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春風摩托 春風250sr
日期:2023-03-11 19:29:27    编辑:网络投稿    来源:网络资源
春風春風1  看到種春風這個題目,心里不禁多了一份疑問---春風怎么可以“種”?帶著好奇,我走進了這樣一個感人的故事。  我在郵局遇見一位衣衫襤褸的老人,原以為他是來取子女
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  • 春風

    春風1

      看到種春風這個題目,心里不禁多了一份疑問---春風怎么可以“種”?帶著好奇,我走進了這樣一個感人的故事。

    春風

      我在郵局遇見一位衣衫襤褸的老人,原以為他是來取子女的匯款的,可他卻懇請我為他填寫匯款單:300元!對于這位退休的老人是一筆不小的開支,而且他還堅持每月捐300元資助貧困學生,這也深深打動了那位冷漠的“我”,在老人的善舉的感化下,也為貧困學生獻出一片愛心……

      我被這位無私的老人所感動,他用他最普通而樸實的方法詮釋了“愛心”的含義,這個社會有時或許是冷漠的,但只要我們勇敢去愛,它就會因你而變得熱情、溫柔,像那位老人一樣,也許我們并不是夜空下的明星,是一盞明燈,我們用自己的光和熱點亮那些渴望愛的心靈。

      這位老人用行動播下了愛的種子,他更為那些種子送去了春風,讓愛的樹種茁壯成長,也許那300元是那樣的微薄,但我想愛的溫暖會因此而延續,讓更多人去種下愛的春風,有人說,做不了偉人,那么先做個有愛心的人吧!是的,這個世界上人人都需要愛,人人又都可以奉獻愛,做一個偉人或英雄,可以給社會帶來榮耀和幸福,但在這之前,我們不妨認真地做個有愛心的人,為那些身陷苦痛的人先稍上一張愛的明信片,送去一股愛的春風……

      今年年初,湖南,廣州等地都經歷了罕見的雪災,讓那里的人民都遭受了沉重的打擊,然而,大雪無情人有情,其他各省市的百姓都為之際捐出一份愛心,甚至在大洋彼岸的華人同胞們也給受災群眾送去一份份問候,一車車捐助物資,一聲聲關懷的祝福,化成了愛的暖流與春風融化了千里冰雪。這正是愛的力量,縱使有千里冰封,也無法陰擋愛的暖流。

      所以,請像那位老人一樣種下春風吧,讓那些與疾苦抗爭的人,看到希望,請種下一縷春風吧,讓那些深陷困苦的人,感受到有一雙溫暖的手正向他們傳遞愛的力量……

    春風2

      盼望著,盼望著,冬天去了,春風的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發癢了! 正是因為春風再一次吹起,大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起,變得愈發濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天,被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去,現在終于可以舒展舒展筋骨,活動活動手腳,將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了;人們沐浴在春風中,放放風箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

      春風設若單單只是帶來生機,那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂,請閉上有眼睛想,一片開闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏,伴著春風翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂啊! 春風像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺得擁有了快樂,沒了煩惱,心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔,便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了,或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現,但是人們并不著急,因為有這樣和煦的春風,一切都會有的。 年復一年,春風一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂,靜靜地沐浴著春風,享受著春風。

    春風3

      春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

      春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

      她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

      暖暖的春風,像媽媽的手,輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

      春風撲面而來,使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……

      春風來了,雖然顯得有些姍姍來遲,仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

      溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。

      春風,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風,輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛,令人難以忘懷。

      有了春風,就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏,使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年,隨即想起了一首幼時背過的詩,詩名早已忘記,只記得詩就是這么寫的:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風箏的快樂里,同時也放飛的還有我的夢想!

