【實用】學習的作文600字錦集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學習的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文600字 篇1喜
記得讀學前班的時候,我拿了全班第一名的獎狀,當時的我喜出望外。父母知道后,更是見著誰就對誰說,仿佛怕人家不知道似的。那天晚上,父母張羅了一桌子好菜,說這這是他們今年的第一件好事,CD里還盡情的唱著喜洋洋這首歌,歌聲是那么動聽,父母是那么的喜慶。我意識到了做人就應該這么喜慶。
怒
上小學三年級的時候,爸爸買了一條新裙子給我,讓我在學校里要盡了威風,但上寫字課的時候,我最好的朋友劉小花,卻碰倒了我的墨水,而我從一只白天鵝變成了黑烏鴉,頓時,我怒放沖冠,兇悍地把小花臭罵了一頓,盡管小花在使勁道歉,我已毫不理會,要把她的衣服弄黑才罷手,并跟她絕交。事后我極度后悔,卻無事于補了,小花轉學了,就這樣我失去了一個唯一可以談心理話的朋友了。這讓我意識到做人難免會有后悔的事發生,但要盡量避免,失足不可怕,可怕的是你沒有站起來的勇氣,沒有認錯的勇氣。
哀
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,我終于能體會這首詩了。我的爺爺因病去世了,我們全家陷入了悲哀之中,爺爺是非常疼愛我的,我還沒有報答爺爺,還沒有聽夠爺爺對我的訓斥,我突然覺得上天好慘忍,親愛的爺爺你不在我身邊,我好像迷途的羔羊,找不到回家的路,我很悲哀,悲哀得像全世界的人都欠我什么似的。這讓我學習到了做人總會有遇到一些你不想遇到的事,總會面臨讓人悲哀、痛苦的事,來讓我們了解做人。
樂
今天,我和長達一年的姐姐團聚了,我不知有多快樂,樂得我昨晚睡不好覺,滿腦子都是快樂二字,還記得一前我和姐姐的每一起玩水,一起數星星,一起挨罵,和姐姐的每一件事都是那么的快樂,真希望這份快樂能常伴隨我左右,但我知道這是白日夢。這讓我學習到了做人會有離別的傷心,也會有團聚的快樂。
人生百態讓我學習到了做人的真諦,做人說易也易,說難也難,希望每個人都知道做人的意義。
學習的作文600字 篇2中國已經有了5000多年的悠久歷史,在很久之前的古代也有許許多多名人。
如:三國時期的諸葛亮、有勇有謀的趙云、顧全大局的藺相如、知錯就改的廉頗、機智愛國的晏子,等等。我們要從小學習這些古代名人的良好品質,逐漸改掉自己的毛病和缺點。
學習藺相如的顧全大局。藺相如是春秋時期的趙國人,完璧歸趙、澠池會見和負荊請罪3個小故事,都體現了他的機智勇敢和顧全大局。雖然廉頗對藺相如有一些錯誤的`認識,但藺相如并沒有像別人一樣和廉頗明爭暗斗。相反,他一直以國家利益為重,把自己利益暫時放在一邊。藺相如的顧全大局值得我們學習,在生活中,我們也要像他一樣以集體利益、大局利益為重。
學習廉頗的知錯就改。當廉頗對藺相如有了錯誤認識以后,便說出:“如果我見到藺相如,一定要他好看”這句話。于是,藺相如請病假不上朝,但廉頗沒有明白藺相如的用意。最后,在他恍然大悟后,親自向藺相如負荊請罪,并和藺相如一起保護趙國。廉頗在之前雖有錯誤,但他認識到錯誤之后,及時向藺相如請求原諒。所以,犯錯并不可怕,犯錯之后要主動承認錯誤,學會知錯就改。
學習晏子子的隨機應變。機智愛國的晏子子是一位齊國大夫。面對楚王的刁難,晏子采取隨機應變,反倒當面侮辱了楚王,諷刺了楚國的社會風氣不好。他的機智靈活值得我們認真學習,一切言語都體現了晏子子的愛國情懷。他的隨機應變和機智愛國值得我們認真學習。雖然古代離我們非常遙遠,遠的遙不可及,但古代名人的精神和良好品質值得我們當代每個人學習,我們要善于學習古代名人的好品質,學習別人的優點,改正自己的缺點,做一個做好的自己。
學習的作文600字 篇3大千世界,奧妙無窮,大自然總是靜靜等著我們去觀察,探索。在老師的鼓勵下,我學會了用許多種方法去探索大自然的小秘密,讓它就像聚光燈下的小蟲,無處隱藏,一目了然。
