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有關班級作文錦集八篇怎么寫 有關班級作文錦集八篇
日期:2023-03-18 05:50:16    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的班級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關班級作文錦集八篇

    班級作文 篇1

      拿起拙筆,一時不知從何寫起,轉瞬間孩子已經在這個班里度過了三個年頭,陸陸續續從孩子口中捕捉到的快樂和感動一起涌上了心頭。

      這里有一群快樂、自覺、上進的孩子,LMX和XLH為了一道題爭得面紅耳赤,HQ會在女兒生病時主動幫女兒記下英語的錯題原因和筆記,LXW和女兒是死黨,學習特好又斯文,有一天女兒突然對我說她其實背地里有點兒“二”,LRX是個活潑大方的女孩,女兒說她爽朗的笑聲總能感染到自己,自然人緣超好,WT畫得一手好畫,又特別認真,女兒總是羨慕地說看著她畫的畫覺得自己在這方面就是個腦殘,CTC雖然有點小調皮,但也會默默地為班里買好拖把放在教室里……

      運動會上你們別具一格的手拿風車,TV里你們跳起了騎馬舞。三年里你們一起快樂,一起學習,一起成長。

      這里有數位可敬可愛的老師,我雖與 林老師從未見過面,卻從孩子的口中認識了這位盡心盡責的班主任,她總是使盡解數調劑孩子們的胃口,讓他們自選同桌,給他們過集體生日,設計P賽……她總是很忙,她會一本一本認真批改孩子們的文字,會不放心的走到窗口偷瞄他們,會隨時找孩子們談心……

      李老師在女兒口中是位非常淡定的老師,用女兒告訴我的話來說就是批評人和表揚人是一樣的。蔣老師是女兒的亦師亦友,女兒說很喜歡上她的課,還有劉老師、鄭老師,現在能對你們說的就是一句:”謝謝你們!”

      這里還有一群熱心的家長,孩子們總能在獲得成績后收到你們準備的小零食、小獎品,女兒說別的班的同學很羨慕他們會經常有零食吃。直到有一天林老師在快畢業時說出你們是誰,我才知道我應該給誰道聲“謝謝”!有時候你們一個小小的獎品也會帶給他們無限的動力!!

      三年來,女兒就是在這樣一個其樂融融、幸福滿滿的大家庭里成長,作為家長的我只有倍感幸運。

    班級作文 篇2

      班級是我們的臉面、老師的臉面,它是我們的好朋友,也是我們心中尊敬的、愛護的貴人!我們的一舉一動都關系著八班的聲譽,我們的言行都關乎著八班的臉面,我們無時無刻不愛他敬他。

      今天的事情就很好地證明了我們人人對八班的一份心。十分受我們喜愛的數學課又開始了,這一節課我們展開了四班、七班、八班的問題回答大比拼!我們老師在給我們上直播課時說到:今天看看這三個班哪個班回答問題回答得多。

      同學們一聽便來勁了,引起了很大的興趣,一個個都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰的斗志去答題。瞧,那一個個的答案都是多么的有信心,并且強有力!我也想為八班盡一份力量,為八班的榮譽而戰!于是乎,我確保每一題都答對,每一題都在前十五名中發出去。果不其然,我們的熱情與努力使我們得到了我們應有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中,有人答錯了,使我們班錯失了這最后的`榮譽,真的可惜的不能再可惜了。不過答錯了也是一個偶然,都在情理之中,想必那些同學也是著急想要為班級出力,所以忘了最后的檢查,也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班,但每一輪比拼我們都打起了十二分精神,帶著為八班而戰的心去與七班、四班爭斗,我們人人心中有八班!

      八班是我們愛護的集體,我們人人心中有八班,人人為八班而戰,為八班的榮譽而戰!