      春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

      清晨,當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛,再次碎的撒落一床。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

      春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

    春風4

      2008,奧運風吹進了中國,和諧己然成為了校園迎奧運的主旋律,漫步在校園,我發現了許多。

      早晨,迎著朝陽跨入校門,道路旁打掃衛生的同學們在忙碌著,一位老師從他們身邊經過。這時,我耳邊響起了一聲聲那熟悉而又陌生的聲音:“老師早!……”霎時間同學們和老師的唇齒之間奏出了一篇和諧的樂意,我不禁想起小學時天真爛漫的我們見到老師張嘴就是老師好,而初中以來,我們都自以為長大了,那過去熟悉的聲音己變得難道一聞了。為什么突然那聲音又變得熟悉親切了?哦!原來是奧運風吹進了校園,吹來了禮貌。我發現禮貌是如此的輕松,輕松的只是張一張嘴的力氣!

      體育課后,同學們一個個都大汗淋漓,買了一瓶水就迫不及待的大口喝了起來。校園里出現了東一個西一個的空瓶子。這時我看到一個小同學手中拿著他剛喝完的空瓶四處張望似乎在尋找什么,忽然,他徑直朝教學樓旁的垃圾桶跑去,他的腳步漸漸慢了下來。在垃圾桶前,他停住了,然后將他那帶著跑了幾十米的空瓶輕輕丟了進去,這時我想起了過去同學們喝完水都把空瓶當足球踢。腦海中的景象與眼前的這一幕產生了巨大的反差,為什么會有這么大的變化?哦!原來是奧運風吹進了校園,近的只是幾十米的距離,幾秒鐘的路程。

      星期五大掃除,同學們熱火朝天地干著,擦窗戶的同學夠不到窗戶的睚,我看到他們端來了其他同學的板凳,然后用一張報紙墊著站了上去繼續擦起了窗戶,這時,一個同學有些生氣地走了出來,可能那個板凳是他的吧!但當他見到他的板凳和鞋之間多了張報紙時,那原本冒火的臉泛了了朵朵浪花,還記得過去的大掃除常常擦窗戶的同學隨便站別人的板凳了生爭吵的'事。可現在卻大不一樣了!為什么呢?哦!原來是奧運風吹進了校園,吹來了和諧,我發現和諧原來如此簡單,簡單的只是一張報紙的厚度。

      這些變化時刻發生在我們的身邊,讓我們行動起來,乘著奧運風,共創和諧校園,用實際行動為加油!

    春風5

      今天的風變得與眾不同了。

      冬天的風只有刺骨和寒冷,可今天的風雖然是刮著,中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧,這世界不在那么的寂靜,地上也不再那么的空蕩蕩,開始充滿了歡樂和喧嘩。

      前幾天,這里的一切還悄然無存,可今天卻不同了,小草再次生長,小花再次開放,小魚再次歡舞,鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。

      小草經這春風一吹,抽出了根,再也忍不住待在地底下,像快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經這春風一吹,不再像一個害羞的小姑娘,躲在小草身后,它展開了自己優美的身軀,想與別人比個高低。

      風同樣給招來了許許多的小動物,蝴蝶在空中自由起舞,好像誰都比不過它的優美動作。蜜蜂是一個工作者,從早到晚一直工作,為人類帶來了甜美。

      瞧,空中還有許多小動物,青蛙這個整天幫農民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了,它沒事干了嗎?哦,原來是小朋友們在放風箏,一陣陣風把風箏帶上了天,把歡樂帶給小朋友。

      春天,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了冬眠的動物,也吹醒了我們的童心。

      春風,一陣與眾不同的風。

    春風6

      帶著寒冷的春風剛到,那些嵌在墻磚上經脈分明的常春藤葉便都綠了,嫩得溫暖人心。春天到了,再寒冷的冰,也該融化了吧?

