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《開心事》作文600字 開心事情作文600字
日期:2023-03-14 18:13:33    编辑:网络投稿    来源:互联网
【精華】開心事的作文600字五篇  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面
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      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開心事的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】開心事的作文600字五篇

    開心事的作文600字 篇1

      記得有一段時間,老天爺的心情好像不怎么平靜,時不時就電閃雷鳴、狂風大作、暴雨傾盆,在家呆了好幾天的我終于盼來的一個晴天,終于可以出去了。

      正好,我的好朋友----于正男好像也呆不住了,也騎平衡車來找我玩了。

      我們來玩的第一個游戲就是比賽誰騎得快了。于正男傲慢地說:“哈哈!你就等著輸吧!”“誰輸還不一定呢!”我大聲反駁。廢話不多說,我們齊口同聲喊:“三----二----一”。

      比賽開始了。我飛速向前,身體30°向前斜,立刻開啟了超速模式。我身體向前傾斜到最高程度,但還是保持著平衡,風把我的頭發吹得飄了起來。隨著超速警告的響聲,平衡車自身也開始向后仰,我不得不放慢速度,而在后方像老虎一樣緊跟著我的于正男,很快追了上來,立馬超出了我,把我丟在后方。我很不服氣,又很快地追了起來,可不知為什么,前面的于正男就像一只兔子,怎么追也追不上,最后,于正男真的拿到了第一名。

      “我不服!”我不死心地說。

      “可是你本來就輸了。”他不在意地說。

      “不如我們再來一場比誰在前面那個水坑里高速行駛,水濺得高的比賽吧!”我立刻轉移話題。

      就這樣,我們就玩起了第二個比賽。“我先來!”我來到水坑前面,慢慢向后倒,倒了大約十米的時候,飛速向前,濺起了大約有我腿這么高的水花。于正男見了,不禁拍起手來。這次我勝利了,我向于正男說:“這次我們1比1平,我們沒人勝利。”

      時間過得真快,到了吃飯的時間了,我們依依不舍得回家了。

    開心事的作文600字 篇2

      曾經看過這么一句話:“你翻開自己的日記本,看著以前寫下的文字,字字憂愁,難道真的有那么多不開心的事嗎?為什么偏偏只多記不開心的事,而忽略了生活中常常發生的開心事呢?”

      是的,我幾經翻開,都是生活中瑣碎的一些煩惱的事情,而開心的事卻寥寥無幾。對此,我覺得,是因為難過的事情,有太多想要傾訴的欲望,所以會在日記本寫下自己的煩惱,來排憂。而開心的事,則像過眼云煙,往往忘記了記錄下生活美好的東西。

      所以,我想試著常常寫一些值得開心。希望以后翻出來的時候,不只是煩惱,還有曾經經歷過的一些開心的'事情,看看自己以前在乎的事情,哪些是無足輕重的。

      最近太累了。昨天體育課進行了仰臥起坐,躺在柔軟的草坪上,一組一組。老師要求要做六十個,我以前沒有做過仰臥起坐,是因為不會,腹部力量不夠,常常躺下去就起不來了……汗……然后兩個同學一組開始做,兩位同學輪流做。按著我腳的女同學,一直在鼓勵我,但是我還是起不來……她說不要急,慢慢來,對,就這樣,慢慢起來,也可以用手拉一下腳借助發力……于是我幾乎是靠脖子和手的力量,堅持了四十個,導致今天我的脖子一側酸痛得很,小腿處也很酸。我知道我是做錯了,但是沒辦法TvT。但是我很開心,因為堅持了四十個,還有同學對我的鼓勵^_^。

      還有昨天課間跑四圈我居然全程跟上了隊伍,而且還越過她們跑在了前列,氣息也壓抑下來,不斷用老師的話麻痹自己,呼吸不要短促,要強迫自己緩緩吐氣吸氣,寧愿呼吸深一些……后來跑完后也沒有之前那么累得半死半活的那種狀態啦,感覺呼吸調整過來了,感覺進步了很多,真是太開心啦。

      還是一件事是今天跳繩的練習,我跳繩經常會絆倒腳,會跳得很少。今天我居然一分鐘跳了一百六……對于上次體育月考只跳了一百二的我已經進步了好多……希望在中考之前能努力練習。

      明天就要期中考了,祝我好運,希望也能變成一件開心的事。

    開心事的作文600字 篇3

      有一件事,讓我一想起來就非常開心。你想知道的話,就請聽我慢慢道來吧。其實,這件事也沒有什么特別的地方,也許,你也會有跟我一樣的體會呢。真的,我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。

      如果我沒能來到這所學校,我就不能認識現在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯,周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任,和藹可親,工作認真,同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們說:“每一天都是新的開始。每天進步多一點,快樂就會多一點。”這句話我一直銘記于心,因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師,他上課時很嚴厲,不允許我們搞小動作,但是他卻讓我們懂得了學習數學的快樂,成長進步的快樂。