    班級作文 篇3

      也許,在不知不覺當中,一份份友誼早已悄悄地在心中扎根,悄然到自己竟都沒有發覺。直到現在,直到你們要離開,才驀然驚醒。發現一直以來自己認為的普通一點都不普通。能一起上學、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們在一起原來是那樣珍貴的。

      還沒來得及做好準備、沒來得及珍惜,就這樣失去……伴隨的后悔、失落在這時覺醒、澎湃。

      分離原來是這樣的滋味,一點感覺也沒有,因為、痛得失去了知覺。想要陪伴著度過更快樂的日子。但是,這一切現在已是空想罷了。

      不知道到了學校會是什么樣,剩下的空蕩許多的房間和人,掩藏不了的不舍和感動。

      六年級(*)班,一個只屬于我們63個孩子的班級,認識你們我不后悔,感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬于我們的班級!

    班級作文 篇4

      馬上就要開學,就要見到久別的同學和老師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。

      第二天早上,媽媽把我早早送到學校,我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場,看到所有的隊伍都站好了,我快速找到屬于自己的班級,站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領我們,被哪個老師領走,就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒,我就被數學老師單老師領走了,告別了原來的五五班,來到了現在的六二班。

      數學老師給我們講了許多有用的道理,不一會兒,語文老師也來了。選好班長以后,老師告訴我們星期二我們值勤,誰想去誰自己站起來,我也站起來了,等老師湊夠人數的時候,讓班長把名字都記下來,然后拿著名單走了。

      六二班是一個獨一無二的班級,我在這個班級里認識了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅,文靜美少女學習委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數學組長李思思……

      六二六二,獨一無二。一馬當先,勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般,勇往直前,希望我能珍惜這一段美好的時光,交到更多的朋友,和老師同學們和睦相處。

    班級作文 篇5

      新的學期開始了,我和我的伙伴們一起升入了五年級,成為五八班的學子。新的學期,新的氣象。最近我們班發生了很多事,下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來。

      第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲,大大的眼睛,長長的頭發,看起來十分和藹可親。但在班會課上由于個別學生不遵守紀律,使大家見識到了她的雷霆手段。從此以后,我們對她又敬又怕,但班級里遵守紀律的學生明顯增多了。

      第二件事是我們班有了班訓和口號。班訓是:靜、競、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜,學習要競爭,衛生要干凈,對人要尊敬。口號是:繁花爭艷,縱樹競天,五八學子,人人爭先。就是說女生要像花一樣一朵比一朵開得艷,男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級八班的學生們一定要好好學習,天天向上。

      第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學習紀律都好的學生就不多說了,重點說說這次選班委的兩大亮點。第一個亮點是王子寧。上學期的時候,他還是一個十分調皮、學習成績不怎么好的學生,可這學期一開學,他就跟變了個人似的,上課認真聽講,遵守紀律,不再搞惡作劇,大家都看到了他身上飛速的進步。這次他被評選為副班長,我相信在學生們給他的舞臺上,他會更好地展示自己。第二個亮點是張遠。他的體育成績一直名列前茅,而且口號喊得鏗鏘有力,最主要的是他富有愛心,喜歡幫助別人,所以在這次評選中被評為體育委員。

      寫到這里,我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級二三事》的用心。我們有了新班主任,有了新班委,更有了全體學生團結向上的精神。我相信在大家的共同努力下,五八班的明天會大放異彩,五八班的未來會更加輝煌!

      班級二三事作文四:班級作文 篇6

      一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。這說明,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現在生活在班級這個大集體中,我們會變得更優秀。所以我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

      每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一,為班級爭光,小到跑操是拼命的喊口號,喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責任和義務來盡這份力量。

      為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學。心理學上有個現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應。在班里也是這樣,上自習時如果大部分人都沒有說話,那么說話的人也不好意思說話了。反之,班里也會變得很亂。下課時,如果同學有問題要問我,我一定會盡自己最大的能力把問題講明白,不讓同學帶著問題上課。如果我有問題,我也一定會積極向老師和同學詢問。上課時,積極回答問題,會使你把這個問題記得很深刻,答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯,只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的!

      班級是我們的家,老師是我們的長輩,同學是我們的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入則孝,出則悌。”所以我們在班里要遵守紀律,聽老師的話,積極幫助同學。只有這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,優秀!

      班級和學校是我們學習知識,發展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環境。我們要在12班這個優秀的集體中完善自我,發展自我。我相信,在我們的共同努力下,5(4)班會更優秀!