      后天就是父親的婚禮日,他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請后,我變得莫名的煩悶、焦躁與不安。從我出生到六歲,父母離異,這期間與他共同度過的時光可能只有兩個月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對這場盛大的婚宴。父親的生命迎來了又一個春天,我卻一個人還在冰沙雪洞中徘徊。

      父親應該也知道我的一些事情吧?比如我在初一上政治課的時候,幼稚而固執地認為“一家三口”這樣的想法是錯誤的、不正常的,從而與老師爭辯了很久。最后我才知道,原來我的家庭才是不正常的。又比如,聽別的同學上臺讀作文,當別人說到“我的爸爸會在晚上送牛奶到我房間來”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書,風雨無阻”這樣普通而美好的描述時,我都會難過得將手中的東西掰成兩半。

      他難道真的會知道嗎?他只知道我的成長速度讓他措手不及,卻不知道他是加速我成長的原因;他知道我模擬考試成績非常糟糕,但不知道我是花費了多少的淚水才在最后半年中讓成績翻了兩倍;他只知道我對他越來越有禮貌,卻不知道我內心的寂苦。他領悟不了我一次又一次的暗示,讓我一次又一次的期待都成了泡影。

      他難道會知道,這十五年來的每個春天,我心中那因缺乏父愛的種子,是怎樣一次又一次地在春風中抽出期待的綠色枝葉,一次次地奔向清澈的藍天之后,又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季?

      我是怎樣的期待啊!父親,你為何讀不懂我的心呢?你的生命經過春風的吹拂,煥發出了新的璀璨色澤,而我的生命呢?難道我真的得不到你的溫暖?春天又來了,春風吹綠了常春藤葉,吹暖了人心,為何卻吹不散我那寂寞天空中無法遏止的寒氣呢?

    春風7

      春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

      春風好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

      她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

      暖暖的春風,好像媽媽的手,輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

      春風撲面而來,使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……

      春風來了,雖然顯得有些姍姍來遲,仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

      溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。

      春風,不好像夏天那么猛烈,不好像秋天那么瑟瑟,不好像冬天那么刺骨。那柔風,輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛,令人難以忘懷。

      有了春風,就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏,使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年,隨即想起了一首幼時背過的詩,詩名早已忘記,只記得詩就是這么寫的:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風箏的快樂里,同時也放飛的還有我的夢想!

      春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

      清晨,當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛,再次碎的撒落一床。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

      春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

    春風8

      春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊,她不像秋風那樣無情,不像冬風那樣刺骨,而她是溫柔的、涼爽的,讓人感到精神飽滿,讓人感到親切。

      春風時大、時小、時無,如天氣,又如小娃娃的心情,讓人難以摸透。

      清晨的春風雖不像東風那樣刺骨,卻很寒冷。打開窗戶,風兒"呼--呼--呼"地吹著,把窗簾、頭發統統都吹起來了,好像在得意地嘲諷我:"快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果是這樣,那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷,于是更加用力地吹了起來,看來她是不達目的不罷休呀!

      中午的春風是那么溫柔。在馬路旁行走著,風兒輕輕地撫摸著我的臉龐,她們順著我的袖口,衣領鉆進我的衣服里,仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去,癢癢的,她好像在與我玩游戲。春風也是那么頑皮,如同一個孩子,想找個人同她作伴似的,不停地與我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽,她在春風的引導下,舞動著她那婀娜的身姿,如同一個亭亭玉立的少女,在春風下歡快的舞動舞動著,真令人陶醉。古人說:"二月春風似剪刀"真是一點不假,這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧!楊柳不正在炫耀她的外衣嗎?

      晚上,春風怎么都走了?"春風在哪里呀?春風在哪里?……"

      我邊唱邊跑著,春風忽然"呼--呼--"地吹了起來,我停下來想好好地感受一下晚上的春風,可是她又突然不見了,于是,我又唱起了歌奔跑起來。咦?春風怎么又回來了!哦,原來春風與我一起奔跑,一定是她見我太孤單了,來與我做伴的。

      春風有時寒冷,有時溫柔,有時頑皮。看來不僅僅是人才有情感,看來世間萬物都有情,春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。

    春風9

      一年四季,每個季節都有不同的景色,大自然的變化在這四季中呈現:夏接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。秋銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。冬日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。

      但是,它們都不及春。春不僅有碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,有亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,還有兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。然而,春的美豈能用文字來展現?我所描繪的僅是冰山一角罷了。

