關于成長的作文【優秀】
每個人的成長之路都是不一樣的，寫一篇關于你成長的作文吧，希望對你有幫助！
校園里的藝術節，如此燦爛，映照著校園里稚氣掙脫的孩子們的臉蛋上。柳絮飄飄，這幾天學校舉行了豐富多彩的藝術節。
在這個充滿歡聲笑語的校園里，我報名參加了鋼筆書法的競賽，所以我每天訓練我的字，想把字寫得更完美，更漂亮。如果一張書法里有一絲絲小差錯，就像一鍋完美的粥里面有一顆臟兮兮的老鼠屎，攪壞了一鍋美觀可口的粥，有時覺得這個字沒有十足的把握，我就在手機百度查了一下這個字怎樣寫。時時刻刻、認認真真，只要課間、晚上有空就拿起鋼筆練書法，端端正正地書寫起來。
我滿懷著怦怦直跳的心去競賽。我認認真真地寫好每一個字。心想：一定讓同學們羨慕我！一定要為班級爭口氣！
最后，功夫不負有心人。我終于取得了三年級段的第2名，同學們都投來了羨慕的眼光。但是我不驕傲，我還要更認真，更仔細，更努力地去練習我的書法字。就像我的個子一樣在陽光下成長起來，完美綻放！
關于成長的作文2今天中午，我參加了《芳妮豆丁成長記》的拍攝。這個拍攝是考驗我們的邏輯思維能力，考驗我們的勇敢程度，遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的經過是：我們總共五個人參加拍攝，主持人把我們分成兩組，進行比賽，那組先完成任務，那組就贏。主持人讓我們分2隊，然后再編一個隊名，我們隊兩名隊員，起名桃花隊，她們隊三名隊員，起名草莓隊。
我們兩隊的隊長石頭剪刀布，誰贏了誰先挑金錢，桃花隊得了十塊錢，草莓隊得了五塊錢。
桃花隊用十塊錢買了一個氣球，氣球里面有一張紙條，可是我們看不到，我們用腳踩的辦法，把氣球踩爆，拿出紙條。紙條上寫著：一物東西真奇怪，胖也快、瘦也快，胖了飛起來，瘦了落下來；因為，上面的字太潦草，我們看不懂，于是，我們請教一位姐姐，姐姐告訴我們是氣球……我們隊經過各種考驗，完成了任務。草莓隊失敗了，今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子，會在西安教育電視臺播放，我希望這一天早點到來。
關于成長的作文3從我上學以來，我一直就有個煩惱，那就是踢毽子。每學期的體育測試，他項目我都是優秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
記得有一次，我寫完作業讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢，媽媽一下子就踢了10幾個，10幾個我可支架不住，我傷透了腦筋，最后想了一個辦法，就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個，第二次踢了4個，最后一次踢了2個，我一共才踢了9個，還欠媽媽5個多，就這樣一次又一次，我一共欠了媽媽18個。踢到最后我實在累壞了，因為我踢了撿撿了踢，我一屁股坐在沙發上，并說：“我再也不想練了，累死我啦。”媽媽聽到了這句話說：“你只要堅持，一定能行。”我半信半疑地照著媽媽說的做了。我每天一做完作業就練踢毽子，而且還練很長時間，可我就是踢得很少。我坐在沙發上發愁，媽媽過來告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事，而是要有耐心。我心里想，我已經夠有耐心了，還要我怎么樣，我真著急。這就是我的煩惱，我不知道該怎樣消除我的煩惱！煩惱！煩惱！成長的煩惱！
關于成長的作文4書，是一頁一頁翻的，路是一步一步走的。在她的教導里，我已經從咿咿學語叫出第一生“媽媽”到蹣跚學步的第一次走路。再從一個不懂事的孩子變成了一個懂道理的孩子，從一個字也不認識的小孩變成了一個認識許多的人，她會在我和同學之間吵架時給我講道理；她，在我學習成績已經考砸時，并不來罵我，而是來鼓勵我；她……記得我還在上幼兒園時走路不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，但她并沒有走過來扶我，而是說：“你長大了，是個小男子漢，要學會自己勇敢的站起來。”這就是長大，還記我在上小學三年級時，我在學校里不小心用剪刀把一件新買的T恤衫剪破了一個小洞，回家后，她發現我的衣服上破了一個小洞，便問我：“這個洞是從哪里來的？”我撒謊說：“是我摔了一跤不小心磕破的。”當時她并沒有說什么。但當我回到自己的房間里，看見一張畫像，仿佛在對我說：“你應該做個誠實的孩子哦”。我終于鼓足勇氣向她道了歉。過后她對我說：“其實當時就知道你撒謊了，剛才我沒有揭穿你就是要你自己承認錯誤。”這也是長大。
是她讓我象一棵小樹苗一樣茁壯成長，她用雙手給我遮風擋雨，給我溫暖，伴我成長，這就是我的媽媽，我愿意用我這雙小手牽手媽媽的大手一起成長。
關于成長的作文5從1年級到現在，我已經歷了2個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間里扣除。同學們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出了一個口子，白老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
關于成長的作文6在成長的道路上，我從出生，學習語言，蹣跚前行，成長為一個懂事的十歲小學生，與爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的關心和教育密不可分。經驗就像大海中的波浪，點點滴滴，但有一件事讓我耳目一新。
有一次，我和爸爸在跑步，當時我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑著跑著，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來，爬起來站在地上，像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳，和爸爸發起牢騷來：“我不跑了，老是贏不了你。”爸爸慢慢地走過來對我說：“跑步要堅持，雖然你現在的速度慢，不過跑輸了也沒事，最重要的是鍛煉了身體。你現在跟我，我們慢慢來跑。”然后爸爸帶著我一步一步地往前跑，一直堅持到了終點。休息的時候，爸爸語重心長地對我說：“以后你在成長的道路上要遇到很多事情，譬如學習，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅持不懈，最終才能取得成功。”我使勁地點了點頭說：“我明白了，以后我做什么事情都要堅持，不能中途放棄。”爸爸欣慰地點了點頭，撫摸著我的頭慈愛地說：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恒的努力。”
