這就是我的四年級作文
這就是我的四年級作文1大家好，我叫肖羽，我來自美麗的璧山縣廣普鎮，我今年9歲了……
我喜歡粉紅色、黃色、和天藍色等等等等，因為， 它們代表著甜美、溫柔、純真;代表著溫暖、高貴、光明;還代表著寧靜、夢幻、智慧……
我平常特別喜歡畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，但是因為現在是讀書的時間，所以，我現在彈琴都很生疏了，因為，我都沒太練了，所以會這么生疏。
我平時還很喜歡樂于助人，如果那些同學有什么困難，我都會盡可能的幫助他(她);如果他們有什么題不會做，我會慢慢地給他(她)講方法，直到他們搞懂了，我才走;如果他們……
這，就是我。
這就是我的四年級作文2大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創客是什么意思吧，創客：本指勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。“創客現特指到道具有創新理念、自主創業的人。用英文說創客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標，努力把各種創意改變為現實的人。
我有一個朋友，他就很像創客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創客，就叫創客之做吧，我們答應了，我的創客朋友跟我們產生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
這就是我的四年級作文3如果你到金中實小四（1）班來，你就會看到第二組的第二排有個小男孩，那個小男孩眼睛小、嘴巴小、耳朵偏大點，這個小男孩的媽媽說：“你呀，屬兔面貌也像兔子。”其實那個小男孩就是我—孫立人。媽媽說“立人”就是自強、自立，長大以后做一個對祖國有用的人。我愛好天文還有航天探索，我夢想自己駕駛著“神州xx號”在浩瀚的宇宙中飛翔，但遺憾的是那是不可能的了！因為我眼睛的視力只有1。5，達不到當宇航員的標準。但我下一個目標鎖定的就是南京航天航空大學。我還記得，前幾天神州七號發射，那時我看到電視下方一串滾動的字條，上面寫著北京、西安……城市都有可能看到神七發射，當我看到南京兩個字在出現在滾動條上時，我心跳每秒一百下！可當我發現南京上空烏云密步，我的心就像被冰凍住一樣。
我還是個小書蟲，什么《自治通鑒》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網》等等的書都愛看。我的特長是二胡，已經考到三級了。
不過人就是人，不可能像計數器那樣沒有錯誤，我最大的缺點就是馬虎。有一次放學了，我竟把語文書和課時作業本忘帶回家，還有簡單的計算題寫錯得數啦，類似的事情還有很多。這就是胸懷大志，而又小毛病不斷的我。
這就是我的四年級作文4我的同桌，有著像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛，還有一頭烏黑的頭發綁個馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時冷靜有時急燥，有時開心有時難過，還經常樂于助人，是個非常優秀的女同學。
下課時，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書，她看得全神貫注。只見她有時微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時又涂涂畫畫，可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會兒上課鈴聲響了起來，只見她依依不舍地把書合起來放下。
有一次，我問她一道很難的數學題，只見她手不停地寫著，緊皺眉頭一會兒思考一會兒寫算。不過一會兒數學本上寫滿了算式，“滴答滴答”時間老人走了過去，分針轉了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點也不馬虎。
這就是我的同桌！一個活潑開朗聰明可愛的好同學！
這就是我的四年級作文5我叫黃雨晨，今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話一樣。一張櫻桃小嘴能說會道。我喜歡唱歌、跳舞……
