第三周國旗下講話稿
在當下社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的第三周國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，同學們：
早上好，今天我演講的題目是：《向祖國獻禮》
在這金秋送爽的喜慶日子里，我們迎來了偉大祖國的60華誕。我們歡慶，歡慶祖國的繁榮，人民的幸福！
仰望長空，從《詩經》中“坎坎代檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我們看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。
六十年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇跡。里氏8級的地震沒有震垮中華巨龍，卻給了巨龍振飛的翅膀；“神七問天”，引無數中華兒女樂彎腰，許多國際友人擊掌叫好，讓那些曾經小看甚至欺負過中國人民的強國對中國刮目相看，“我們中國人不僅可下五洋捉鱉，更可上九天攬月！”
六十年前，一代天之嬌子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了一身彩霞，而如今的我們獻給祖國的生日禮物又什么呢？一份滿意的考卷？一個莊嚴的敬禮？
雖然，我們目前不能做些什么大事奉獻祖國，對于我們來說，在學校，上課認真聽講，按時完成作業，愛思考，愛發問，努力學習科學文化知識，以后為祖國效力，尊重師長，同學之間相互關心，這樣就是一個好學生；在家里，要伸手去做自己力所能及的家務，還要時時都有一顆感恩的心，尊老愛幼，愛清潔，講衛生，愛惜糧食，這樣就是一個好孩子。同時人是生活在社會中的，在社會中我們要遵守社會的道德標準，講文明、懂禮儀這樣就是一個好公民。
老師們，同學們，讓我們以實際行動向祖國獻禮，為祖國的明天更加美好而貢獻我們的力量，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，以優異的成績為學校爭光，謹遵校訓，成材報國！
我的演講到此結束，謝謝大家！
第三周國旗下講話稿2今年9月是第5個弘揚和培育民族精神月,今年的主題學習英雄年，權揚抗震救災精神，做一個有道德的人。
我們不會忘記，5月12日，下竿時28分，四川.汶川發生里氏8.0級特大地震，汶川、四川、中國面臨突如其來的特大災難，在大災面前，汶川挺住、四川挺住、中國挺住。表現了中華民族大災難面前英雄無畏、堅強不屈、空前團結的偉大的民族精神。
我們曾經激動，8月8日至8月24日第29屈北京奧運會，中國向世界兌現了兩個奧運同樣精彩的莊嚴承諾，兩個奧運都是有史以來空前安全有序、精彩紛呈的更快更高更強的奧運精神，傳遍了五大洲，奧運圣火以激情點燃火焰化作絢麗的彩虹，連續起濃厚的友誼，傳遞出人間的大愛，兩個奧運展示了中國的實力、展示了開放的中國形象、展示了中華民族團結、友愛、堅強、拼搏的偉大精神。
5月12日抗震救災和成功舉辦兩個奧運都是中華民族精神的集中體現。
在弘揚和培育民族精神中，我們學校已經做了大量的工作上學期，曾還給七、八年級（現已八、九）年級的學生，我們積極開展網上抗震救災英雄少年和抗震救災優秀少年評選活動，本學期我們開展抗震救災英雄少年公布獎詞的撰寫，各班還利用班會或講故事或詩歌表演、宣講抗震救災事跡，從中受到極大的感染，在體現奧運精神方面我們開展奧運伴我行讀書證文活動，我們喜獲南湖區優秀組織講，我們還集中宣傳奧運冠軍感人事跡讓奧運精神，中華民族的拼搏精神，貫徹于我們的學習、生活、展開我們學生的精彩、我們班級的精彩，我們學校的精彩。
當然面對我們現實生活，面對學習，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買牛奶會遇到含有毒的三聚氰氨，回家時，可能鍋子是冷冰的，屋子是冷冰冰，也許父母的臉是冷冰冰的，在學習時，也許會遇到許多自己所不懂的問題，學習成績總是徘徊不前；在同學中，也許暫時找不到能知心交談的朋友，把什么話都憋在肚子里，在家里在學校也許會受到來自父母的、老師的、同學的許多委屈。同學們，人生下來就是與苦難作斗爭的，沒有困難就沒有生活，唐僧去西天歷盡九九八十一難才取得真經，我們只要勇于面對現實，時候想著自己的身份，如抗震救災英雄少年林浩在災人時想到我是班長就會肩負起責任戰勝困難取得應有的成果。
北京奧運會主題歌唱道：有夢想，誰都了不起，有勇氣就會有奇跡，讓我們都加油去超越自己，我們余新鎮中學的每個學生人人都有理想，堅信山那邊是海，不怕翻過一座山后看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會變成我們腳下的泥丸，任何奇跡都會被我們的創造。
奇跡是屬于有道德、有良知、有責任感的人。
第三周國旗下講話稿3各位老師，同學們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們又步入了新的一周。開學已經兩周了，我校的各項工作已經按部就班的進行，同學們的精神面貌和學習狀態有了明顯變化。在上一周周二我校舉行了年畫小制作展，同學們一幅幅漂亮的年畫、一件件精美的小制作給老師和同學們留下了深刻的印象，本次同學們的作品比往屆有了較大的提高：精品多、數量也較為豐富，在這里對參展作品的作者同學提出表揚；但也有部分同學未按學校要求上交作品參展，希望這部分同學在以后的學校活動中要積極參加。
接下來就今后同學們需要注意的幾個方面和同學們交流一下：
1、春季是傳染病的高發季節，近兩周患流行性感冒的同學較多，每天都有學生因患病被家長接回治療，在這里提醒同學們，如果出現身體不舒服要及時向老師匯報，或打電話聯系家長接回治療，不要隱瞞；在家患病不能到校的同學，要請假。假如同學們患上腮腺炎、手足口等傳染性強的疾病，一定要在家治療好后再到校上課，班主任要及時上報學校。春季同學們要加強體質鍛煉、注意衛生，教室每天要通風。
2、通過觀察我校同學亂扔垃圾現象有所抬頭，樓前花園經常可以看見同學們丟棄的方便袋、食品包裝袋、字紙等，希望今后同學們不要在作出這樣不文明的事情，同時要求不準將零食帶入學校食用，希望各班在這一問題上在強調一下。
3、關于校服紅領巾的佩戴，上一周少先隊在檢查反饋中中低年級減分較多，佩戴校服紅領巾是一個學生最基本的要求，在這一問題上不能有任何的松動，班主任應該加強這方面的教育。
4、中午站隊放學，總體是好的各班回家吃飯的同學能夠較為自覺地站隊出校門，但有三四個班級并沒有做到，希望這幾個班級能夠找一找自己存在的問題，很簡單的工作為什么做不到。
我的講話到此結束，謝謝大家！
第三周國旗下講話稿4老師們、同學們：
大家好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。
一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。