成長的路上我經歷過了很多事情，但這件事情讓我明白了一個道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅持不懈，永不放棄。
關于成長的作文7在我成長的道路上，語文劉老師是對我幫助最大的`人，我永遠也忘不了老師對我的那一份關注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發下了測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點就要重做卷子了，真怪自己沒復習好，太粗心大意了。我自責著，猛然發現卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學習不好的同學，這分數只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到了劉老師對我的重視與關注。
我檢查著自己的錯題，看見都是不細心造成的。“這個題我錯了，老師竟然沒發現。”我趕緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油啊！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到了老師對我的關注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關愛點亮我成長的道路。
關于成長的作文8在我成長的過程中，有許許多多的事情在我身邊發生。但是，那些事被我那流水般的時間給沖刷干凈了。取之而來的卻是那些新發生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。
那一次，我們去爬玉龍雪山，這一次，讓我真的長大了。
來到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個比我還小的孩子剛從山上下來，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。
登上索道站，我開始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經快到頂峰了，既然聽說上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬間無影無蹤，我看見爸媽開始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個不停，一抬頭，猛然看見對面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對新生事物的好奇心壓到了離開新生事物的念頭。靠著這股力量，我終于來到了山頂。
“正如那句話所說，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半。”從玉龍雪山回來后，我悟出了這么一句話。就是這句話，伴我走過人生中的一個又一個冬季。讓我受益終身。
關于成長的作文9轉眼間，光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長的道路上，坎坎坷坷的事情是道路的障礙，我得越過障礙，向前走去。
去年寒冷的冬天，寒風刺骨，讓臉酸痛，手幾乎被凍得無意識。走著走著，遠遠地看到一個銀白色的老婦人，在螨姍姍地向前走著。老婦人走過來，手里拿著兩個籃子，一步步向前走去。
有一個聲音哀求我：“你能不能幫個忙，幫老人提一下籃子？”又有一個不懷好意的聲音說：“別幫她，真是多管閑事！”我的腿像灌了鉛一樣走不了。看著老奶奶，我的心軟了。走過去，害羞地說：“奶奶好。您提了好重的東西，累不累，用不用幫您提過馬路？”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉：“好。”我剛接過，好像有一只手在把菜籃往下拽，令我兩只手在能提起。
到了馬路的另一邊，我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手，說：“現在的好心人真少，但你一定會有好報的！真是個熱心人！”我說了聲“不用謝”就匆匆離去了。
在寒冷的冬天里，這件事是刻骨銘心的，他讓我有了助人為樂的習慣，也讓我的心變暖了。
關于成長的作文10在我成長的道路上，發生過許多趣事。有一件事不但有趣，還讓我懂得了一個深刻的道理。
一次，我們跟小朋友們在樓下玩自行車，我把剛剛學會的新招給他們看——“完全松開手”。這可不是一般的雜技，這是很難的！你必須保持一段時間，只靠腳邊蹬車邊控制方向。伙伴們都很期待得想看我的表演，所以我就洋洋得意得上場了。在小區最中間，有一大片空地，我就在那里表演。我登場嘍！底下響起了一片片熱烈的掌聲，把房頂都快震飛了。
精彩的表演馬上開始了，底下安靜得連掉根針都聽得見。我先用兩只手緊緊地抓住把手，緩慢地蹬著車子，然后慢慢的，像老鷹一樣展開雙翅，接著就只用腳了。“哇！”一陣陣驚奇、羨慕的聲音傳進了我的耳朵里，他們還爭先恐后得喊：“帥！”這使我滿面春風。一個不留神，車打滑了一下，“咚！”我被重重得摔倒了地上，腿一下子流血了。伙伴們不忍心看這慘不忍睹的場面，紛紛地跑過來，都認為我在騙他們，讓我后悔莫已。
這件事使我明白了，做什么事都要戒焦戒躁，這樣才能使你在生活的路上走得更遠。
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