描寫難忘的老師作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫難忘的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫難忘的老師作文1從前,有許多老師教過我,而我最難忘的老師是趙老師。
趙老師有一頭烏黑的卷發,一雙炯炯有神的眼睛,顯得特別和藹可親。
趙老師是我們的班主任,從一年級教我們一直到四年級,趙老師對我們任何一個人都好極了。我們特別喜歡趙老師。
有一次,下課的時候,我在操坪上玩,可是一不小心,摔了一跤,摔得我渾身上下都疼,手腕也摔出了血,同學看到了,趕緊帶我到辦公室找趙老師。趙老師先看了看我的手,說:“疼嗎?”我說:“可疼了。”“先忍一忍,我拿藥給你擦。”趙老師說著就從抽屜里拿出了紅藥水還有棉簽,趙老師用棉簽沾了些紅藥水,小心翼翼地給我上藥,一邊上藥還一邊吹吹傷口,生怕把我弄疼了。上完藥,趙老師親切的說:“段佳佳,你以后要小心一點,等會別去玩了,在教室里休息休息吧。”
過了兩天,趙老師又問我:“段佳佳,你的傷口好了嗎?要不要再上點藥?”我說:“謝謝您,趙老師,我的傷口差不多好了。”趙老師笑了,說:“那就好,不然我還擔心呢。”我說:“您這么關心我,傷口一定好得更快。”我開心的笑了。
趙老師,是我最難忘的老師。
描寫難忘的老師作文2新學期開始了,我進入了四年級,這意味著我將要離開三年級的老師,想起這些我的眼眶里不禁涌滿淚水,在三年級里,發生的每一件事情都會成為我記憶里的一頁篇章。但是,令我最難忘懷的是——吳老師。
從一年級一直到三年級,我們一共有兩個語文老師,但是令我最難忘的是三年級的語文老師。我犯錯的時候,吳老師會給我改過自新的機會,或者直接叫我的`名字,提醒我這么做是錯的。有次考完試發卷子時,本來自信十足的我,看到我那丟人的成績時,好心情早就拋到九霄云外了,嘟著嘴垂頭喪氣地回到座位上,吳老師看到了,快步走到我的身邊,溫柔地對我說:“失敗乃成功之母!加油,老師相信你會進步的!”這句話仿佛又讓我找回了自信。
回到家,我將試卷給媽媽看,媽媽火冒三丈地說:“我本來對你抱有滿大的希望,而你卻不爭氣,還犯這些低級錯誤,我真為你感到失望。”當媽媽看到我已經改好時,叫我以后認真聽講,我默默地點了點頭。我相信吳老師一定能把我培育好,我也相信自己后面的考試也能考好。功夫不負有心人,期末考試時,我的語文成績果然得了優秀。新學期,我想再好好地努力一把,爭取讓我的語文成績更上一層樓,擺脫對語文的煩惱,使家人不再說一些喪氣話,成為老師心目中的好學生。我一定再也不會辜負媽媽、以及吳老師對我的期望,加油吧,張想,你是最棒的!
在這里我祝每一位老師開開心心地度過每一天,我還特別希望吳老師工作順利,健健康康,越長越漂亮。
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