中學優質課:雙手正面頭上擲實心球教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的中學優質課:雙手正面頭上擲實心球教案,歡迎大家分享。
一、設計指導思想
本課依照“新課程標準”的要求,以“健康第一”為指導思想,結合初中學生的年齡特點,以發展學生主動探索、合作創新為目標,培養學生團結協作、吃苦耐勞、勇于挑戰自我的良好品質。在練習實心球的過程中發揮他們的自主性、創造性,培養實踐能力,促進學生身心得到全面發展。
二、教材分析
本課選取原地雙手頭上正面擲實心球作為主教材,原地雙手頭上向前投擲實心球是出自于水平四(七年級)體育與健康的教材內容。學習原地雙手頭上向前投擲實心球能夠起到鍛煉學生協調性的能力,同時發展學生的手臂、腰腹、腿部等力量。本課學習內容可以培養學生挑戰自我,樹立學生的自信心。但同時也能暴露出學生的手臂力量較弱,身體的協調用力較難控制的特點。因此,確定本節課的重點為超越器械時的“滿弓”和快速用力;難點為超越器械時的“滿弓”和全身協調用力。
三、學情分析
本單元的教學對象是七年級,水平四,共28人。正是剛剛步入青春期階段,身體和心理都在發生著巨大的變化。身體方面會出現肢體長、肌肉發育弱、力量不足、關節固定不穩等特點,因此在做動作時會受到一定的影響。所以本節課在練習雙手前拋實心球的過程中,學生先體會動作,然后通過教師講解和分組練習及相互間糾正錯誤動作,讓他們體會到投擲實心球時要注意到的出手速度、角度及上下肢的協調配合。
四、教學目標
1.認知目標:學生知道雙手正面頭上擲實心球的動作技術結構,并能用自己的語言陳述雙手
正面頭上擲實心球的'動作要領。
2.技能目標:60%左右的學生學會雙手正面頭上擲實心球的動作技術要領,能夠自主完成動
作,20%左右的學生能夠在教師指導下完成動作。
3.情感目標:在教學和練習中激發學生的想象力和創造力,增強學生自信心和互助、互學的
合作精神,并從中體驗成功的樂。
五、教學重難點
重點:超越器械時的“滿弓”和快速用力難點:超越器械時的“滿弓”和全身協調用力
六、教法與學法
教法:情景教學法、講解法、示范法、游戲法、積極評價法、糾錯法
學法:觀察法、模仿法、小組討論法、小組練習法、分解練習法
七、教學效果預計:
1、
生理負荷預計:課的密度:30%——45%
平均心率:100——110次/分
2、心理負荷預計:預計90%的學生能夠在學習中體會到快樂,接受本節課的內容安排。
【中學優質課:雙手正面頭上擲實心球教案】相關文章:
《拜訪牙醫》大班社會優質課教案12-26
小班美術優質課小蝌蚪教案04-06
防溺水主題優質課教案(精選8篇)04-17
如何在word箭頭上輸入字10-06
小班公開課優質課教案(通用5篇)04-07
中學歷史優秀教案04-01
《白鵝》優質課教學設計03-15
《橋》優質課教學設計10-28
全民國家安全教育日優質課教案(通用11篇)04-12
小學勞動教育優質課教學設計04-09
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:《小豬飛上天》中班語言教案反思 《小豬飛上天》中班語言教案及反思
- 下一篇:返回列表