《祖國在我心中》教案

　　愛國主義的對象是“國”，國的含義有兩種：一是祖國，二是國家。祖國和國家既有區別，又有聯系。通俗地講，愛祖國是一種沒有政治含義的人性本能主張。以下是小編精心為大家整理的兩篇《祖國在我心中》教案，希望大家喜歡!

　　活動目標：

　　1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。

　　2、通過活動，激發學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。

　　3、在活動中，培養學生的口語表達能力和思維應變能力。

　　活動準備：鼓勵學生搜集自己身邊關于愛國的小故事和愛國的歌曲。

　　參加人員：一年級三班全體學生

　　活動地點：本班教室

　　活動時間：x年x月x日班隊課

　　活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　一、老師談話

　　同學們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環節：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的.形式向祖國母親獻上我們的祝福。

　　二、老師宣布：一年級3班的國慶獻禮活動現在開始!

　　1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。

　　(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

　　(2)第二位小丹雯，獻上你的禮物。

　　(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。

　　2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。

　　(1)(學生訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!

　　(2)(轉向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!

　　幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。

　　3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關的故事。

　　生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。

　　故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充?

　　你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學習黨，一心向祖國，也有利于培養祖孫之間的交流。)

　　4、詩朗誦《祖國，我愛你》

　　我們班的大王真多啊!

　　小結：同學們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節拍，好嗎?

　　小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!

　　一(3)班《祖國在我心中》主題班會到次結束。

　　回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。

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