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有關我的成長小學作文400字匯總7篇怎么寫 有關我的成長小學作文400字匯總7篇
日期:2023-03-15 05:23:09    编辑:网络投稿    来源:网络资源
有關我的成長小學作文400字匯總7篇  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編
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      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的成長小學作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關我的成長小學作文400字匯總7篇

    我的成長小學作文400字 篇1

      在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業和考試了。

      作業多一直是我們苦惱的內容。老師常說:“你們現在六年級了,到關鍵時期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業會更多,現在的作業還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”,家長便也這么認為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優秀的中學,總以為這樣才會有所謂的“出息”,成長的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業堆在面前,何時是個頭啊!大量的輔導課等著呢,休息時間又在哪兒?過大的壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數,嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負,減負,減也是‘負’,負負得正,作業越來越多啰!”

      不光作業,考試也是同學最怕的東西。考不好要被家長、老師批評,考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”呢?考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段,可現在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分數,只是榮譽。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學們的煩惱。

      唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進,老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

    我的成長小學作文400字 篇2

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”每當想起杜甫的這句話,我心中就會泛起“書江”的波濤。

      一年級,我在老師的引導下開始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。

      二年級,我開始讀《安徒生童話》,《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺:有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。

      三年級,我讀過《洋蔥頭歷險記》后,心中仿佛有一屢陽光射入,頓覺豁然開朗:洋蔥頭可真勇敢啊!他不僅勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。

      四年級,我讀了一本《北大要和清華坐》的書,這本 書,完全是我們班現在的模樣,記敘著同學們的喜怒哀樂,這本書,令我愛不釋手。

      讀書不僅讓我的思想進步,而且讓我心胸更加寬闊:

      有一次,一位頑皮的同學把我的一本書弄掉在了地上,這也沒什么,可他還說是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評理,可一句話從我眼前閃過,“退一步海闊天空。”于是我撿起書,回到了座位上,繼續干我的事。

      正是有了這些書的滋潤,我這弱不禁風的小芽 ,才長成了能抵擋風雨的小樹。是書給了我快樂,給了我知識 ,給了我煥然一新的感覺!

      朋友,讀書吧!

    我的成長小學作文400字 篇3

      十年前,總喜歡偷偷地把媽媽的口紅,潤膚霜往臉上涂;十年后,卻主張素面朝天,討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋;

      十年前,愛穿裙子,連衣裙,及膝裙……

      十年后,嫌裙子礙事,于是愛上了褲子,牛仔褲,中短褲……

      十年前,喜歡穿媽媽的高跟鞋,啊!我多高。

      十年后,卻喜歡悠閑的平底鞋,嗨!多舒服。

      ……

      十年過去了,十年之中變化可真大呀!媽媽常說:“你那么孩子氣,長不大似的,永遠只是個孩子。”

      不,當我發現褲子短了,衣服窄了,臉上出現可愛的青春痘時,我知道我真在長大;當我發現自己從一個“丑小鴨”變成立一個1。64的亭亭少女時,我知道我真在長大;當我知道了燈泡為什么發亮,汽車為什么能跑時,我知道我正在長大;當我在實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現象時,我發現長大的感覺真好。

      雖然依然向往公主和王子的故事,卻發現愛情不一定都要幸福美滿;雖然與母親的話越來越少,卻讀懂了母親的艱辛與偉大;雖然越來越討厭成堆的作業,卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道,和數理化糾纏不清,我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。

      這就是成長中的我,一個真實而快樂的我!有老師的愛,父母的愛浸潤著我的心,你說,我能不快了嗎?

    我的成長小學作文400字 篇4

      我一年級種下的“習慣樹”,現在已經開花結果了。這些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那顆,是“守時”。

      一年級時,我不愛上學,能在家磨蹭一會是一會,能晚去就晚去。記得有一次,我竟然遲到了十五分鐘,老師狠狠地訓斥了我一通,同學們都在一旁幸災樂禍,當著這么多人的面被老師批評,我感到無地自容。從那次以后,我痛改前非,不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下,漸漸養成了早睡早起的好習慣,到了二年級,我或多或少遲到幾次,可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚,心里暖暖地。現在我上四年級了,我現在每天都是第一個到校,到學校以后,我幫同學放凳子,拿出書提前做課前預習等,因為這個老師給我加過很多分。

