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燃燒自己照亮別人作文800字 燃燒自己照亮別人的名句
日期:2023-03-12 10:25:33    编辑:网络投稿    来源:互联网
精選燃燒自己照亮別人作文4篇  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的
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    精選燃燒自己照亮別人作文4篇

    燃燒自己照亮別人作文 篇1

      《第十一位》一文寫了這樣一個故事:在一個偏僻的小山村里,有一所學校,因為各方面條件極差,在一兩年內,陸續送走了十位老師。人們斷言,不會有“第十一位”老師留下來了。這時,一位女大學畢業生,在待業期間成了“第十一位老師”!然而,當她有機會分配到大城市工作時,卻因舍不得教過三個月的學生而留了下來。這一呆就是二十年!二十年的積勞成疾,以致英年早逝!

      這是一個多么感人的故事啊!但它絕非杜撰,而是真真切切的。

      這位好老師“舍小家,為大家”,為教育事業鞠躬盡瘁,死而后已,真是“燃燒自己,照亮別人”!

      而這樣的老師絕非是僅有的,在我們浦江花橋鄉工作的倪永福老師,就是這樣的一位好老師。

      倪永福從1972年開始到地處浦江縣山區花橋鄉、距縣城大約20公里的村小教書。當時,這些村小全校只有他一個教師,卻要管好幾個年級,倪老師不分晝夜地工作。學校里水電不通,他每天只能在煤油燈下備課、批改作業。因此,落下了近視的毛病。

      三十幾年的操勞,如今的他病魔纏身,可這并沒有影響他上課的熱情——在山區孩子明澈的眼里,老師還是跟以前一樣認真。令人可敬可仰!

      ……

      有人說老師多么像園丁,有人說老師多么像春蠶,也有人說老師多么像蠟燭,還有人說老師多么像蜜蜂……而其實啊,再多的比喻,再多的贊譽,又怎能準確地概括老師的偉大!我作為一名“祖國的花朵”——惟有勤奮學習,方是對老師“蠟炬成灰淚始干”這種忘我各種精神的回報。

    燃燒自己照亮別人作文 篇2

      偶爾,讀到一個小故事,給我以很大的啟示,隨即寫出來與大家共賞,對目前全國轟轟烈烈的為四川災區捐助之事或許有些幫助。

      故事的大意是說:有一個盲人在夜間走路時,總是提著一個大大的燈籠。看見的人都感到疑惑不解,竊笑不已。有好管閑事者便上前問盲人:“你走黑路打燈籠,自己又看不見,不是白費油蠟嗎?盲人聽了笑笑說:“不對,我打燈籠是給別人照亮的,同時,別人在路上可以看見我,也就不會撞著我了。”

      盲人的話,雖然言語簡單淺顯,細細想來卻有著深刻的道理。古人云:“欲將取之,必先予之。”不正是說的這一個常常被人忽視的道理嗎。幫助別人也是幫助自己;予人為善也是予己為善;予人方便也是給自己方便。人與人之間的關系往往是相互的,所以,照亮別人就是照亮自己。

      人生在世,總會有遇到“拉不開”、“揭不開鍋”的時候或事情。在我們急需要得到幫助之時,能適時得到資助,則內心會感激不盡,甚至終生不忘。雪中送炭,口渴送水,對一個遇難之人是最難忘懷的事情。送給頻臨餓死之人一個窩窩頭與送給百萬富翁一根金條,就其內心的'感受來說,是完全不同的。

      對身處困境之人不僅要有同情心,而且還應當給以具體的幫助,使其度過難關。這才是為人民排憂解難,這也是最基本的人性之一,是我們每個心存善良的人所應具有的。這就是我們所倡導的無私奉獻的高尚風格和偉大精神。

      目前,在全國人民萬眾一心,心向四川災區,用不同的方式支援地震災區人們抗震救災,重建家園。在這場偉大的斗爭中,十三億同胞,同舟共濟,團結戰斗。特別是三十二年前在唐山大地震中幸存者,自發組成的搶險救災小分隊,奔赴四川災區,不怕犧牲,英勇奮戰,賑災救險的行為,不正是這種偉大的無私奉獻精神的具體體現嗎!也正是我們中華民族英勇頑強的偉大精神所在。我們贊揚,我們歌唱。我們也是炎黃子孫,我們也要投入到這一偉大斗爭中去,我們要為四川人民抗災救災盡一份力量,用我們自己微弱的光,去照亮別人。

    燃燒自己照亮別人作文 篇3

      “啪!”隨著一陣聲響,整個屋子,都暗了下來。

      什么鬼!天才剛擦黑,你就告訴我停電了!倒霉,倒霉,真倒霉!我望著拉鏈還未拉開的書包,不禁鼻子酸酸的,完蛋了,我一個字都還沒動呢!天又這么黑,給我個夜視鏡可好?

      不行不行,我總不能交個空本子吧。我得想個辦法。手電筒?我找找,NO!我忘記充電了!蠟燭,對!我記得家里還剩幾根蠟燭!找到了!打火機呢?“啪”,我看到火,仿佛看到了希望。快快快,這根蠟燭維持不了多久,我得在它的生命耗盡之前寫完所有作業。

      “呼——”寫完數學作業,蠟燭已經燒完三分之一了。看著燃燒的蠟燭,我有點不忍心了。蠟燭它可是犧牲自己的生命而照耀著我啊!

      小小的蠟燭,是多么平凡,久久地等待,只為了給人們送來一絲光明;它又是那么的不平凡,用它短暫的一生,照亮了多少人啊!

      面對正在慢慢燃燒的蠟燭,我不禁想起了李商隱的名句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊,蠟燭它燃燒自己,照亮別人。它默默無聞,無私奉獻。我們辛勤的老師,不就正像蠟燭一樣嗎?他們犧牲了自己的青春年華,照亮了多少孩子的一生啊!

      長大以后,我也要像蠟燭那樣,默默無聞,無私奉獻。

    燃燒自己照亮別人作文 篇4

      我愛那總愛燃己照人的燭。愛它那能夠驅除黑暗的火苗,愛它那美麗的品格。

      燭,是生活中常用到的必需品。人們停電時需要它。常常人們看見那仿佛在跳動的火苗,便會想到千萬種感恩的語言,因為火給人們帶來了光明與溫暖。可襯托著火苗的燭,卻被人們忽視。可以說,沒有燭就沒有光明。可以想象沒有燭,人類會是怎樣的后果。為了給我們帶來光明,燭耗費自己的生命。它總在不經意間變矮、變小。我們可曾想到,真正值得敬佩、值得稱贊的不是火,而因該是燭。

      燭生來就是為人們服務的。它愿與火苗一起生,一起滅。最可貴的是它總是默默地為人們貢獻出自己的全部。生日宴上能見到它的身影,停電時能見到它的身影,燈籠中能見到它的身影……它是燈的始祖,光明的始祖。它的品格比火更明亮純潔,它的精神應永駐人間。

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