      啊,春!我又回憶起那年。你悄無聲息的來了,你與冬天很快地交接,使大地呈現出十分奇特的景色:小芽從地里冒出頭來還戴著一頂白帽子,慵懶的樹木也披上了白棉襖,整個大自然呈現出十分奇幻美麗的場景,而我,發現了蘊含其中的細節,我看見了墻角的幾株幼苗。陽光普照,萬物復蘇,我被春天這強大的生命力所折服。

      我又想起我與母親每年都會在學校對面的廣場上放風箏,我最喜歡的是一個燕子風箏,是我妹妹在美術課上做的,是在一年級開春送給我的。一天,我如往常一樣放起風箏,但是春,它卻不知怎么的哭了起來,雨水打濕了風箏也濕了線,我急忙收線,可是已經來不及了,一陣大風刮來,把它瞬間帶走了,只留下呆滯的我與手中無幸的風箏線,片刻后,哭泣停止了,但我卻開始了。

      小草在春雨的滋潤下成長,小芽在春雨的洗滌中成長。風雨中總是相伴的,它能帶走我的風箏,但卻抹不去我的回憶。

      春風迎面吹來,把雪吹了下來,吹出一片新綠,樹葉綠了,枝頭綠了,我的心也綠了。我在綠里,綠在我心里。雨過天晴,彩虹高懸,冬青伴隨著微風起舞,樹葉跟著舞姿歌唱,喚醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走獸、飛鳥。

      正如王安石所說:春風又綠江南岸,明月何時照我還,但又豈是綠。

    春風10

      春的使者———春風吹走了冬爺爺,把春姑娘帶來了。

      春風是溫柔的。她像一個美麗的少女一般,在廣闊的大地上到處游玩。她來到柳樹旁,幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀發。她來到人們身邊,吹拂著人們的臉,涼爽,又很溫暖,春風像母親的手撫摸著小朋友的臉,暖暖的,舒服極了。春風帶給了人們溫暖,帶給了大地美好,春風真溫柔。陽光下,春風吹拂著世間萬物的臉龐,柔柔的,惹人喜歡,把大地構成了一幅美麗的畫卷,春風像大家的朋友,整天與大家形影不離。

      春風雖溫柔,卻也有發脾氣時。一陣大風吹來,夾雜著塵土,把地上的枯葉,塑料袋都吹到了空中,整個大地變得灰蒙蒙的,灰塵在空中打轉。街上的人們有的頂著風走,沒有幾步便后退。街上散步的人,春風好像在后面故意推他走似的,速度變得很快。人們都低著頭,蒙著臉,都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時,大家都躲起來,呆在家里不肯出去,春風就像一個嚴厲的x官,使大家都感到非常的害怕。又像一個外來的陌生人,大家都不跟他做朋友。

      春風有一股神奇的力量。她走遍大地,柳樹漸漸發了芽,又恢復了往日的生機,小草變綠了,嫩嫩的,給大地鋪上了一層綠地毯。

      迎春花又綻開了她美麗的笑臉,其它的花也不示弱,都盛開了,春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那么涼爽,沒有夏風那么悶熱,也沒有東風那么寒冷,春風柔柔的,帶著一絲絲暖意,我喜歡春風帶給我們的感覺,春風讓大地多了綠色,多了生機,我愛春風。

      我愛春天,我更愛春天的春風。

    春風11

      春天到了,瞧,春風姐姐正攜帶著蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞著它們的舞姿,我不禁嘖嘖贊嘆。

      春風姐姐一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,一會兒又撥動了樹葉……她在水面上跳舞,蕩起了一圈圈的漣漪;她在樹上跳舞,帶動了一片又一片的樹葉;她在地上跳舞,揚起了陣陣塵埃……哇!她的舞姿可真動人呀,輕盈的腳步在花叢中旋轉著蹦跳著。