我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境；我們還有什么理由不講普通話呢？是啊！作為一名炎黃子孫，請講普通話，為講普通話而驕傲。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規范字”的意識和能力，是每一位教師，每一位學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對于說好普通話，都應該有一份責任在心中。課上、課間，讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音，讓講普通話成為校園一道最優美的風景。
在公共場合說普通話，也是文明的標志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲回響在文明的校園里，一定會如一股魔力，拉近人與人之間的距離。請記住：“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實如此，普通話是一個人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
我們希望全體同學在推普周里積極參與形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動中來，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規范用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的'情感，提高語文素養，構建和諧校園，營造良好的語言環境，弘揚中華優秀文化傳統。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。謝謝大家！
第三周國旗下講話稿5老師們，同學們：
早上好！
今天我要講的主題是學習貴在堅持。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化依舊散發出陣陣的墨香。走過了5000年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。
翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”他告訴我們：學習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血 的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀！孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功！
謝謝大家！
第三周國旗下講話稿6各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個教師節，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理校卡。前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據急沖沖的走到我身邊！大聲說道：辦理校卡。我一聽，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理校卡。這下我問那同學，你在叫我嗎？那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理校卡。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應該先敲門，喊報告，經老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節構成，它在課堂表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；它在課間的表現為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。同學們知道嗎？如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛生，保護環境。第三，愛護公物，節約資源。
第三周國旗下講話稿7老師們、同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是“學雷鋒，做現代文明的人”。
同學們，再過2天就是3月5日是全國學雷鋒日，本月是一年一度的“學雷鋒活動月”，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入我們現代人的一言一行中去，成為一個現代人文明素養的一部分。我們經常看到，社會上一些人缺少現代公民的起碼修養，滿口臟話，污染環境，冷漠自私；我們校園里也經常看到一些同學亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護學校公物等不文明行為，這些是對每年“學雷鋒”“講環保”等活動的極大諷刺，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。學雷鋒，到底學什么，怎么學？象征性的作件好事就算完成了任務？做好事不錯，但遠遠不夠，每個人到處尋找機會去做好事？這也不太現實。我覺得，學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。同時這也是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發展的一道希望的曙光。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包干區隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現出它的渺小。
另外從你開始大部分同學將要開始喝學生奶，到時學校將組織評比，看哪個班級最準時領取并按時發放給喝牛奶的同學，喝完后的牛奶紙盒按要求及時放在指定地點，借此機會，學校也向同學們發出倡議：
1、 在班級中，從小事做起，做好衛生工作，保持教室整潔。
2、 在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上臟物。
3、 遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止并報告老師。
4、 熱心幫助身邊有困難的同學。
5、 積極參加各種形式的“獻愛心”活動，貢獻自己的一點微薄之力。
最后，希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒活動月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，爭做現代文明的人.
