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托班一學期教學計劃范文怎么寫 托班教學計劃第一學期
日期:2023-03-15 12:53:07    编辑:网络投稿    来源:网络资源
托班一學期教學計劃范文  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們迎來了新的學習生活,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下
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      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們迎來了新的學習生活,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的托班一學期教學計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    托班一學期教學計劃范文

      —、基本情況分析:

      本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人,女生13人,全部為新生。本學期,幼兒年齡在2、8—3.5歲之間,部分幼兒讀過幼兒園,有一定的知識準備,但由于幼兒來自不同的幼兒園,形成在日常生活及學習常規方面差距較大,另外,幼兒在各方面的能力相差甚遠,也給常規的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上,依據《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規律,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習,幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。

      二、指導思想

      在本學期的工作中,我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》,以《幼兒園教育指導綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導,在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想,為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養成良好的衛生習慣,掌握粗淺的健康、衛生常識,有基本的自我保護能力。在教學管理上,以音樂教學為特色,以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合,制定適宜的活動計劃,合理安排一日活動環節,提供豐富的材料,科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況,促進幼兒全面和諧發展。通過多種形式與家長聯系,提高家園工作質量。明確班級人員工作職責,團結協作,形成健康向上的班風。

      三、主要工作任務及措施

      (一)優化班級環境,為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

      具體措施:

      1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教育指導綱要》,為幼兒創造一個友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環境,為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創設良好的活動環境。

      2、活動室、主墻及活動區材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手、多操作,發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

      3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據本班實際,可以一區多功能,輪流開放,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

      4、充分利用我園現代化電化教學設備進行教學,提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

      5、更加合理的利用社區資源。

      (二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內外平衡。

      具體措施:

      1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。

      2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例,給與個別輔導和隨機教育。

      3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操,要求幼兒動作合乎要求,參加我園體能操觀摩活動。

      4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標,制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容,并將貫穿在一日生活中。

      5、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的、有要求、有內容、有器械。

      6、每月組織一次幼兒外出遠足活動,每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動,每周開展二節體育課,體育課能做到有教案、有準備、有效果分析,能根據每次分析結果進行改進。

      7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯藝會”等活動,培養幼兒的.感受力,表現力及語言表達能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽的表現。

      (三)、重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學的重點,從而更有針對性改進教育工作。

      具體措施:

      1、建立幼兒個人成長檔案,檔案中體現幼兒的成長過程及進步。

      2、根據本班幼兒發展的特點,制定相應的觀察記錄表及各種檢核表。如:幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發育評價表、動作發展檢核表,根據觀察幼兒的`行為來分析、評價每一位幼兒。

      3、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示幼兒成長檔案,以便家長了解幼兒成長的動向。

      4、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發展狀況及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導。

      (四)班級管理

      1、班級每兩周開展一次教研活動,商討班級主題開展情況,及時提出與主題相關問題,形成班級教學工作人人了解、人人掌握,從而提高保育員的配班能力。

      2、每周召開一次班務會,由班長傳達上級精神,安排班級工作任務,討論班上幼兒存在的問題,共同尋找適合的教育方法,對班級的各項工作做到有商量、有計劃,并及時做好記錄。

      3、教師做好晨檢、交接班工作,管理好幼兒的衛生保健工作、班級物品的保管使用工作。

      4、三位教師經常交流思想,互相學習,不斷提高業務水平,在教育幼兒與家長工作上,指導思想要一致。

      5、三位教師認真抓好幼兒的一日生活常規,做到教師的要求一致。

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