      我好奇地問:“春風姐姐,你要把蒲公英的種子帶到哪去呀?”春風姐姐停了下來,溫跟地對我說:“小妹妹,我要把它們帶到它們的新家去呀!”“它們的新家在哪兒呢?”我又問,“是不是很漂亮呀?”“這個嘛……我也不知道。要不你跟我們一起走走。”春風風姐姐說,“這樣,你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了。”好啊,好啊!“我立即跳到一朵白云上,跟春風姐姐一起踏上了征程。

      在路上,我見到了一片茫茫大海,這片大海非常藍,還不時傳來鯨的歌聲。這時,一些蒲公英種子跳了下去,決定在這兒開花結果。“不行,你們會淹死的。”我叫到。“讓它們自己決定吧,命運是它們自己掌控的。”春風姐姐嘆息著說。現在又出現了一大片一望無際的沙漠,又有一些種子跳了下去。我并沒有攔住它們,因為我想讓它們自己選擇人生的道路。后來,我們又來到了一碧千里的大草原,種子們紛紛飄落下去,開始了它們的新生活。“好了我們該回去了。”春風姐姐說。“好的。”我說,“春風姐姐,你覺得人生像什么?”“嗯……一條曲折不平的路吧!一會暢通無阻,一會兒充滿坎坷。”春風姐姐意味深長地說,“你還小,以后可要好好讀書哦!我會在每年春天來探望你的。”“嗯!嗯!”我點頭答應。

      回到家后,我與春風姐姐分別了,但是我相信,春風姐姐一定會回來的。而我也會履行諾言,好好學習的!我也要像那些跳入草原的種子一樣,正確選擇自己的人生道路,過自己美好的生活。

    春風12

      人生如夢,一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已范上黃邊,當天空中的耀眼晨星早已暗淡無光,只剩下張狂的春風肆意吹刮,我知道,曾經的似水流年已隨風飄逝,只留下一番難以忘懷的記憶。

      梅染指尖,嗅一簇紅梅的芳香;雪落臉頰,感一陣透骨的冰涼。風又飄飄,雨又瀟瀟,要不去歲月的滄桑,忘不了那時的模樣。又就是一年春風氣,吹走記憶的浮塵,帶來那熟悉的舊香。

      記憶中姥爺做得千層餅,泛著余香。“小寶貝,快回來吃千層餅吧,姥爺剛剛做好的!”被視為掌上明珠的我向來不離開姥爺的視線。而已夕陽在山,人影散亂。狹長而灑滿余暉的小橋上便出現了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提著千層餅龍,右手拉著垂涎欲滴的我,一路徐行,一路歡笑。太陽的金輝灑在那充滿歡喜的臉上,春的婉轉多姿伴著令人垂涎的餅香,這正就是幸福的味道。

      春風乍起,帶來往昔熟悉的記憶,攜走那令人難忘的餅香。還就是那熟悉的小巷,仍就是那醉人的余光,只就是昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      至今仍清晰的記得,得知消息就是我的震撼。又就是一度春風起,卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際,花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨制冷。姥爺的離失意味著我將在不就是那個膝下撒嬌的孩子。“落花人獨立,微雨燕雙飛。”春風乍起,攜過曾經的點滴記憶,帶走記憶的千層餅香。

      風乍起,吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際,當心中沉睡已久的年華在這一縷春風中再次泛起漣漪,讓我再度回首,那人,那橋,那春風。

    春風13

      又是一個草長鶯飛的季節,天空湛藍湛藍的,真是一個風和日麗的好天氣。廣場上空,五顏六色的風箏像一只只快樂的小精靈在天空中嬉戲,它們忽高忽低,忽遠忽近,成了廣場上最亮麗的一道風景線。