謝謝大家、我的講話完了。
第三周國旗下講話稿8同學們，今天我講話的主題是：規范學習行為，提高學習效率，爭創優異成績。 轉眼之間，開學已經過去三周了，本學期如何在學習上實現新的突破與發展，進一步提高成績是我們共同關心的一個問題。我們每一個同學都要自我嚴格要求，規范學習行為，打牢基礎，為自己的發展蓄足后勁。為此，我們要做到以下幾點：
一、學習要有明確的學習目標
做任何事情，都要有一個明確的目標。有了明確的目標，你才會有勇往直前的勇氣和力量；有了明確的目標，你才可以創造奇跡。明確的學習目標是學業成功的首要條件，目標能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標能給你提供動力，幫助你克服懶惰，戰勝挫折，集中精力，樂此不疲，不斷地為實現目標而不懈努力。當你感到學習辛苦難以忍受的時候，當你某一次考試沒有考好的時候，你就要想一想目標，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵，你就會認識到為了目標的實現受一些苦是完全值得的。當你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時候，你就會去關注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優、劣勢，然后才能有針對性地制訂學習計劃，合理安排學習時間。希望同學們要設計好自己的人生大的目標，并為之而努力奮斗。同時也要制訂好一些小目標，如每天的學習目標，每節課或自習課的學習目標，某一小段時間的學習目標等，建議同學們把“每天不留疑問，每天清出底子”作為一天的學習目標。請相信，小目標的不斷實現最終會促成大目標的實現。
二、學習要有合適的方法
有人說成績好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會發揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學習過程中，你要有意識地經常地反思：怎么預習是有效的？課怎么聽是有效的？作業怎么做是有效的？碰到難題和不會做的題目我怎么思考的？如果老師不教我，我怎么讀懂課文？怎么提出一個好的問題？怎么提出自己的看法？我每天的時間怎么安排是恰當的？只有在這些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學習方法。
三、學習要主動
自古以來，學習就是人從出生那一刻起就從事的終身之事，然而大家是否都明白學習的成與不成還取決于你的態度是否主動。
很多人都有這樣的疑問：為什么老師都講得很好，也采取了很多提高學生興趣的方法，可學生的學習效果還是有很不盡人意的地方？為什么同一位老師教的兩個學生，可他們所取得的成績可能截然不同？為什么在上完同一節課后，兩位同學的收獲之比差距可能大得驚人？其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學習不是老師交給我們什么，而是我們自己想學習什么。
主動學習的同學在沒有老師要求的情況下也會在課前做預習；在沒有老師家長監督的情況下也會認認真真的完成學習任務。然而不主動的同學，即使是有父母、老師雙重的嚴加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學習上面。
大家都知道，對電腦游戲感興趣的同學，打游戲的能力一般都很強，并且在這一群的游戲高手中，甚至有人是無師自通的。而電腦游戲對于那些不喜歡它的人而言，它的規則、技巧是何其的復雜，他們不主動去學，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手。學校里的功課和學習打游戲是一樣的，想主動學習的同學，一般都不會覺得自己要學的東有多難，而對他置之不理、不主動的同學，都會覺得它很復雜。
最后，我要說的是，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發揮到極致，把勤奮派上用場，同學們，讓我們師生攜起手來，打牢基礎，注重規范，扎實落實，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學期更加優異的成績，謝謝大家！
第三周國旗下講話稿9親愛的老師們，同學們：今天，我還想給大家分享一個小故事，希望大家喜歡。
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
親愛的同學們，俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，寒冬已過，春暖花開，正是我們樹立理想，努力奮斗的好時光。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。沒有耕耘，哪來收獲？不作努力，怎么進步？