      現在,有時和同學聚會,我會非常準時的到達,看見同學高興地樣子,我也很開心。到這時我才深深地明白:“做事要守時,守時,是對別人的'尊重。”

      嘩嘩嘩,一陣微風拂過,我種下的“習慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光,挺拔的身姿站在那里,仿佛在悄悄地告訴我們:十年或者二十年后,也就是在不久的將來,它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

    我的成長小學作文400字 篇5

      書是知識的來源,書是力量的源泉,因為書,人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書,對我來說,每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。

      還記得小時候,看到家里書柜中擺放得整整齊齊的書,我百思不得其解:這么多紙張,干嘛還要擺得那么整齊?長大一點后,我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候,我就開始看一些圖文并茂的圖書,雖然有文字,吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對于那些文字,我認不得幾個,也沒耐心去讀。不過光看圖,有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時,我只得鼓足勇氣,一個字一個字仔仔細細地閱讀著,借助字典的幫助和前后連貫,囫圇吞棗等等辦法,我漸漸地還真認得了不少字。

      上了小學一年級,課堂上大量的學習漢字,我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地,我喜歡上了閱讀,從原來幾毫米厚的小圖書到現在一厘米幾厘米厚的故事書,科普書。在書籍的海洋里,我看到了生活百態,生存智慧,也了解了我最愛的各種動物們的生活習性,看書成了我課余重要的休閑方式。到了中年級,我開始看一些文學類寫作的書,熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升,從原來的作文分二十一二,到二十五六,再到現在的三十分。每周寫作文不再只是一項作業,而變成了一種樂趣。

      在小學這幾年,除了父母,老師和同學們陪伴著我,還有一個更重要的朋友,那就是書!

      我們可以從書里獲得力量,知識,也可以獲得幸福。

    我的成長小學作文400字 篇6

      爺爺是一個老實厚道的農村人。

      他高高的個兒,黝黑的臉龐,對人和藹可親,平易近人,做事干凈利索。爺爺年歲已大,但耳聰目明,舞文弄墨,樣樣不比年輕人遜色。想當年,他在我們那小鄉鎮可算是個出了名的文化人。

      小時候,父母在外打工,奶奶體弱多病,照顧我的重任便落到了爺爺的肩上。在我的人生的路途中,爺爺可沒少費功夫,教我識字,給我講故事,陪我看動畫片,帶我去公園,在我的上學的路上,風里來雨里去。爺爺可真辛苦呀!

      時光如梭,多年過去了,我在爺爺的愛的沐浴下茁壯成長,不僅身體好,學習也不錯,而且懂得了不少做人的道理,例如:在家要孝敬父母;在校要熱愛集體,遵規守紀;在公共場所要保護環境。值得我驕傲的是,在爺爺的良好的家庭教育下, 我的寫作能力特別突出,在去年學校舉行的作文比賽中,我還榮獲一等獎呢。想起這喜悅的事,我對爺爺總是感恩不盡。

      彈指一揮間,我已九歲了,現在,我四年級讀書。在文化可方面我沒有落后,其他興趣愛好也不甘示弱,如愛打乒乓球,愛制作小玩具。爺爺在這方面總是給我很大的支持,默默為我加油,為我祝福。

      除了干好農家雜活,照顧好奶奶外,爺爺喜歡研究老子文化。這幾年,筆耕不輟,寫了不少作品呢。

      爺爺,有一顆充滿童趣的心;爺爺身后,留下我一串串快樂成長的腳印。

    我的成長小學作文400字 篇7

      回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,便摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因為我知道它可以幫我解開人生的難題。

      這一學期,我又讀了好多書,其中就有《語文經典讀本》。

      當我們打開這本《語文經典讀本》,就會和書中的小伙伴們一起學習知識,精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流,讓我們再得到快樂的同時學到知識。

      走進這本書,我們還可以盡情欣賞春天的燦爛,夏天的多彩,秋天的繁華,冬天的純潔。這本書讓我知道了:感恩的心,固守信念,相識《四書》《五經》,生活的詠嘆,求知與探索,百善孝為先,親近西部,童年情結,金玉良言催人省,走進名著,寸草心 三春暉……

      從書中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關愛,什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅強,什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做,什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習,什么事我們應該憎恨、與批評;什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往……

      我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書里汲取的知識和經驗記在腦子里,我發現有些東西會隨著時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學以致用,受益終身。這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。

      我相信,別人做得到,我也一定能做到!!!

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