我有一個最大的特點，就是粗心。有一次，數學考試中，我不一會兒就把試卷上的題目做好了。再看看周圍，同學們都在奮筆疾書，教室里只有圓珠筆寫字“沙沙”聲。哈，我居然是第一個做完的。自信滿滿的我看也不看試卷一眼，就伏桌休息了。隨著時間一分一秒地過去，越來越多的同學做完檢查了，可我還在伏桌休息著……考試成績出來了，本來我可以考到98分的，但偏偏要反過來變成89分。原來，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“7”了。
如果說這件事有點小，那次的事就有點驚險了。記得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就隨便拿了兩個“硬幣”，到樓下去買包子。我來到包子店門口，說：“老板，我要兩個包子。”老板遞給我兩個包子，我便急急忙忙地給老板兩個“硬幣”，說：“老板，別掉了。”老板一看，傻眼了，惡狠狠地說：“小妹妹，你當我這是游戲廳呢？”我一看，原來，我把游戲幣當成硬幣了。老板一把抓住我的手腕，說：“你不付錢別想走。”要不是隔壁的張阿姨剛好過來買早點，幫我付了錢，我估計要在那里站一整天。
這就是我，一個活潑可愛，粗心大意的小女孩。
這就是我的四年級作文6我是一個乖巧的男孩子，今年10歲，二零零八年出生，是個“奧運寶寶”。
小時候，因為爸爸是個軍人，長年不在家，所以童年的我是在外婆家長大的。那時的我天真無邪，十分可愛，走到哪兒都會聽到我快樂的笑聲。但那時候的我也很不懂事，給家里添了很多麻煩。記得有一次，我和小伙伴們跑到離家很遠的地方去玩，外婆找不到我非常著急。等我玩夠了跑回家，看見外婆急得像熱鍋上的螞蟻。后來我才知道外婆一下午什么事情都沒有做，就急著找我了。因為我一時的貪玩，居然給家里添了這么多麻煩，可那時候的我除了玩又懂得什么呢？現在我慢慢長大了，已經是一名少先隊員了，懂事了許多，在家里，我是一個很乖巧的孩子，在學校里我也是一名遵守紀律的好學生。
我有許多的愛好，其中一個就是愛看書。小時候，每天睡覺前面爸爸或者媽媽都會給我講一兩個故事。現在每天我都習慣睡覺前讀一會兒書。我最喜歡的書有《格林童話》、《一千零一夜》、《三國演義》、《西游記》……記得有一次我和媽媽去新華書店買了一本書，我邊走邊看，那本書的情節深深吸引了我。突然我感覺有水落到書上，我頓時感覺：不好，下雨了！急忙將書裝進一個袋子里塞到外套里面，抱得緊緊的，叫媽媽快點快點。我們三步并作兩步走，不一會兒，雨下得更大更密了，我的雙手也抱得更緊了……
我還有一個壞毛病，就是很粗心大意。比如考試、寫作業，難一點的題目不會錯，反而簡單一點的題目總出錯。因為這經常受到老師和爸爸的批評，我下定決心一定要改掉這個壞毛病。
我有一個小小的夢想就是長大了要當一名作家，為了這個夢想我一定要堅持、繼續努力、進步。我相信通過自己的努力一定可以做到，在未來的學習中開墾出一片新天地。
這就是我，一個普普通通又胸懷大志的我。
這就是我的四年級作文7我的智慧校園是滎陽市第一小學，位于滎陽市演武路與萬山路交叉口向西50米路北。媽媽說早起的鳥兒有蟲吃，所以，每天早上我都是早早地起床，快快地吃完飯，背著我的書包小跑著去上學。
走進校園是筆直的水泥路。路的兩邊是小小的可愛的花壇，花壇里種著各種顏色的小花，尤其是春夏兩個季節的時候，花開的可漂亮了，五顏六色的，我最喜歡的是黃色的。路的盡頭是我們的主教學樓，走進教學樓，兩邊的墻上掛著優秀的學生作品，我的作品也在墻上喲，為此我高興了好幾天呢。教學樓的走廊非常的干凈，那可是我們學生自己打掃的呢，里面也有我的功勞呢。原來我是在主教學里面上課，但是我升級成為4年級學生之后就開始在東教學樓上課了。
東教學樓的對面是我們的操場，也是我最喜歡的地方，因為操場的西南角是我們的跳蚤市場，每周五的時候，我們都會帶著自己的小物件在跳蚤市場上交換或是變賣，我每次都能找到自己喜歡的東西，有一次，我的一個跳跳球在這里賣了5角錢，我很高興，把錢拿給媽媽的時候，媽媽說買的5元，我卻賣了5角，管他呢，反正我還是感覺心里可美了。
好了，我的校園大概就是這個樣子，我要在這里繼續學習到6年級畢業呢，媽媽說希望將來我出息了，可以驕傲地說我的小學生涯是在滎陽市第一小學上的，哈哈，為我加油吧！
這就是我的四年級作文8在四（3）班有一位這樣的男生：他，陽光自信；他的一手好字贏得了大家的稱贊；他畫的作品栩栩如生，參加過許多比賽；他也是個貪吃的小子；他也因為淘氣和馬虎，沒少挨批。