我和老師們衷心地希望大家在新學期，樹立新目標，采取新行動，學習新思想，使用新方法，獲得新進步，結交新朋友，在城北路校區這個美麗的家園里，健康快樂地成長！
第三周國旗下講話稿10同學們，你們是否聽見過清脆的竹子,在林間悄悄拔節的聲音，是否聽見過晶瑩的露珠在水面悄然滑落的聲音，在匆匆歲月里，都被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
除了聆聽自然的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。
我們經常看到,老師俯下身、彎下腰，用心聆聽我們的心聲，碰撞我們活躍的思維，體會我們天馬行空的想象。這既是老師對我們個性的呵護，也是老師對我們人格的尊重，更是師生間心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。作為學生，我們是不是凝神地聆聽老師不倦的教誨，聆聽老師娓娓的話語？這時，我們會發現，原來，老師的情感都維系著我們，他們因為我們而喜怒哀樂！這時，我們終于明白什么是老師的煩惱，什么是老師的憂愁，什么是老師的欣慰，什么是老師的快樂！
今天，當愛的泉水在師生心間汩汩不息時，快樂成了雙倍，憂愁已經減半。讓我們用心中最細膩、最誠摯的感情，去感悟老師的心語；讓我們用最樸實、最幸福的字眼去祝福親愛的老師——教師節快樂！祝福我們親愛的老師——身體健康，永遠年輕。
謝謝大家！
第三周國旗下講話稿11各位老師，各位同學，我是來自高三（6）班的趙xx，今天我講話的主題是《莫負韶光，做最好的自己》。
巴爾扎克曾經說過：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強者來說是一筆財富，對于弱者卻是萬丈深淵。”的確，人的一生沒有誰是平平坦坦的，一帆風順是我們仁慈的祝賀，可又有誰會平步青云而終老一生呢？”相信在場下的各位同學都是帶著家人的期待，自己對未來的憧憬來到金沙，面對現實，我們不應抱怨。而對我們來說，我們應該用自己的行動增加生命的厚度，莫負韶光，做最好的自己，使自己在一次次經歷中飽嘗破繭成蝶的喜悅!
回首過去，高一高二的生活猶如一塊色彩斑斕的調色盤。兩年前，我作為一名高一新生，帶著一份稚嫩一份迷茫踏進了優美如畫的金沙校園。從陌生到逐漸適應，漸漸地，高中學習的忙碌、充實使我忘卻了最初的不適。生活需要用潤澤的巖泉來澆灌，在閑暇之余我們參加社團活動來豐富我們的課余生活，高一的我起初對周圍的事物十分膽怯，然而要想成為一只利劍就必須經歷過淬火的歷練，就這樣我參加了“播音與主持社團”，唇槍舌劍之間我與同學們一同學習舞臺藝術，弱小的心靈逐漸變得強大。當我第一次與同學辯論時，還因想不出辯詞而戰戰兢兢，但漸漸地，我會用犀利的話語和堅定的眼神妥善處理了一次次危機，雖仍有些忙亂，但我足夠已證明我自己在成長。
高二一年，緊張忙碌的小高考是每位同學必然要經歷的過程，當六門課的重壓如浪潮般席卷而來時，你必須及早準備，更要錘煉出自己的強大心理，穩穩地打好高考前的熱身仗。臨近期末一年一度的文藝匯演也是展現自己才華的絕好舞臺。向來心理素質不好的我也大膽地開始了自己第一次的排演。起初因動作不熟還和同學鬧點變扭，編排時一路磕磕絆絆，但我們一直在努力，在拼搏，展現自己最美的風采。當舞臺上彩燈亮起，當舞臺下掌聲響起，我和伙伴們含淚笑了。我知道，我們又一次證明了自己：我能行！
高三在一次次經歷的填充中和日常的緊張學習中悄然而至了，高二暑假，我仍然抓住假期的尾巴跟著同學參加了一次“模擬聯合國大會”。作為萌新的我飽嘗了熬夜交稿的苦澀，但也在高手云集的會場學到了很多。從起初的獨居一隅到最后能與他們共議天下時事，也許起初的我是個旁觀者但只要敢學習，敢去嘗試新知，敢去涉及一個又一個未知的領域。此時你一定會覺得自己是最棒的。作文競賽、演講比賽、朗誦比賽……三年它們都會像擺渡人一樣陪伴在你們左右。
成長如同流水，時而湍急，時而靜謐，你們只有肩負強大的使命才能平穩渡河。高考所給予我們高三學子的是一個公平競爭的機會，一個去為夢想、為青春熱血奮斗的時光，我們有什么理由不去盡全力、全身心地去準備一次考試——高考。只要努力，夢想一定會照進現實！高二的同學們，你們將要面對小高考和省信息技術考試，雖然這些都是過關性考試，但是不得有一絲疏忽，不遺漏任何一個知識點，做到忙而不亂，平穩度過這一時期。高一的同學們，你們剛進入校園，首先要做的是盡快適應校園生活，其次計劃安排好自己三年的整體規劃以及近期的小目標，最后在學習中不斷補充自我，多讀一些好書，多參加些有益的活動，提升自我，超越自我。
同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂自己的斗志；如果老天對你百般設障，那請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣，因為你只有一個選擇，只有一個三年，你所需要的只有在晨光中跑向那個你眺望的遠方。