    班級作文 篇7

      我們班總是爭吵不斷,今天曾某某和姜某某又鬧矛盾了。

      下課時,姜某某踩了曾某某放在地上的飯袋(不確定是不是故意)。曾某某見到后,把姜某某的書也給弄到了地上。姜某某也不甘示弱,搶了曾某某的書包,一揚手,書包飛到了垃圾桶旁邊。曾某某來氣了,她把姜某某的水壺扔在了地上,不知是后面的隆某某還是她的同桌雷某某,為了給她報仇,把姜某某的書包扔在了地上。

      姜某某竟以為是曾某某把他的書包搞到了地上,怒喊一聲,眼里冒著憤怒的火苗,把曾某某的書桌打翻在地上。別看姜某某小胳膊小腿的,力氣可不小,向前一扔,竟然把曾某某書桌扔出一米多遠。曾某某眼淚刷的一下就下來了,哭著去黃老師那里告狀了。

      我和曾某某的前后桌幫她把書桌擺正,書和書包收拾好,就和隆某某趴在黃老師辦公室的窗前,看曾某某給黃老師告狀。黃老師發現我們了,嚇得我們趕緊往外跑,只聽黃老師打開門怒喊一聲:“你們跑什么跑,把姜某某給叫過來。”嚇我一跳,我以為是要把我們趕走,不準我們看曾某某告狀。

      我叫囂著:“姜某某,你慘了,你攤上大事兒了,你攤上天大的事了,黃老師叫你去辦公室,我雖然不喜歡你,但還是希望你活著回來。”姜某某卻一臉的無所謂,邁著大步,向辦公室走去。

      放學時,我特意看曾某某。四十分鐘前還抽抽搭搭地向黃老師告狀,這會兒,又在這笑呢。

    班級作文 篇8

      日復一日,年復一年,在朝朝暮暮中,我即將結束了我的小學生活,即將與兩年來一起生活的老師、同學說再見了,我心中是多么不舍,多么難過啊!

      兩年來,讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學習上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎勵方式鼓勵我們學習,使我們班有濃濃的學習氛圍。曉玲老師獎勵我的書就有八本之多了,還有獎牌,獎杯,獎學金。尤其我們寫,老師會把好的發到她的朋友圈,大家點贊評出優秀獎并自掏腰包發給我們稿費,鼓勵我們要一次比一次進步。

      生活中曉玲老師更是無微不至地照顧我們,教我們做人的道理,教我們如何與別人相處。曉玲老師利用自己的休息時間,帶我們參加了各種各樣的社會實踐活動,去軍營,去福利院,去敬老院,去義賣獻愛心,去圖書館,去博物館,去科技館,去廣播電臺……我深深體會到了曉玲老師對我們的辛苦付出和良苦用心,這份純純的師生情我將永存于心中。

      兩年來,我珍惜的還有那一份份同學情。曾記否,我們曾一起期盼那一聲聲下課鈴;曾記否,我們一起在寬闊的操場上盡情玩耍;曾記否,運動場上的聲聲鼓勵,同學們揮灑著激情和汗水;曾記否,我們共同在一個屋檐下讀書、學習和生活;曾記否,每天放學的一聲聲“老師再見!”“同學們再見!”已成為永久的美好記憶……

      兩年來,同學們互幫互助的場景還一直瀝瀝在目,如果有同學遇到困難,就會有人及時伸出援手;如果有同學受傷,就會有人幫他處理傷口;如果有同學生病了,就會有人提醒他吃藥,安慰他;如果有同學鬧矛盾,就會有人去勸架,勸慰他;如果有同學在學習中有疑問,就會有人為他講解……

      我們的十班是團結有愛的集體,遇見這樣的老師和同學,我感到無比的幸運和幸福。馬上就要和同學們說再見了,心中縱有千萬般不舍,也只能暗暗流淚,我定會把這份師生情同學誼一直懷念并長刻心間,我愿與同學們永遠在一起。如果有機會,我還要做十班人,我幸福,因為我是十班人!

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