每到十月,我們學校里的幾株桂花樹就會緩緩盛開,飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息,我在操場邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去,原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發出來的。看著那些米粒般大小的桂花,頓時許多問題從我的腦海里冒了出來:“為什么桂花開得這么小花卻這么香?”、“桂花有多少品種?”、“桂花除了看,還有什么用途?”、“桂花樹的傳說很多,月亮上真的有棵桂花樹嗎?”、“除了酒釀元宵,桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎?”、“為什么有時冬天也能聞到桂花香?”趁下課間隙,我去問了老師。老師微微一笑,說:“你是個細心的學生,不過,老師相信你可以通過自己的力量找到答案的,試試看,你肯定行!”
聽了老師的鼓勵,我星期天專門從網上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機拍下小區里盛開的桂花;用小本子細心地記下了桂花開放的天數;在經過小區保安的同意后,我輕輕地剪下桂花枝,學習制作桂花的標本;媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后,在老師的建議下,我還自己動手制作了一份關于桂花的手抄報。通過這些有趣的學習方法,我明白了許多關于桂花的知識。感謝教師的耐心鼓勵和細心指導,讓我在認識桂花的時候,還學會了怎樣制作手抄報,記觀察日記,并且這種學習方法還讓我一向畏懼背誦的我,不費吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學們,請你們也一起來試試這種學習方法,做個探索大自然的有心人吧!
學習的作文600字 篇4四周寂靜無聲,只剩下鉛筆在紙上飛馳而過的沙沙聲。伴隨著細小的鉛筆灰徐徐飄落,靜物的形狀出來了,層次分明了……終于,我向畫上吹了一口氣。隨著鉛筆灰的掉落,一幅光鮮亮麗的畫出現了。
我又換上了一張新紙,回想起了那段學習素描的快樂時光。記得那時,剛剛學完動漫的我來到了畫室,一切對我來講都是那么的陌生。不過幸好,我很快和其他同學打成一片,適應了環境。
初來乍到的我怎樣握筆都不知道。還好得到了老師細心的指導,日積月累,我的畫技在不斷地進步。畫的物體也由簡到繁,從簡單的幾何物體到單個靜物,終于到了整張靜物。
這天,我畫完一張單個靜物,去找老師修改,老師稍加修改后,叫我把那張單個靜物圖片換下,給了我一張整張靜物圖片。我十分詫異地看著老師。老師說:“你的單個靜物已經過關了,是時候挑戰一下整張靜物了!”我接下了圖片,貼在了畫板上。
我拿起筆,在紙上為各種形狀的物體打底稿:瓶子、桌子、蘋果……物體的形狀一一出現,我舒了一口氣,接下來便是重頭戲——上色了。
削尖了鉛筆,鉛筆在紙上飛舞,如同一只蝴蝶。到了陰影部分時,我換上了重色的14B鉛筆,加重了手上的力度。一條條黑線在紙上交織,成了陰影;到了灰白色部分時,我換上淺色的2B鉛筆,放輕了手上的力度,細密而淡雅的線條在紙上渲染開來。鉛筆仿佛是一只只聽話的小精靈,在我手中展現出最美的風采。
終于,我抬起了腳,站到了離畫不遠的地方。它就像是一扇打開了的窗子,只不過是黑白的罷了。瓶子上的明暗互相交融,蘋果上的小凹痕都清晰可見,布上的褶皺像是真的一樣……我不禁看呆了。
不知何時,老師來到了我身旁,說:“畫得不錯,第一次就這樣好,以后要保持啊!”我心中頓時像吃了糖一樣甜。
我停下了回憶,手中的筆又加快了幾分。
學習的作文600字 篇5今天我終于搞懂了怎么學好習?作業怎么更快的寫完……
我一般在家里寫作業都非常非常慢,因為在家里沒有人管我學習,除非我不會的題問媽媽,或者是讓媽媽檢查我的作業,并簽字。但是到了學校就不一樣了。在學校我寫的非常快,當然了,也是在老師的監督下才寫那么快。也就是沒人監督后,我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學習的態度,從而不認真寫作業。這就是我分享的學習效率。