不管場下的你是剩下三年、兩年還是一年，我們都不應該忘記剛進校時鏗鏘有力的誓言，將來的你，一定感謝現在拼搏的自己！最后希望大家莫負韶光，做最好的自己，在金沙這篇熱土上，蛻變成長！
第三周國旗下講話稿12老師們，同學們，大家早上好。
這是一個由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身。現在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就OK了。哇呀！終于完成了。一個高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。
但是，這件作品展出了1個小時后，有個4、5歲的小男孩鉆進隔離區域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。
有個正在8樓屋內看動畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動彈不得，經消防大隊緊急出動后才將人安全救下。
去年4月，有一個成都的女子在機場出境時被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
這是舉世聞名的埃及金字塔，被譽為世界七個奇跡之一。在它附近的盧克索神廟的壁畫上，被刻下了幾個中國的漢字。這幾個字是： 丁錦昊到此一游。丁錦昊是誰？是一個南京市的13歲中學生。他這一行為成為國際新聞，許多外國人驚嘆：中國人怎么能在這塊3500多年前的珍貴文物上亂刻劃呢？
丁錦昊闖了這么大的禍，寫了后悔的道歉信，可是，即使原諒了他，這被損壞的文物再也不能還原了。
同學們，像這樣推倒別人精心創作的藝術品，割斷工人的安全繩，不分清紅皂白在重要證件上涂鴉，在景區文物上隨便刻字的人，知道他們有一個共同的稱呼叫什么嗎？——熊孩子。就是非常任性，沒有規矩，只顧自己高興，闖禍，到哪里都不受歡迎的人。你們要做這樣的熊孩子嗎？
好，我們不做熊孩子，做一個守規矩，不任性，處處受別人歡迎的人，好嗎？
第三周國旗下講話稿13敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自初一四班的彭雅新。今天我國旗下講話的題目是“增強安全意識，做一個讓父母省心的好孩子”。
安全，對于每一個人都很重要，尤其是對于我們這些尚未成人的學生來說。在我們身邊，總有一些同學不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，有的甚至造成了殘疾危及到生命。比如有的同學不遵守交通規則，橫穿馬路闖紅燈；有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的同學喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的同學放學不及時回家，喜歡在公共場所逗留，……以上都是一些不安全的行為，結果給我們造成了不同程度的傷害。我們經常也會聽到這樣一些事情。有的同學玩鞭炮時炸傷了眼睛；還有的同學不小心摔傷了腿腳。去年江蘇省雙莊的三位同學由于購買了不法小販的食品，誤食了老鼠藥，三人同時中毒，要不是發現早搶救及時，差點兒丟了性命。前幾年臨近“五一”假的時候，一位即將初中畢業的小姑娘，在課外活動時，不幸從兩米多高的看臺上摔了下來，摔壞了腦袋，她昏迷不醒，幾乎沒有了心跳和呼吸，雖然經過醫護人員的全力搶救，至今也沒有脫離危險。一個活潑可愛的小姑娘一下子就變成了呆愣愣的植物人，一朵含苞待放的花朵就這樣枯萎了，一個幸福的家庭就這樣給毀了，怎能不讓人為之悲傷！更讓人痛心疾首的是，有些同學因為學習壓力過大而跳樓輕生。在湖南有兩名高中生因學習壓力大外加自己的成績與父母的標準不符，就跳樓輕生。我們要找到合理釋放壓力的方式，可以向老師同伴傾訴，也可以找學生的心理老師求助。我們不僅是我們自己，更是我們父母的世界。當我們在做這些危險的事時，可曾想過家中的父母們是多么的傷心嗎？
其實對于我們的父母而言，學習固然重要，但孩子的平安、健康永遠是第一位！我們每一個人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長。做到了這些，我們才有為家庭講責任的前提和資本！所以，同學們，讓我們心里時時刻刻想著安全，行為注意安全，讓安全幸福常伴我們左右，努力做好一個讓父母省心的孩子吧！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
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