      放風箏是一種有趣的戶外活動,很受人們的喜愛。想到這兒,我也拿著風箏早早的來到廣場上想一展身手。來到空地上,我手中拿著風箏線,狂奔著,第一次,失敗;第二次,失敗;第三次,還是失敗。我手忙腳亂地出了一身大汗,可是我的風箏卻像一個調皮的孩子,怎么也不聽使喚,最后一次總算稍微升高了一點,以為有希望,可是沒過一會兒,它又忽的一下調轉方向來個倒栽蔥,重重地摔在了地上。我屢戰屢敗、屢敗屢戰,最后累得我實在是沒有力氣了,只好請教在旁邊“觀戰”的媽媽。媽媽擦擦我額頭上的汗,耐心地說:“放風箏也要掌握要領,不能蠻干,必須迎著風放,風大的時候放線,沒風的時候適當地收線,你看……”說著,只見媽媽熟練地將風箏迎著風往空中上一拋,接著迅速收線,風箏看似一開始左右搖擺的,很不穩定,可是隨著媽媽操縱手中的細線,不一會兒風箏便一反常態乖乖地飛上了天空,而且越飛越高,越飛越遠。真是太棒了,我看得眼睛都直了,“媽媽,你真是一名放風箏高手啊!”我不由得贊嘆說。“東旭,看明白了嗎,按照我剛才說的要領去做,你試試,我相信你一定會成功的。”媽媽鼓勵我說。我信心滿滿地照著媽媽說的去做,嘿,果然成功了,我的風箏一路扶搖直上,飛上天空。我高興得跳了起來。我的“快樂小魚”終于飛上藍天嘍!我看著它優美的舞姿,仿佛在向我微笑,也在為他的小主人感到驕傲呢!

      我望著廣場上空滿天飛舞、千姿百態的風箏,我忽然覺得它們仿佛變成了一只只展翅翱翔的雄鷹,載著我們一顆顆純真的心靈,載著我們美好的理想,飛向廣闊無垠的藍天……

    春風14

      人生如夢,一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已范上黃邊,當天空中的耀眼晨星早已暗淡無光,只剩下張狂的春風肆意吹刮,我知道,曾經的似水流年已隨風飄逝,只留下一番難以忘懷的記憶。

      梅染指尖,嗅一簇紅梅的芳香;雪落臉頰,感一陣透骨的冰涼。風又飄飄,雨又瀟瀟,要不去歲月的滄桑,忘不了那時的模樣。又是一年春風氣,吹走記憶的浮塵,帶來那熟悉的舊香。

      記憶中姥爺做得千層餅,泛著余香。“小寶貝,快回來吃千層餅吧,姥爺剛剛做好的!”被視為掌上明珠的我向來不離開姥爺的視線。而已夕陽在山,人影散亂。狹長而灑滿余暉的小橋上便出現了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提著千層餅龍,右手拉著垂涎欲滴的我,一路徐行,一路歡笑。太陽的金輝灑在那充滿歡喜的臉上,春的婉轉多姿伴著令人垂涎的餅香,這正是幸福的味道。

      春風乍起,帶來往昔熟悉的記憶,攜走那令人難忘的餅香。還是那熟悉的小巷,仍是那醉人的余光,只是昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

      至今仍清晰的記得,得知消息是我的震撼。又是一度春風起,卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際,花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨制冷。姥爺的離失意味著我將在不是那個膝下撒嬌的孩子。“落花人獨立,微雨燕雙飛。”春風乍起,攜過曾經的點滴記憶,帶走記憶的千層餅香。

      風乍起,吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際,當心中沉睡已久的年華在這一縷春風中再次泛起漣漪,讓我再度回首,那人,那橋,那春風。

    春風15

      盼望著,盼望著,冬天去了,春風的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發癢了! 正是因為春風再一次吹起,大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起,變得愈發濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天,被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去,現在終于可以舒展舒展筋骨,活動活動手腳,將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了;人們沐浴在春風中,放放風箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

      春風設若單單只是帶來生機,那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂,請閉上有眼睛想,一片開闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏,伴著春風翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂啊! 春風像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺得擁有了快樂,沒了煩惱,心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔,便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了,或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現,但是人們并不著急,因為有這樣和煦的春風,一切都會有的。 年復一年,春風一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂,靜靜地沐浴著春風,享受著春風。

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