今天我才發現啊!以前我都沒啥事兒,所以邊寫邊吃零食,或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業。
而今天卻是姐姐的生日,媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕,趁媽媽還沒有回來,我就準備把語文作業和英語作業寫完。于是我就快點兒寫作業,總是覺得浪費一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標就有認真的表現。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我,我也不會分心的。即使是真的分心了,我也會立刻打消這個念頭,繼續埋下頭寫作業。我也管著我不讓我吃東西,不讓我玩玩具。就這樣,我的語文作業就很快的寫完了。緊接著英語作業也寫完了,哈哈,就剩數學作業的半張卷子了。呵,今天寫的作業真快呀!
現在就剩數學作業了,嗯,數學作業也不多。半張卷子嗎,只需要半小時就能寫完。可是當我把半張卷子寫了一半后,就開始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休!現在我該把最后這一點兒的數學作業寫完了。我還是跟開始一樣,認認真真的寫,就這樣我的數學作業完成了。所以我現在所有的作業都完成了。今天的作業寫的可真快呀!果然這次的作業速度比我想象的還要快。
這就是我新學的學習方法,能更快的寫完作業的學習方法。大家都來學學吧。提高學習效率,事半功倍。
學習的作文600字 篇6我的爺爺今年六十多歲了,長得瘦瘦高高的,臉上早就有了深深的皺紋,可他不服老,“活到老,學到老”就是他的座右銘。
爺爺小時候家里窮,沒有錢買書看,現在他常常去書店買許多書回來。我一看,呀,這些書全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學史,他每天至少要讀三個小時。有一次他看書太專注,奶奶喊他:“吃晚飯了!”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想:爺爺平時總是第一個跑到餐桌前的,可是今天他卻遲遲不出來,是不是又“鉆”在書里出不來了?我有些不耐煩了,便去書房里大聲叫道:“吃飯啦!”他才驚醒,戀戀不舍地走出了書房,嘴里小聲地說:“我正看到精彩的地方,你卻突然喊我吃飯,真是讓我掃興。”我一聽,哈哈大聲起來:“你呀你,都成了一個‘老書蟲’了!”
爺爺不僅喜歡看書,而且還特別趕時尚呢。
前兩天我家買了臺電腦,準備給我用,可自從電腦進了門兒,我總是感覺爺有點不對勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多,直到自己飽了為止,可自從有了電腦,每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問他:“要不要添些飯?”他一邊吃一邊回答:“不用,不用,這么多已經夠了。”吃好飯,他也顧不上擦嘴,徑直走向書房,嘴里還小聲嘀咕:“肯定已經有很多人評論我的博客了。”他還以為瞞得過我的耳朵,我躡手躡腳地走進書房里,看見爺爺正興致勃勃地看博客,還一邊自言自語:“這篇博客不錯,我來寫個評論,再點一個贊。”我忍不住笑了出來,爺爺轉過身看見了我,連忙把電腦合上。我笑著說:“別裝了,我都看見了。”這時,他的臉“唰”地一下,紅得像個大蘋果似的。他不好意思地說:“看著別人寫博客,我也試著玩兒,玩兒。”
“孫子,快來!”猜都不用猜,他肯定是在寫博客時,又有幾個字不會打了,先不跟你說了,我要當我的“小老師”了,關于愛學習的爺爺的其他事兒,我下次再跟你說喲!
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