日本 留學回國證明
日本 留學回國證明
入外籍的原留學人員，可申請“原留學入外籍人員身份證明”，
請對照留學院校所在使領館轄區，向相應使領館教育處組申請辦理“原留學入外籍人員身份證明”。
駐美使館館區原留學人員申請“原留學入外籍人員身份證明”，須提供如下七項材料：
1)書面申請;
2)中文簡歷;
3)已注銷的原中國護照信息頁復印件;
4)現國籍的有效護照信息頁復印件;
5)學位證書復印件;
6)中國雇用單位證明或赴華辦公司注冊證明或擬辦公司的計劃書(須有時間、地點、公司名稱等信息);
7)寫好回郵地址的回郵信封(須貼好郵票，小信封即可，郵資請咨詢美國郵局。僅接受郵局平信郵寄方式)。
郵寄地址：
EDUCATION AFFAIRS OFFICE OF CHINESE EMBASSY
3505 International Place, NW
WASHINGTON, DC 20008
(請在信封上用中文注明“原留學入外籍人員身份證明”字樣)
留學回國人員證明是中國教育部國際合作與交流司制表，由我駐外使(領)館教育(文化)處(組)出具的證明材料，是留學回國人員在國內就業、升學、海外學歷學位認證等的重要依據。
根據教育部國際合作與交流司的有關規定，《留學回國人員證明》限發給在國(境)外正規高等院校和科研機構學習、學術訪問，并且連續在外居住六個月以上的即將回國工作的留學人員。不包括在自費在國外語言補習類學校和大學內舉辦的語言培訓班、各種入學預科班、語學堂學習語言的學生、留學中途探親人員和在國(境)外公司企業及商務經營性部門研修和工作的人員。
凡符合上述規定要求的在韓國留學中國留學人員，畢業(結業)回國前(回國前兩周內來大使館辦理，不可提前來辦)，可持本人護照、學位證書、學習成績單三個材料的原件(指接受學歷教育的留學人員)、或進修、學習經歷證明(指普通訪問學者、博士后和大學間交換留學生)，到中國駐韓國大使館教育處或駐釜山總領館開具留學回國人員證明。如雖已結束學業，尚未取得畢(學位)業證書或因特殊原因暫無法來使館開具留學人員回國證明者，可在取得學位(結業)證書后委托他人持本人護照復印件、學位(結業)證書及成績單原件前來大使館或釜山總領館辦理。
對于畢業已超過兩年的留學生，不予開具第二聯：即海關申報聯，只能開具第一聯：即留學生聯。我處不做學位證書和畢業證認證和公證，如果在回國后需要對國外取得學歷證書認證的話，可持我處開具的“留學回國人員證明”以及其他做認證需要的材料到中國留學服務中心做認證，具體可到中國留學服務中心網站查詢www.www.oh100.com/Portal0/default179.htm。此外，我處不單獨開具留學回國人員購買國產免稅車證明，留學人員可持我處開具的“留學回國人員證明”第二聯回國后前往本人戶口所在地海關辦理，詳細辦理手續請與當地海關咨詢，或到網上搜索查詢。
【擴展閱讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數學周記......)
1.記事
2.自評(優，缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的.事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業，怎么寫呢?許多同學發了愁。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
【日本 留學回國證明】相關文章：
留學回國證明04-30
留學生回國證明04-30
韓國留學回國證明04-13
2017年日本留學生回國證明范本08-17
留學回國人員證明04-08
中國留學生回國證明07-27
2017年英國留學回國證明08-15
澳洲留學回國證明怎么辦理08-12
留學回國人員證明怎么寫07-11
这里有更多你想看的|
|