讓我們先談談他名字的由來吧！他的名字可是算命大師起的呢！算命大師說：“父親姓王，孩子也姓王；至于“楓”這個字，就是讓孩子吃的好，住的好；“源”這個字是代表有水喝。爸爸覺得這個名字很大氣，于是他的名字就有著落了。
再來說說他的愛好吧！他喜歡畫畫。每個周六都會去畫畫，從不間斷。記得有一次，那是一個寒冷的冬天，他正要去上課，忽然下起鵝毛大雪，爸爸勸他說：“下這么大雪，別去了。”媽媽說：“今天氣溫太低，別去了。”他卻說：“不行，老師說我現在畫的畫活靈活現，要是間斷了，以后就不好趕上了。”于是，他高高興興地去上課了。付出就會有收獲！他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎。
除此之外，他還特別貪吃。記得有一次，他在麥當勞里吃了一個漢堡、兩個雞翅、一個冰淇淋、一份薯條、一份土豆泥。最后，爸爸媽媽、姥姥姥爺調侃他，爸爸說：“你吃飯是自學成才。”媽媽說：“兒子，你以后當個美食家吧！”姥姥姥爺說：“別的家長讓孩子多吃點，你得少吃點。”他真的太貪吃了。
他，就是我，一個實實在在的我，一個獨一無二的我。
這就是我的四年級作文9這里裝著我的夢想，這里藏著我的秘密，這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的`痛苦，也留下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班集體，因為這里也是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索這個家吧！
穿過兩邊長有高大挺拔的大樹的林蔭道，來到大大的校門口，這里有好多位保安叔叔站在這里，他們為了校園的安全，每天早上和中午都非常準時地來到工作崗位上，這就是我的學校的大門，“文化綠城小學”幾個大字，高高地懸掛在大門口。走進學校，出現在面前的一個寬闊、平整的滿眼綠色的大操場，下課的時候，同學們快樂地涌向這里，做各種好玩的游戲，有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的，這是同學們最喜歡的地方；左邊是教師辦公區，老師們在這里進行各種教務活動；右邊是我們的學習區，我們在這里學習各種各樣的知識。在校園里，不時會聽到郎朗的讀書聲。走進教室，每個教室的前面都有三塊可以移動的黑板，黑板中間鑲嵌有白板--班班通，老師上課可以通過它來播放課件，用它演示圖片和視頻，讓我們直觀、生動地學習更多的知識。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園，即便哪一天我畢業了，我們也絕不會忘掉這所學校，因為這所學校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
這就是我的四年級作文10我的學校是在登封市書院河路小學，那里環境優美還充滿著智慧的校園.讓我帶著你們來參觀一下吧！
進入學校大門，首先看到的是一個升旗臺，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴的國歌，看著那國旗緩緩升起，在陽光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛.
再往前走就是我們的教學樓，是我們學習的地方.早晨，走進校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲.教學樓旁邊是我們的圖書館每到下課許多同學都去那邊興奮的選自己喜歡的書籍.
我的教室是在二號樓~三樓的第三個班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊.我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會神地聽老師講課，認真的記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書法的正在認真地寫字，寫出的字真好看。
再往前走就是我們的操場，熱鬧的操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學校，環境優美充滿著智慧的校園。
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