價一個人的才學,評價一個人的`品格,鼓勵一個人進步——

      但是沒有節奏的掌聲使人厭惡,而整齊且有規律的掌聲能使人充滿信心。

      有一次上政治課的時候。有的同說起來回答問題后我們就都整整齊齊的鼓掌,同學們個個都無比激動。爭先恐后起來回答問題,就怕老師不叫他

      老師互讓叫我起來,我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起來卻啞口無言,而忽然而來的掌聲使我充滿信心。 因此我特別喜歡聽到別人的掌聲,也喜歡用熱情的掌聲為別人喝彩

      還有一次上語文課。小明回答問題后我們第一次在語文課上用熱情的掌聲鼓勵他。語文老師和藹地說“你們的掌聲既不可真大,充滿了鼓勵”

      掌聲無處不在。掌聲使人快樂,掌聲使人高興,生活有了掌聲更精彩!

    掌聲為題作文 篇4

      掌聲是最美的鼓勵與祝福,我獲得過很多掌聲,然而那些掌聲使我至今難忘。

      記得上三年級的時候,石老師要為我們開第一次詩會,老師給每一個同學一篇詞,而給我的詞是那么的與眾不同,使我現在都難忘:親手做了晚餐,清蒸浪漫主食,紅燒祝福炒菜,水煮團圓煮炸,油炸快樂涼拌,真誠溫馨清湯,小炒十分開心,溫暖幸福紅酒,請您一定光臨!這次詩會的主題叫:“春天里的聲音。”而在排練的時候,我給同學們背,我背完以后發現同學們都在笑,使我非常不好意思。

      到了開始會那天我是有興奮,又緊張。興奮的是這是第一次開詩會,緊張的是萬一忘詞了可多丟人啊!我發現有很多家長都陸陸續續地來了,還有學校的老師也來了不少。這使我更加緊張,心里只知道多看幾遍次,到關鍵時刻千萬別丟人,正當我打算多背幾遍時,那邊就已經說有請xx同學為大家表演朗誦,這時我想到了石老師教給我們的辦法:深呼吸。到我了,我就想:盡我最大的努力讀吧!我把我最好的朗讀為大家表演了:親手做了晚餐……讀完以后,我發現所有人都為我鼓掌了,使我十分興奮。

      我的朗讀讓大家滿意了,同學們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為這世上沒有比掌聲更好的禮物。

    掌聲為題作文 篇5

      燈光下,那鮮紅的100分閃爍出幾分嬌美與傲氣,在她的眼里卻是如此的刺眼。這是她盼望了好久的分數,可如今靠實力得到了,卻變得如此的不真實。虛偽正一步步地將她的呼吸扼殺在無邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂郁如流沙般吞沒著她……

      那尷尬的一幕……

      教室里一片寂靜,她正欣喜若狂于她那耀眼的分數,卻未發現她周圍的空氣中已充滿了懷疑因素,空氣變得萬分渾濁,正在一點點地凝結,使她喘不過氣來。“掌聲響起來,送給這位用功的同學。”老師又一次地重復了這句話,這次有了幾聲稀疏的掌聲。這虛偽的“啪啪”聲中摻雜著足以讓她窒息的骯臟的嘲諷,一雙雙眼睛將鄙夷的目光投給了她,一點一滴地吞噬著她原本又驚又喜的心情。她有眼淚,卻不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰看到她的脆弱;她渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎……她,自卑……

      這樣的氣氛下,她始終沒有落下一滴眼淚,只是靜靜地坐著,好像是一個局外人在觀看一件新鮮事。這樣的冷漠和堅強,深深地震撼了老師。

      次日,她在琴房中彈琴,這是她唯一的特長,更是她唯一的樂趣。她把所有的委屈和眼淚都發泄在琴曲上——只有此時,她才能找到歡樂和自我。

      偌大的琴房中回響著一首歡樂的曲子,裹著甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的漣漪……

      曲終,掌聲響起了,她驚奇地抬起了頭,老師倚靠在門口。“原以為你是那樣的冷漠,原來黑色的軀殼還裹藏著這樣一個堅強可愛的你,你是紅色的,摘下你蒙著的黑紗,真誠的面對大家,沒有人存心讓你傷心。”說完這番話,老師走了。留下受寵若驚和滿臉驚愕的她。

      晚上,她做了一個甜甜的夢。夢中,她笑著,沒有了眼淚,沒有了酸楚,多了掌聲,多了歡笑……

      讓內心的掌聲響起來,送給自己,同時也送給內心自卑被傷害過的人。

    掌聲為題作文 篇6

      在生活中,有一種十分美好的聲音,它給人以鞭策,給人以鼓舞。每當別人給我掌聲時,我就會想起那次我給家人表演節目的事了。

      過年時,晚上六點左右,我和爸爸媽媽正在吃飯,媽媽說:“要不然飯后咱們舉行一個家庭聯歡晚會啊?”我和爸爸連聲說好。飯后,家庭聯歡晚會開始了,但是沒有表演的地方,我和爸爸看來看去,覺得床上可以當舞臺,于是床當舞臺,拿幾個凳子當觀眾席,爸爸媽媽現編了一個小品名叫《我家的事》。開始演了,這個小品逗得我捧腹大笑,小品演完后,該我演了,我很膽小,硬是不上,可是爸媽把我拽了上去,我站在舞臺上不知道演什么,媽媽看我不知所措的樣子,說:“唱首歌吧。”

      我心里想:唱就唱吧,反正沒節目可演了。我剛想唱,可由于緊張的原因忘詞了,我一個勁的想可就是想不起來,媽媽說:“放松點,別緊張。”可是我還是想不起來,這時,臺下出現了熱烈的掌聲這掌聲給了我勇氣,我慢慢想,想起來了,我便唱了一首《牛仔很忙》唱完后,臺下有又給了我熱烈的掌聲。

      掌聲,它給人以鞭策,給人以鼓舞,我永遠也忘不了那次掌聲。

    掌聲為題作文 篇7

      在生活中,處處都需要掌聲,成功的人需要掌聲,失敗的人也需要掌聲。一個掌聲能讓成功的人更加自信,一個掌聲也能讓失敗的人更有自信和勇氣。

      掌聲是溫暖的陽光,讓人們看到眼前的希望。在生活中,有許多工作失敗的人或學習不好的人想要放棄時,只要你給他們一點掌聲,那他們就會把煩惱拋開。

      掌聲是松軟的土壤,生長著人們鼓起的勇氣。在生活中,這種松軟的土壤有神奇的力量,可以讓非常膽小沒有勇氣的人鼓起勇氣,戰勝自己。

      掌聲是清澈的泉水,澆灌著茁壯成長的禾苗。在生活中,我們就像是茁壯成長的禾苗,掌聲就像是那清澈的泉水,我們離不開掌聲,就像禾苗離不開泉水。只要有了掌聲,我們才能像禾苗一樣茁壯成長。

      掌聲是在我最需要的時候響起的,掌聲是在我受到表揚的時候讓我更加自信。我會永遠記住這掌聲的。

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