      張老師是我的語文老師,他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課,張老師總是帶著笑容,從不隨便大發脾氣。如果不是張老師,我的習作水平不會有這么快的提高。對了,在老師的耐心指導下,我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快,但是他說話親切,又很有趣,他講的課同學們都能聽明白,所以我們都很喜歡他。

      張老師不僅告訴我們學習語文很重要,還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期,我學會了許多“新本領”,比如如何做出高質量的預習,如何在上課時做好筆記,建好自己的語文“倉庫”,如何寫出優美動人的習作等等。隨著能力的提高,我對以后的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師,但我從第一天見到他就覺得很親近,好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理,卻慢慢讓我明白了只有努力學習,才能取得成功和進步的道理。我覺得,沒有什么道理比這個道理更大了。

      能在這所充滿愛的學校學習,能得到老師真誠的關愛,我想,你也會非常開心的。

    開心事的作文600字 篇4

      四月初的一天,媽媽一早對我說帶我去鄉下的叔叔家,去給過世的長輩們掃墓。我高興的答應了。可是到了那兒,我傻眼了——除了看電視啥也干不了。干啥呢?想了半天,對,去找徐世鐸撈小魚去。

      時間一晃就到了中午,天氣熱的讓我心煩意亂。但是,不管上刀山,下火海,我要撈小魚的決心不改。我和徐世鐸一手拎著水桶,一手拿著自制撈魚的小魚網,向小溪進發。剛到小溪邊,我們就發現了幾條小魚。只見徐世鐸悄悄地把漁網放進水里,慢慢的像小魚靠近。“啊!撈到了!”。漁網里頭不光有小魚,還有小龍蝦一起被“順手牽羊”撈了上來。他開心的眉飛色舞,一邊把魚和龍蝦放進水桶里,一邊洋洋得意地說:“怎樣,出手不凡吧?”。我好不示弱:“你等著瞧吧,我一定會超過你!”

      可是來了好幾個“狗啃泥”,我都沒撈著。又看見溪里的小魚了,我急不可耐,立刻撲了過去,可是魚依然從網中逃了出去。徐世鐸看我狼狽的樣子,便說出了撈魚的奧秘:“做事要有耐心,更要細心,要動腦思考。小魚非常機靈,要從背后慢慢下手”。我聽后,臉紅了,紅的如同熟透的紅富士蘋果。我定了定神,把漁網悄悄的放進水里面,腳步輕輕,動作緩慢,從魚背后靠近,靠近,再靠近。忽然,我猛地把漁網抬了起來。“撈到了!”小魚們在漁網里跳來跳去,好像在說:“好漢,饒命啊!”。

      時間過得真快,一晃已是傍晚。熱氣已消,涼風拂面。我們打道回府。我們一邊拿著戰戰利品,一邊唱起歌來:“今天真是個好日子,心想的事情都能成……!”。

    開心事的作文600字 篇5

      大海是我做夢都想去的地方,我從書上知道了關于大海的知識。我聽說,大海上有許多五彩賓紛的貝殼,和許許多多的海帶。上次暑假,我真的來到大海邊,這件事真讓我高興啊!

      還記得,在暑假里,我和媽媽姐姐一起來到東山島。

      我脫下鞋,穿上泳衣,就赤著腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上,身后留下了串串腳櫻

      我和姐姐堆起沙堡,可頑皮的海浪沖了上來,一次又一次進攻我們的沙堡 。經過海浪不懈的努力,它終于摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了,可海浪卻留下了許許多多的貝殼,我開心地拾起貝殼,心想:“我一定要做一條貝殼項鏈,掛在脖子上,多漂亮啊!”想著想著,我更快地拾起貝殼。

      “咦?這是什么?”我指著地上的一個個小洞說。“這是沙馬的家呀!”媽媽說。“這就是沙馬的家?”我好奇地問。媽媽回答:“是的,是的。”我忽然想起了一幅對子:“沙馬鉆沙洞,沙蒙沙馬目;水牛食水草,水浸水牛頭。”我想看看沙馬長什么樣,就拼命地挖,可一只沙馬也沒看見。我心想:“這小沙馬真有警惕性!看來我要慢慢地等了。”

      等啊,等啊!小沙馬終于爬出來了,小沙馬真小,才5毫米,當它看見我時,就趕忙鉆進沙里。我見小沙馬回家了。就站在水里,一陣陣涼爽的海風吹過,海鷗在海面上自由翱翔,時而飛高,時而飛低。遠處,一只只漁船向海灘邊駛來。我抓起沙子扔進海里,大海仿佛生氣了,海水一下子升到了我的膝蓋,就這樣,我和大海成了好朋友。

      這時,媽媽走了過來,她對我說:“你看大海這么大,能夠容下很多東西,你要像大海一樣,心胸寬廣,知道嗎?”我點點頭。

      看來這次看海我收獲很大,我看見了沙馬,同時,我也在心中珍藏了一句話——要學會容納、心胸寬廣。直到現在,我一想起這次看海,就會情不自禁地“咯咯咯……”地笑。

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