有趣的科技節小學作文2篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的科技節小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，是一個特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

　　首先，是兩個女同學走上表演區。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然后，是兩個男同學拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。

　　看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的'泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個挨著一個，成了多胞胎，真是美麗極了！

　　最后，隨著開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

　　今天，我們學校舉行了一年一度的科技節。

　　下午，我們班井然有序的來到了一樓，帶領著一（1）班的同學一起去參加科技節。

　　我帶著三個一（1）班的同學，在老師那里領了一張科技節每個班的試驗單子。學校規定要去每個班級進行試驗后，可蓋一個章，一共集齊十八個章就可以去領一份禮物。

　　科技節開始后，我在大禮堂禮堂東張西望，發現每個實驗的班級都排得滿滿的。大禮堂人山人海，大廳座無虛席，我只好在一個比較少的班級前排隊。

　　隊伍慢悠悠的向前挪動了一點，不知不覺的，就輪到了我們，我們開始做第一個實驗。首先，我左手拿著一個玻璃瓶，把玻璃瓶放在水桶里灌滿水，然后，我從一個塑料袋里拿出了一塊干的紙板，用紙板將瓶子的口子蓋住。就一切都完成，我就將這個瓶子倒過來，但是一切出乎意料，水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來。其他班的同學也和我一樣，在瓶子里灌滿了水，在上面蓋上了一塊紙板，他用手碰了碰，見還不夠緊，又用手壓了壓，接著也像我一樣，倒過來，他卻沒倒出來一點水。我感到很奇怪，這是為什么呢？難道是值班沒弄緊？原來是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。

　　我和一（1）班的同學又去了十八個地方蓋章，蓋完后，我們用自己的汗水換來了禮物——棒棒糖。雖然在實驗過程中不是全部都成功了，但是也讓我受益匪淺。

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