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2018教科室工作計劃怎么寫 2018教科室工作計劃表
日期:2023-03-17 12:45:03    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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      教科室是學校重要的部門,下面就是小編為您收集整理的2018教科室工作計劃的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

    2018教科室工作計劃

      2018教科室工作計劃一

      一、指導思想:

      以鄧論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質教育,樹立教育科研是教育的“先進文化”的思想理念,認真貫徹基礎教育改革精神,堅持“以服務為方向,以創新為核心,以提高為重點,以管理為保證,以效益為目標”的工作思路,充分發揮教育科研在課程改革中的導向作用。堅持科研管理科學化,科研管理網絡化,科研資料信息化,課題管理規范化,課題研究全員化,科研隊伍層次化,等方面開展好學校的教育科研工作。堅持在研究廣度、深度上有新的突破。

      二、工作目標:

      (一) 充分發揮教科研在課程改革中的導向作用。

      1、繼續組織教師學習《新課程標準》。用當代先進的教育思想、理論武裝頭腦,轉變教育觀念,形成適應時代發展要求的新的教育理念。

      2、進一步增強質量意識,將理論和實際緊密地聯系起來,努力提高課堂教學的質量。

      3、積極開展主題研究活動,針對在新的課程中出現的包括信息技術教育、研究性學習、社會實踐等內容的綜合實踐活動課,組織力量對一些熱點問題進行研討。

      4、認真做好十五課題結課工作及十五課題滾動課題的開題工作。

      5、做好“‘墨香’校園構建方略的實踐與研究”課題的開題及管理工作 。

      (二) 加強“十五”課題的規范管理。

      1、提高規范水平,以課題為抓手,以報刊為陣地,以教科研活動為基地,全方位提高教師素質,特別是要加強對青年教師的教科研能力的培養,使廣大教師從經驗型向理論型、科研型轉化。

      2、目前,我校有大市級課題二個,太倉市級課題五個,以“全面實施,重點突破”為策略,抓好課題研究的全程管理,發揮課題對教育的推動作用。

      3、做好每月一次隨筆征集活動,每月出版一期優秀隨筆集。

      (三) 增強“窗口”意識,加強校際交流。

      1、課題展示學校的特色,研究工作要充分體現學校的教育教學的水準,使之成為展現學校面貌的.“窗口”。積極參與各級各類協作研究,加強校際交流。

      2、繼續做好學校的網站建設,使之成為學生學習的樂園,教師展現才華的舞臺,家校聯系的橋梁,社會了解學校的“窗口”。

      3、積極開展“信息技術與學科整合”活動。

      4、以蘇州市級課題為抓手,搜集反映學校文化底蘊的材料,結合新的形勢的發展,并加以提煉、整合,形成獨特的校園文化。

      三、主要工作:

      (一) 規范教科研管理。

      1、健全教科研管理網絡,分工負責,責任到人。

      2、各教研組長按計劃進行教科研活動。

      3、進一步健全教科研檔案,為提高辦學檔次,注入教科研的動力。

      (二) 加強理論學習,提高科研能力。

      1、宣傳、普及教科研常識,使教師了解教科研的基本方法。

      2、積極組織教師開展讀書活動,認真閱讀教育理論書籍,并做好筆記,繼續要求三十五周歲以下的青年教師每月摘錄理論二千字以上,三十五周歲以上的教師完成一千字以上的理論筆記。

      3、鼓勵教師,特別是青年教師積極向《太倉教育》《江蘇教育》等各級各類報刊雜志投稿,搞好論文的評比及 論文鑒定等工作。

      4、加強校與校之間的聯系,交流教科研方法,提高科研檔次。

      5、聘請特級教師來校上課、講座,提高科研能力。

      (三) 加強陣地建設。

      結合做好青年教師的現代教育技術,特別是教育軟件制作的培訓工作,進一步完善學校的網站建設和創設電子閱覽室。

      (四) 抓好課題研究。

      1、鼓勵教師積極參與課題的研究工作。做到課題研究全員化。

      2、認真組織廣大教師圍繞學校主課題,填好課題計劃表,結合所任學科搞好課題研究,上好匯報課及評優課,力求在“磨”好課等方面有新的突破。

      3、發揮課題研究成果對日常教育教學工作的滲透和推動作用,使活動教學滲透到各門學科中去。

      4、圍繞課題每月開展一次以深化課程為主題的教學研討活動,期初擬定好計劃,落實上課人員和研究課題。

      5、開展好一次大型的綜合學科的會課活動,體現教科研成果。

      (五) 開展教科研活動,健全獎勵機制。

      1、繼續推行聽隨堂課機制,組織選派教師外出學習,參加學術交流活動,并將先進的經驗通過示范課等形式加以推廣,提高學校的教育水平。

      2、合理使用科研經費,爭取提高學校教科研的投入,充分發揮教科研的作用。

      2018教科室工作計劃二

      一、指導思想

      認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見,堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合,,以實施素質教育、推進課程改革為重點,以科學發展觀為指導,以校本研修為核心,以課題研究為主線,以課堂教學為主陣地,以教師培訓為突破口,進一步強化教科研意識,扎實開展研究,切實解決教育教學工作中的實際問題,努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

      二、工作目標:

      (一)常規管理目標

      實現常規檢查的機制化和信息化,完成一定數量的教學反思和教學論文,落實青年教師培養工作,扎實抓好教研活動,使之成為校本培訓的重要基地。

      (二)教科研究目標:

      完善課題研究工作的過程管理機制,完成市級"作文"課題的結課工作,做好省立項"閱讀"課題的開題工作,做好鎮江市教研室立項課題、重點課題的研究工作,促進、抓實年級組課題的研究與開展。

      (三)校本培訓目標:

      發揮校內的優質資源(鎮江市學科帶頭人、鎮江市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力),開創富有學校特色的校本研究

      新局面,擴展教師們的視野,提高教師們的水平,推動我校教師隊伍整體素質的提高。

      三、主要措施:

      1、規范健全論文參評及費用報銷機制

      由于原來對于論文的參賽范圍及相關報銷機制未做出明確的規定,因而在實際工作中就出現了各種各樣的矛盾,針對以上不足之處下學期將制定關于論文參賽評比報銷機制,一須是正規的教育行政部分組織,二是論文評選由教科室統一組織,三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費,優秀獎不報參賽費,四是課題論文只限課題組的成員參加,其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費,學期末考核也不算加分。

      2、是修改完善教研組考核機制,注重強化過程管理,淡化加分項目;(組織討論如何更加趨于合理化)

      3、是制定并健全學校全員培訓機制、教師外出學習、培訓機制,將教師的學習、培訓與績效工資的考核掛鉤;

      4、骨干教師校級考核機制;

      5、135及青年教師培養機制。

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